有关小学小学生优秀作文300字集锦五篇
有关小学小学生优秀作文300字集锦五篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学小学生优秀作文300字 篇1
一进门,我就看见一棵梨树上长着许多黄澄澄的梨,它们象一棵棵小星星,点缀在树叶间。我走近一看,这些梨非常大,它们有的独自挂在一个树枝上,好像正在一个人吹泡泡。有的两个挂在一起,紧紧的挨着,好像正在说悄悄话。还有的四个梨挂在一起,好像正在商量什么事。我摘下一个很大又很黄的梨,咬了一口,啊,这梨真甜,它水灵灵的,好吃极了,我采了一篮子。
离开梨园,我又进入了葡萄的家。一进门,我就看见一串串的紫葡萄,挂满了整个葡萄架。我走近可以看见一颗颗紫葡萄簇拥在一起,像串串玛瑙,挂在翡翠一般的绿叶下面。再往前走,又可以看见如珍珠一样的青葡萄了。我摘了一串,从那上面揪下了一个大大的葡萄,咬了一口,忽然一股甜水流进了我的嗓子眼,啊,这葡萄酸酸甜甜的.真好吃啊!
走到枣园里,我看见了许多深红色的枣。还有一些是绿色的,这一串串的枣像一串串风铃,一阵风吹来,树叶“哗啦哗啦”地响,好像风铃发出了“丁零丁零”的声音。一棵棵红枣还像一条条红色的小金鱼,在绿叶中忽隐忽现。
果园的采摘结束了,我采了一大堆梨、枣,还采了一些葡萄,今天真高兴啊!
小学小学生优秀作文300字 篇2
今天,我看了一幅意味深长的漫画。画的是一位伐木工人在悠闲地抽着烟,手中的斧头一起一落地挥舞着,他看着眼前茁壮的大树,嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大树倒地,他仿佛看见了满地的钱,越伐越起劲!此时,一只啄木鸟停落在伐木者的肩膀上,怒气冲冲地啄着伐木者的'木头脑袋说:“这段木头里一定有虫……”
看了这幅漫画,我心中感慨万千。地球母亲无私为我们提供自然资源和生存环境,而作为地球母亲的孩子的我们,人类不仅不懂得珍惜地球母亲给予我们的一切,还为了满足自己心中的贪婪,肆意破坏自然资源。
一些工厂在工作中产生的大量污水,本来要经过处理才能排放,但是许多人为了节省处理污水的钱,不顾后果地把污水排放到了江河里,使河里的鱼都翻起了白肚皮。
人类啊!请你们醒悟吧!地球母亲已经千疮百孔了,不要为了自己的自私而伤害我们的地球母亲了,还她一个美丽的容颜,让她成为宇宙里最璀璨的一颗星!
小学小学生优秀作文300字 篇3
一个人心灵的困窘,是人生中最可怕的贫穷。真正的富有,是让自己的`心灵得到满足,不攀比,不张望,专注自己,用心钻研,用心生活。因为只有心灵的不懈和满足,才能使我们感受到活着幸福的意义。从今开始,由己及彼,从心着手,静化灵魂,笑看人生,坦荡心灵,放松自我,找到属于自己心灵的平静和自在。
人生如花,淡者香。花的颜色越浅,香味越浓;颜色越深,香味越淡。做人,侧重于外在美,难免流于俗气;多注重内在美,方显雅致。对人,咄咄逼人必招怨恨,宽宏大量常得人心;对己,心事过重伤人伤己,心态淡然自在优雅。人生,从内到外,保持质朴淡雅的气质,才能悦人悦己。
人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,它像一把伞,帮助你在雨季里行路。原谅是什么?原谅自己并不意味着对自己的放纵;原谅别人并不代表着丢弃原则;原谅生活并不是不热爱生活。犯错是平凡的,宽恕和原谅才是伟大的!
因此,我们都应该有一颗宽容的心。
小学小学生优秀作文300字 篇4
今天是国庆放假的第一天。
早上,我们搭“便车”去厦门(注:不是大便的意思)。有些久没去厦门了,感觉都变了。
中午姐姐带我们去吃一家东北饭馆,名字叫“老知青”。刚进门,招待的姐姐就迎了上来:“几位?”
啊,招待员穿着打扮可真有特色:长长的`头发扎成了两只麻花辫儿,一身八九十年代的衣裳,还背着一只墨绿色的斜挎包,上面写着:“为人民服务。”一身知青打扮。
“七位。”姐姐说。
“跟我来。”招待员说。
我们跟着招待员上楼。一路上,看到了许多以前的古老物品:壶、锄头、扁担甚至还有大米。再看。包厢门口的牌号写着:王老拐家……我们穿过一间间“屋子”,左拐右拐来到了梁半杰家。
上菜了,我们蜂涌而至。饭歇间,我仔细的打量了这间屋子:凳子上油漆着红星,“炕“上放着的枕头也绣着红星。餐具上还烙上了红红的……真是别出心裁啊!
离开饭馆,我回味无穷……
小学小学生优秀作文300字 篇5
假如我会七十二变,我要变一次。我要变成一位老师,帮助没有书读的孩子上课,那么就请同学们跟随我来吧!
假如我是老师,我要帮助成绩差的`学生提高学习,单独帮他辅导。让他成为一位优秀的学生。
假如我是老师,我要在课堂上上课。看看谁在上课开小差、做小动作。我会抓住他,并且扣他分,让他知错能错,重新走进学习目标中的路线。让学生知道如何好好学习,考上理想大学。
假如我是老师,让学生知道学习目标只有一种教育方法,让学生在课堂上积极举手发言,大胆发挥。
假如我是老师,要改很多作业,还要严格要求学生的作业问题。要指导学生学习课文的要求。让他们在学习中掌握学习知识。
假如我是老师那就好了,这样我就不用写那么多作业,反而给学生布置多点作业,不管多还是少,都要坚持做完。如果我真是一位老师,我要认真,努力做好一切,只要努力学习,梦想一定会变成现实。