我的小学作文300字四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的小学作文300字4篇，欢迎大家分享。

我的小学作文300字 篇1

有一天，我写一篇作文，写到“崇拜”这个词时，卡壳了，因为“崇”字不会写，我就请教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么写？”

爸爸回答：“山字加一个宗。”我又问：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表扬的意思吧。”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然，我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦，我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我就用学过的查字典的方法去查字典，得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教字典老师了，既方便又准确，学以致用啊，真是太好了。

过了几天，爸爸觉得奇怪了，问我：“昊昊，你这几天怎么这么厉害，都没有不会写的字了吗？可不能不懂装懂啊，那样就会成饭桶，知道吗？”我调皮的回答说：“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。？”爸爸问。我指了指桌子上的`《新华字典》，说：“就是它啊。”爸爸点点头笑着说：“你说的太对了，以后要把这位都是贫下中农在身边啊。”

从此，《新华字典》成了我的好老师和好朋友了！

我的小学作文300字 篇2

这个暑假，我参加了沙盘作文班，在这里我遇到了和蔼可亲的范老师。

范老师有一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁和一个不大不小的嘴，范老师还很爱笑，一笑，眼角就露出一道道细纹，像水波也像细丝。

上课时，范老师会和我们聊天，耐心的'听我们分享，此时的范老师不像老师，而像我的同学、朋友。上课第一天，有的同学好像不会说话似的，该分享也不分享，什么问题也不回答，我真替他们揪心，生怕老师发火。但老师并不生气，而是尊重他们——启发、引导、鼓励，或者也可以不说。这令我很惊奇。

写作时，范老师为了不打扰我们，偶尔会出去一下，让我们在屋里用笔描绘出我们的世界。这可不像老师的风格，一般老师会背着手巡逻，范老师则不然，她会尽最大可能尊重我们、理解我们，鼓励我们、信任我们，给我们自由想象的空间。范老师真好！

总而言之，言而总之，范老师是最好的老师，是最理解孩子的老师！

我的小学作文300字 篇3

校园，校园我爱你

校园是我们成长的摇篮，也是我们向往的地方。

春天的时候，校园里的景色可真不错呀，有杜鹃花，有桃花，还有嫩绿的青草，美丽极了！

夏天的时候，景色优美，以前毕业同学植的小树，现在都长成挺拔的参天大树，我们在树荫下玩耍、游戏，可热闹了！

秋天的时候，微风习习，金黄的树叶从高高的树上飘落下来，有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本；有的同学捡起来做书签，还有的同学用它来做一幅美丽的`画，可真有趣呀！

冬天的时候，下起来了鹅毛大雪，同学们都戴着帽子、围着围巾，出来堆雪人、打雪仗，雪地里传来了一片欢声笑语。

看到第一个老师给我们上课，看到许多许多同学专心地听课，我就迫不及待地暗地里叫好。

当歌咏比赛的时候，同学们都大胆地站在台上，一展歌喉，美妙的歌声就从他们的小嘴里飘出来，整个校园沉浸在欢乐之中。

下课的时候，铃铛叮铃铃、叮铃铃得响着，同学们都象箭一样得冲向操场，有的在玩捉迷藏，有的在比赛跳绳，还有的在玩各种各样的游戏。

校园里充满了欢笑，也充满了同学们的友情；校园里充满了朗朗的读书声，也充满了老师对同学们的爱。

我喜欢我的校园，你喜欢吗？

我的小学作文300字 篇4

十年年后的我，你好！

刚才，我坐在床上看书时，一下子想到：“十年后的我是什么样的呢？”想着想着，我的脑海中出现了一幅画面。

画面中的我长着短短的胡子，长长的细腿，黑亮黑亮的头发，白白的小脸，一看就是一个好小伙子，真的是这样吗？

画面中，我住在一个宽敞无比的'别墅里面，房间里面种满各种植物，鲜花一直盛开，最奇特的是，竟然还有一棵枝繁叶茂的大树从屋内钻出屋顶，远远的看，整个房子如同一个巨大的花园。

我走出花园般的家，向学校跑去。

十年后，我已经十九岁了，我正在哈佛大学上学，我每门功课都考了100分，还当上了班长。每天中午，我和我的朋友们就在操场上散步，这时，操场上到处都是人，有的在晒太阳，有的在追逐，还有的在唱歌。

课余，我经常会一直待在学校的实验室里面，给小动物做各种各样实验，我梦想能在未来成为著名的科学家。

晚上，画中的我又回到家里，我仍旧喜欢看书，当我正沉迷在一本书里面时，妈妈突然拍拍我的肩膀说：“快点睡觉了，都已经11点了！”

我一下子清醒过来，这虽然是我的一个对未来的畅想，但是我一定努力要把梦想变成现实！

最后，让我们一起加油吧！

祝你身体健康 梦想成真！