小学六年级文明征文范文（通用30篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编整理的小学六年级文明征文范文，希望能够帮助到大家。

小学六年级文明征文 1

我看了一组漫画，得到了深刻的启示。

有一天，阳光小学放学之后，李燕燕和王聪走在回家的路上，一路上，他们欢声笑语，正当他们经过一个垃圾桶时，他们看到离桶里向前一步的地方，满地垃圾，阵阵恶臭，使人恶心，热爱学习的王燕燕看到这满地的垃圾，心想：“这些人怎么这么懒？居然连一步都不肯跨出。”她叫王聪一起把垃圾扔回垃圾桶内，可王聪一动不动，似乎在思考着什么，王聪在想：“如果这么捡，每天放学都会有很多的，得想个办法让人们自觉点。”想着想着，拿出了一张纸和一支笔，写些什么，王燕燕见王聪不理她，就捂着鼻子埋头苦干，正当她捡完时，王聪也写好了，他把写的'贴上去：文明——只差一步！王燕燕向王聪伸出了大拇指。

如果人人都为了利益而不肯跨出那一步，那世界的环境就会差一步，这张漫画就是用来讽刺那些在生活中不讲文明的人。其实，人人只要爱护环境，那就多了一份文明。如果你不愿迈出那一小步，那世界就只能差一小步。

向前一小步，文明一大步，我们不要做国家的绊脚石，地球漂亮了，我们才会过上幸福安康的日子。

小学六年级文明征文 2

文明像一朵桂花，虽然小，不起眼，但是却十里飘香。因为我们的身边处处有文明之花，所以世界才更美好。

清晨，太阳公公才刚刚爬上山头，小花小草抬起了头，像是要接受阳光的洗礼，知了又开始唱歌了。就在这美丽的`清晨中，我看到了更美好的一幕！木头同学从“大城小面”里走出来，手里拿着些东西，眼睛东张西望的，像是做了贼似的，我想：木头不会是偷钱了吧？我要让这小偷现出原形！我看木头一会儿往这边望望，一会儿往那边瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到这里，我有些气愤，真想立马把他抓起来交给警察叔叔。不过，转念一想，人赃俱获是不是更好？

我正准备加快脚步的时候，突然看见木头像一匹脱缰的野马似的向一个垃圾箱飞奔过去，我想：木头难道是要把赃物藏在垃圾箱下面？可不能让他得逞。说做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那儿我愣住了，木头正在扔垃圾，他抬头看见我，笑着说：“土豆，你也是来扔垃圾吗？”原来木头是我们的文明小标兵啊，看来是我误会他了。

因为身边有像木头同学一样的文明之花，我们生活的环境才这么美丽。

小学六年级文明征文 3

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明就像一盏灯，灯光一亮，我们身旁的黑暗就少一些；文明就像一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；文明还像是把火炬，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。

春日里，一个阳光明媚的星期天，我和妈妈跟着户外一起去攀登青龙山，领队的`叔叔在前面高声呐喊：“我们是文明的使者，不可以乱丢垃圾，一定要讲文明！除了脚印，什么也不要留下；除了风景，什么也不要带走！”我被叔叔的话打动了，心里暗暗的想：“对！我们是文明的使者，要讲文明！”

路上人们一路说说笑笑，可却看见几个饮料瓶，许多人都是二话不说马上蹲下来捡垃圾。

走着走着，不知不觉午饭时间到了，我们分别找了一块相对平缓的地方把饭盒放在地上开始吃饭。我剥掉蛋壳，放在随身携带的塑料袋里。吃完午饭，每个人都把垃圾系在了自己的包上，吃饭的地方也恢复了刚才的样子。我们稍稍停留了一会，然后又继续前进。

文明是灿烂的笑容，文明是美丽的风景，我们一定要把文明传承下去！

小学六年级文明征文 4

知文明，行文明，做一个文明人。

讲文明是做人的起点，学习做人就是从讲文明开始。

文明随处可见。有一次我和爸爸妈妈去逛超市，我发现超市旁边停满了自行车和电动车，好整齐。我仔细看了看，原来它们都停在黄线内，车头朝外排列整齐停车。当我们购完物去付钱时，我觉得这面场景好像在哪里见过？我想了想，停车的时候要排队，结账的时候也要排队。原来世上大多数都要排队守规矩。出超市的`时候，看见一位腿脚不便的老人过斑马线。红灯变绿灯以后，车辆依然没有移动，而是静静的等着那个老人走后才发动车子……

文明从我做起。有一回我乘坐干净整洁的公交车，看见满头白发的老爷爷，慢慢地登上车。这时车上已经没有了空位，我赶紧站起来给他让座。老爷爷直夸我：“谢谢你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在宽阔的马路上，我会遵守红绿灯交通规则，不闯红灯；在校园里，我会有秩序的上下楼梯，课间不追逐打闹、打架，不说脏话……

我深深地感受到了文明的氛围。

文明在我们身边，文明在我们心中，让我们从现在做起，从点滴做起，做到“知行合一”。为建立和谐家园作出自己的贡献。

小学六年级文明征文 5

众所周知，在这个社会里，人们的礼貌和礼仪在人们的交流中是非常重要的，但是要使人们文明，我们必须学习一门不可或缺的`学科，——，把普通话说好，读起来容易，做起来难。有些人不喜欢说普通话，导致一些可笑的错误。我妈是个“典型”。

有一次，我和妈妈在聊我们学校发生的一些趣事，我跟一个小学生说他做了一件很丢人的事，妈妈突然插嘴：“是老鼠怪他吗？”听了这话，我心里很难受。我问：“老鼠？老鼠为什么要怪他？”妈妈：嗯。这时我心想：一定是我妈还没有适应现在的社会，还在旧的语言环境里！她肯定是用方言回答我的，因为鼠标和老师在方言里的发音一模一样。想到这里，我就知道了，于是奇怪的对我妈笑了笑。我妈反应过来，一个大红脸，我在旁边笑。

听着，说普通话很重要。作为新世纪的小主人，我们不应该太轻视它。同时，我也想提醒一句，一个社会的文明，不仅仅表现在个人，也表现在人群。我想尽我所能推广普通话，希望普通话能传遍海宁，传遍全社会，传遍全国。

小学六年级文明征文 6

哎，家里的垃圾又满了。我下了楼，提着垃圾袋站在路边困惑地左右张望。

左侧的垃圾桶又堆了一地，真气人！右边的.垃圾桶还离我怎么远，可如果我走右边，也许会被人笑话多此一举呢。显然走左边合适，我不再多想，快走过去。

在一片狼藉前，地上倒满了垃圾。我开始后悔了，但我又想了想，别人都扔了，我为什么不能扔？多倒一点是脏，少倒一点不还是脏吗？

终于，我迅速地将垃圾往地上一扔，如刚生了一场大病似一般转身要走。突然，一阵说话声传入我的耳膜：“宝贝儿，扔这儿就行了，干嘛还跑那么远？”“不嘛，你看这里都堆满了，我扔那边的垃圾桶里去！”回头一看，是母女俩正为零食袋扔哪儿而争执呢。

年轻的妈妈看着是有急事的终于不耐烦了，一把拿过零食袋往地上一扔，拉起女儿就走。“不行！老师说过不能乱丢垃圾的。”她边说边捡起零食袋，头也不回地走向远处垃圾桶旁，踮起脚尖把它扔了进去，那个小女孩看着只有五六岁，头上的两个小辫子宛如扇动着翅膀的小蝴蝶，那样惹人可爱！

其实做文明事不难，只要你认真做，我相信你一定能成为一个文明小公民！

小学六年级文明征文 7

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，体现文明礼仪的行为在我们身边并不少见，比如说：主动为老人让座，主动拾起地上的垃圾……

记得有一次，我们一家人坐公交车去公园玩。因为是周末，车上人很多，连一个空座位都没有了。过了不久，又上来了一位大约70多岁的老奶奶。老人见没有座位，就慢慢往前走了几步，找了个有扶手的地方站着。我见老人旁边有好几个坐着座位的年轻人，有的把头扭向一边，有的摆弄着自己的.手机，都像没看见似的继续一动不动的坐着。这时，邻近的一位阿姨主动站了起来，过去扶着老人，说：“老奶奶，您上我这里来坐吧。”那位老奶奶连忙道谢，在阿姨的搀扶下颤颤巍巍地坐了下来。再看看刚才坐着没动的那几位年轻人，脸上都显现出了一丝丝的不自在，估计也发现自己做的不对了吧。

我看着那位阿姨，她虽然不是什么影视明星、也不是什么时装模特，但是我觉得这位阿姨比她们还美！文明礼仪在我们身边随处可见，它就像一根蜡烛，藏在我们心底的最深处，只是她被一些阴霾所遮住了，只要有一个人去点亮她，她就会发光。让我们每个人都点亮自己心中的那根蜡烛，照亮他人，这样世界会变得更加美好！

小学六年级文明征文 8

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

星期六，爸爸妈妈送我去画画，我将一张用过的`餐巾纸往外丢，妈妈连忙将我制止住，生气地说：“不可以乱丢垃圾，保护环境人人有责，如果每个人都像你一样往窗外丢垃圾，那常州岂不变成了一个垃圾场？垃圾要扔到垃圾筒里；而且现在创建文明城市，不要给常州抹黑哦！”我羞愧地对妈妈说：“对不起，妈妈，我再也不乱扔垃圾了。”

下车后，正好是绿灯，可斑马线在对面，怎么办呀？我想不走斑马线，应该没关系吧！我跑了过去，突然，一个阿姨对我说：“小朋友，以后要走斑马线呀，要做一个文明的人呦！”“我知道了。”文明家园共创建，和谐生活齐分享。心想是啊，如果不走斑马线，被车子撞到了怎么办？有多少人因为不走斑马线而发生交通事故，造成悲剧啊！

你文明，我文明，社会处处有真情；你添彩，我添彩，和谐城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最给力！

小学六年级文明征文 9

文明就在我们的身边，文明是一种看得见摸不着的东西。只是在人的身上可以看见。他们常常是一个举动或是一句话，这就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及时去拣，看到人闯红灯及时去劝他等等。

我记得，我看过的一本书上面，就有一个老奶奶要过马路。别人看了也没做什么，有一个小妹妹跑了过去，及时搀那位老奶奶过马路。老奶奶开心的对小妹妹笑了笑，过马路后老奶奶一直谢谢也。顿时，小妹妹的脸好红的。路上看到了小妹妹的举动都低下了头。在想自己连一个小妹妹都如了。

广告的时候都会放到文明的广告。那是一个老奶奶上了车，没有一个人让座位。老奶奶到这，这个人就让她过去。到那边的时候，那个人也让她过去。有一位叔叔见到那位老奶奶，连忙让她过去坐，但老奶奶怎么也不过去。那位叔叔见到后，连忙把她扶到座位上。

这些都是文明。文明也还有别的。一个举动会让他永远记住，不会忘记，也不会在错下去了。一句话，可能让人热泪而下，让他有乞讨去体会这件事。文明的'举动，文明的事，文明的话，文明的人。而我，一个学生，要做一个有道德的文明人。

朋友，做一个文明人吧，让文明充满你我心中。

小学六年级文明征文 10

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长，那么文明是什么呢？文明是和谐，文明是谦让，文明是礼节，文明是尊重，文明是诚信，社会需要文明来维护。

记得有一次我和妈妈做公交车，到站时上来一位拄着拐杖的年轻人，坐在前面的一位老大爷马上站了起来说：“年轻人到这来坐。”然后就把他扶到座位上。紧接着坐在后边的一位小姑娘站起来说：“老爷爷您坐我这吧。”老爷爷开心的'笑了。

去年下大雪，早上起床时妈妈听见有拿扫把扫雪的声音，向窗外望去原来是一楼的奶奶在扫雪，妈妈赶紧对我说：“走，穿好衣服拿着扫把扫雪去。”不一会我们就把公路上的雪扫完了。这时奶奶高兴的说：“这样就好了，不会在有人滑倒了。”我听了也好高兴啊，因为这是我上学的必经之路文明就在我们身边，离我们的生活很近，也许是你的举手之劳，也许是你的一句话，也许是你的一个举动在公共场所不吸烟，在别人做出不文明行为时及时劝阻，在别人有困难时帮助别人做到不乱丢垃圾，尊重长辈这些不都是文明吗？这样我们的生活才会更美好，我们的祖国才会更强大，文明，从我做起吧！

小学六年级文明征文 11

文明不光是一个人的道德与本质，文明也应该是所有人必须要拥有的。我们每一个人都要尊重文明，守护文明，让这个世界都围绕着文明。

大家都知道清洁工人和环卫工人是我们这个世界的值得尊敬的人，但在之前有这样一幕，清洁工人正在用辛勤的汗水打扫着，我们宽阔的大路一位行驶在路上的年轻人正喝着一杯豆浆，与清洁工人擦肩擦肩而过，忽然一杯豆浆撒在了路上清洁工人。赶紧上去说：“对不起，对不起，你没有事情吧，没事吧，我再陪你一杯豆浆吧！”年轻人说：“就你连豆浆都买不起吧，对不起有用吗？”假如这个世界都是这样的人，那这样的世界还是文明的世界吗。

现在世界还有破坏环境，有人砍伐树木，但你们知道吗，树与我们是共进的，你们这样伤害大树，大树不伤心吗，还有捕捉动物的，动物是人类的'好朋友不知道吗，就像我们现在的情况不闻名，世界将会怎样，有人说就一个文明，你说什么了。

文明真的需要我们去爱他。守护她，假如你不尊尊重文明的话，文明就不会爱戴你。假如世界没了文明会怎样，人们各部尊重就会脏乱。大海推堆满垃圾数目。人类无法生活，山洪来临而面临灾难，文明不过是你要遵守大家都遵守，你真爱文明文明会给你一个新世界，加油！

小学六年级文明征文 12

“文明一小步，道德成长一大步。”

文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。

在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座；当你把路边的白色垃圾捡起来的时候；当你把想踏入草坪的'脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。

文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过？你是否考虑过别人的感受？你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊？你的同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人；放轻你的脚步，理解他人；放轻你的脚步，关爱他人。

文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人；抬起你的脚步，亲近他人；抬起你的脚步，友爱他人。

让我们一起追逐文明的脚步吧！

小学六年级文明征文 13

今天的天气真好，天空晴朗，鸟儿飞舞，空气格外清新。

小明和小丽走在放学的路上，谈着作业的事，他们突然看见旁边的垃圾桶边堆满了垃圾，有香蕉皮还在桶边上挂着，小丽说：“小明，你看，现在的那些哥哥姐姐们，随手乱扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我们自己为何不把这些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把头转了转，学着一休的样子闭上眼睛。他想了一个办法，说：“小丽，你先把垃圾往桶里放，我写一个东西。”“好”小丽回答道。

小丽用手把垃圾一个个认真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿着笔，还放着一张大白纸，写东西。过了一会儿，小丽把垃圾拣完后，看了看小明，说：“喂，小明，你在写什么，这么半天，还没写完？”小明说：“好了好了。”边说着，边用书包里带的双面胶把那张白纸四周粘住，“啪”一声粘到垃圾桶上，一张白纸上面醒目的'写着六个字：文明——只差一步。小丽高兴的拍起手，竖起大拇指夸小明说：“你真是个爱动脑筋的同学。”

小学六年级文明征文 14

“文明”这个字眼乘载了多少美德，从小父母就教育我们要讲文明，但很多人对一些不文明的举止却毫不在乎：随地乱扔垃圾，随地吐痰，欺负弱小……

记得暑假的`一天，太阳炙考着大地，树叶一动不动。妈妈带着我去超市买东西，我指着超市冰柜里的可乐对妈妈说：“能不能给我买一罐可乐？”妈妈爽快地答应了，我很快就把一罐可乐搞定了，于是，我随手把空罐一扔，刚想走，妈妈突然把我叫住，并要求让我把罐子捡起来扔进垃圾筒，但是实在太不巧了，被我乱扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我对妈妈说：“妈，这么脏就不要捡了，下次注意就行了。”可是妈妈严肃地说：“叫你捡，你就捡，你这种行为很不文明。”我听了极不情愿地把罐子捡起扔进了垃圾桶。

在回家的路上，我一直闷闷不乐。到家后，妈妈似乎看出了什么，语重心长地对我说：“孩子，妈那样要求你，是因为要让你养成一个良好的文明习惯，文明从身边做起。”我点了点头，把心中的闷闷不乐抛到九霄云外去了。

文明从我做起，传扬中华文明美德，大家快来行动吧！使“地球妈妈”成为一颗光辉的星球。

小学六年级文明征文 15

说起声音，应该不会有人联想到文明，可是，声音却深深影响着文明！

联想一下声音与文明吧，我想，大家会不由得想起一个物理专用名词：噪声！对于文明而言，噪声是不允许的！噪声有损文明，所以，现在大家越来越注重防控噪声了。噪声会给人带来心烦.气燥.高血压等一些症状。我想大家应该不会喜欢它们吧！所以，摩托车会有消声器，城市道路旁会有隔音板，纺织工厂里的工人会戴消声耳罩，市区会有禁止鸣笛的标语

噪声不会带来文明的社会，所以我们要抵制噪音，为了我们的家园，让噪声从我们的耳边离去，那时你会感到四周的安静与美好的乐音！加油吧！改变我们的生活，保护我们的家园！

可是，不文明有噪音的一份功劳，就没有其他声音的罪过？我不信！来了解一下脏话吧！在不文明里面，它的功劳最大，我们是不是更要杜绝它们呢？答案为：YES

如果按类别分的话，噪音属于对人的身体的攻击，而脏话就属于比较厉害的心里攻击啦！（我认为比噪音要厉害100倍！我最讨厌脏话了）

我们都是文明人，如果有矛盾可以慢慢说，不必说脏话，甚至打架，美错，这句话每个人都会认为是对的，可是每当发生矛盾，脏话都会在不经意间出然冒出来，事后想想也无所谓，所以每次都这样，看不出有半点改正，城市里的文明都是被这样的`争吵，和人们的不经意破坏的，想打造文明的生活环境，我们必须注意我们的一言一行，如果注意自己的语言了，我想那在言之上的“行”应该也不会发生了吧！

注意文明语言，争做文明之人；防控可怕噪音，建立文明家园。

小学六年级文明征文 16

良渚，作为江南新石器文化遗址第一址，有着举足轻重的地位。其出土的玉器、陶器，均为江南最完整的文物，代表着一段历史。

进入了展厅，良渚文化的发现者施昕更，正在满面笑容地对着我们，好像在说：“良渚文化中有许多未能解出疑团，正在等待着你们去发现……”

石犁、石斧、石锛、石镰……随着一件件器物的展出，漫漫历史像电影一样快速地播出，一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。看，那位妇人正手持石镰收割着水稻，她满脸汗水，却洋溢着春天般的笑容；瞧，那位壮汉正用石斧砍树，只见一斧劈下，树干“轰隆”一声断成两截……

玉器上的人神兽面纹更令我们惊讶！看，那些雕刻是如此地栩栩如生，仿佛神兽随时要向我们冲来。真是不可想象，在那个年代，良渚人居然能雕刻得如此逼真、如此神似，良渚人是用什么工具雕刻呢？又是什么人拥有如此高超的技能呢？随行的.老师说，这些纹路象征着良渚文化从野人时期进化到文明时期。

当年的良渚人还崇敬“神”。当良渚人抓到兽物时，通常是先拿来祭祀，而不是直接食用。比如他们用弓箭射死鹿，会将它放在桌上，供着所谓的“神灵”。

而对“神”的崇拜，更加证明良渚人是“文明人”，他们有完善的社会体系，他们懂得如何生火、造房、狩猎、种菜、制作农具，他们甚至还知道如何建造一座城墙，如何防御远处的敌人，这与同时代的文化相比，已是非常先进。

天道酬勤，拼搏进取，是良渚文化能如此发达的重要原因。通过这次探访，我对良渚文化又有了更深的了解。离开良渚，回眸施昕更老人的雕像，我默默地下定决心，一定要好好地守护着这一方文明，让它永远不会消失……

小学六年级文明征文 17

五千年的华夏文明，中国素以“礼仪之邦”著称于世，作为现代人，我们一定要争做文明人。

生活中有着许多关于文明的事情，但这些事情是微乎其微的，所以常常会被我们忽视，我们要从小养成良好的文明习惯，将来才可做一个文明人士。

以前每一个周末，我都会去少年宫补习，那时老爸还没有买车，于是每次，我都是乘公交车去那里的，每次乘公交车去那里的路途中总会发生许多事情。其中有一件事，至今让我记忆犹新，不能忘怀。

那天刚刚下课，我赶紧收拾好书包，跑到公交车站，我站在车站的末尾，那里的人特别的.少，因为人们都挤到车的中间和前面，结果我要搭乘的10路公交车就停在我的面前，我在看看前面那些人看见10路车在一面，就一窝蜂地往后面跑，我一看，忙赶紧上了车，找到了一个靠近窗户的位置坐了下来。

过了几个站，有一个老奶奶上了车，我见没有人让她，便站起身来，将她扶到座位上，她感激地说了声：“谢谢你，小朋友。”我听了之后，心里像吃了蜜一样的甜。

又不知过了几个站，这位老奶奶站起身来，在车道里摇摇晃晃的走着，忽然，一个急刹车，老奶奶一下子倒退了好几步，眼看就要倒了下去，说时迟，那时快，旁边一位叔叔一下抓住老奶奶的手，才使她没有摔倒，老奶奶似乎吓坏了，脸色苍白，话都说不出来了。过了好一阵，老奶奶才回过神来，握着那位叔叔的手，感激着说：“谢谢你啊！小伙子，要不是你拉住了我的手，我这把老骨头指不定会出什么事呢！”

“没有什么，举手之劳而已。”小伙子不好意思地挠了挠头。接着他便扶着老奶奶下了车。

古人云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。现代人，更应该用行动去实践，去证明做一个名副其实的现代文明人。

小学六年级文明征文 18

真的，现在的人们都过得实在是太富裕了，人们的生活条件太好，也让人们的生活多了太多的东西。人们的生活越来越随心所欲，我们也能去各种外国旅游了，可现在的人们仿佛也缺少了太多的东西，缺少了很多很好的东西，当初我们应该的很好的东西，现在慢慢的消失了。一些本该不在我们身上出现的东西，现在也开始慢慢的出现了……

比如说，现在的人出去旅游，也许是新鲜感吧，都会在一些建筑商写什么到此一游，无论是在国内还是国外，都真的给人们留下了很多不好的`影响和痕迹，可以说真的是让人很“难以忘怀”的。很多中国人甚至都还没有出国门呢，就这样被外国人给“记恨”上了。真的，外国人向来都是对素养和教养很注重的。可想而知，外国人心目中的中国人该是怎样的影像？甚至有些地方都开始写起了一种很让中国人羞辱的东西：中国人不能来此。就是因为我们不文明的行为，给外国人留下了深刻的印象，更让人避之不及。难道文明出行对于我们中国人来说就那么困难吧？因为时间的变化，我们当初的素养就没有了吗？

我想我们也是可以文明出行的吧，请让我们中国人在别人的眼中留下一个好印象吧！

小学六年级文明征文 19

一个人在成长的道路上，一定要文明和美的相伴而行，这样，将来才会成为一个对社会有用的人。

文明是什么呢？记得英国著名作家罗斯金曾说过：文明就是要造有修养的人。一个有修养的人，不是以地位、金钱、容貌来衡量的，而仅仅只是一个真我的人，一个自律的人，一个守静的人，一个敢于挑战自己的人，一个自省的人。是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

文明在生活的细节琐事中处处体现着：文明是尊老爱幼，文明是静静聆听，文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪个人能做到这些方面，那么他就可以成为一个有修养的`人。

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

文明是美好心灵的展现，养成文明习惯足以是一个中学生的必修课，拥有文明也就等于拥有了一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧！行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让文明美德伴我成长！

小学六年级文明征文 20

人人在说节约、说低碳、说环保、说节能，可又有多少人真正做到了呢？生活中随处可见：一筷子没有动被无情地倒掉的饭菜；阳光明媚的教室被无视地开着的电灯；没有用完被“大方”地扔掉的文具；“哭泣着”而等待着人们来关掉的水龙头……它们仿佛都在无情地拷问着我们—你真的节约了吗？！

我看了《我们只有一个地球》后，触动很大，从太空看地球，是那么地漂亮、那么地美丽；而走进地球看到是，许多珍惜动植物灭绝了，许多原生态森林没了踪影，许多地方的大气层出现了空洞。沙尘暴肆虐着天空，地球变暖带来的生态灾害、地质灾害急剧增加……所有这一切的一切都是我们人类自己亲手造成的。在科技飞速发展，人们的生活水平逐渐提高的同时，清澈的小溪被废水污染了；百鸟欢唱的树林被砍光了；“晚上回来鱼满仓”的海洋资源枯竭了………人类享受丰富物质生活的同时，也在毁坏着唯一的家园！

勤俭节约是我们中华民族的美德，是中华民族的'优秀传统，是中华民族持国持家之道。电影《牟氏庄园》有句著名的台词：“地比天大，粮比金贵。”告诫我们，要时刻记住“民以食为天”，要节约珍惜每一粒粮食、每一寸土地。

为了大地母亲不再哭泣；为了小鸟不再失去蓝天；为了人类自身的可持续发展。让我们一起携起手来，从节约一粒粮食、一滴水、一度电开始，为“节能低碳，绿色发展”贡献自己的一份力量！让我们从排除不节约的音符开始，做节约与文明同行先行者！让我们从倡导绿色发展开始，用更加低碳，更加环保的生产方法去创造美好的明天。

小学六年级文明征文 21

文明时时刻刻在我们的身边，我们也可以处处发现文明。我的同学——马佰一他就是一个文明模范。

我和马佰一到广场上玩，正当我们玩的最开心的时候，只见一个人从我们的身边走过，吐出一口恶心的“痰”，差一点就吐到我的身上，然后若无其事地走了。我心想：这个人真缺德，我又不敢惹他，还是和马佰一继续玩吧!但马佰一看到之后，对我说：“等一会儿再玩，你有卫生纸吗?”我连忙说：“有呀!”随后递给了他。我问他：“你要卫生纸干什么呀?”他说：“我把痰给擦了。”我惊讶地说：“那么脏，它可能有病菌，多一事不如少一事，我们玩得正高兴呢!”他笑着说：“如果我不擦,会有许多人踩上的。”说完，他走到痰的.旁边，用卫生纸一点点地擦干净，然后送到垃圾桶里。“唉!这么脏你还擦?真是服了你了，我都懒地看一眼”，我不解地说。马佰一没有回答我的话。这时一群行人走了过来，有人说他很傻，也有人说他讲文明。

过了许久， 他语气沉重地说：“我要帮助社会和这里的人们，为双城连创，出一点微薄之力。”我被马佰一的话感动了，发誓要向他学习，不怕脏得精神。

我明白了，每个人都是爱文明的人，而且每个人都应该做文明人，社会需要文明。

小学六年级文明征文 22

“啊……”两辆汽车在一条十字路口发出了一声痛苦的惨叫，两位车主也晕了过去。这时小录（监控录像）说刚刚一辆车牌号为沪j·oec18的闯红灯，与另一辆正好好开车的悦达k5相撞了，于是便发生了一场车祸。唉！这些车祸都是那些人类自己造成的，你们说是不？就像刚刚那辆车，如果他不闯红灯，怎么会有车祸呢？”

是呀！现在的经济条件好了，大多数人家里都买了汽车，自19世纪以来，人与汽车的关系就十分密切。汽车给人类提供了大多数的车达不到的速度，如：自行车、电动车、机动车三轮车……也给我们的旅游、行走、远行……很多的便捷。是我们的'生活质量有了大大的提高；可是有的人偏偏就不文明行车，他们不遵守交通规则，有的酒驾，有的无照驾驶，有的在十字路口不避让行人结果撞倒了行人……要知道，不遵守交通规则，轻则罚你个上百到上千元，重则还会刑事拘留，因为这是一种违法行为，所以不能够不遵守交通规则哦……

如果人类好好的开车、遵守交通规则、不酒驾、不无照驾驶……怎们会如此频繁的发生车祸呢？

所以我觉得文明行车应做到以下几点：

1、不酒驾，不无照驾驶。

2、应遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

3、在十字路口转弯时，应该要避让行人。

亲爱的驾驶员们，您应该文明行车，做到以上几点。这样幸福就会时刻伴随您！

小学六年级文明征文 23

随着社会的发展，科技的进步，汽车，摩托车等交通工具也成为了我们的生活必须品，进入了千家万户，马路上的车越来越多了，交通问题也越来越严重了。大家知道文明行车什么吗？文明行车就是不酒后驾驶，不乱闯红灯，不随意在机道上乱行车；在生活中，许多人不注意交通规则。鲁莽行车，造成了很严重的后果。喝醉的驾驶员在朦胧中驾驶着车，对于两旁的交通安全警告语视而不见；超速的大卡车伴着卷起的沙尘飞驰而过；家长带着孩子在马路上乱闯，把红绿灯当着摆设物。这些最基本的交通规则，大家早已忘得一干二净了，而正因为大家把交通规则忘了，所以不文明行车的表现引起了一件又一件血淋淋的的交通事故。有的人把人撞伤了，当场逃走，有的人把别人的车撞坏了，还推掉责任；那些悲惨虽是触目惊心，但并没有给人们带来任何警告。

还记得有一天中午，在一个十字路口，有辆崭新的红色宝马与一辆破旧的三轮车撞在了一起，不过庆幸的是没有人受伤，如果有人受伤了，那后果不堪设想。开宝马的是一位五十多岁的'老人，三轮车的主人大概也五十多岁，两人年龄应该差不了多少吧，宝马车的主人足高气扬的说；这次你可以找人把所有责任都推到我身上，如果你推不了的话，你就自认倒霉吧，我这宝马车可是新的，恐怕你也赔不起吧。从这句话完全可以知道他一定一钱，三轮车的主人一瞬间从苍白的面孔变为红扑扑的脸，像变戏脸似的，变的好快，他兴奋的说；谢谢，谢谢您！

小学六年级文明征文 24

文明，是一首歌，一首动听的歌。它有时轻柔舒缓，有时悠扬婉转，有时激昂奔放，有时又轻快清纯。我每天都能听到这首歌，尽情地陶醉在优美的音乐旋律里。

在医院里，这首歌轻轻的，柔柔的，如小桥流水，使原本烦躁不安的心渐渐地安抚下来。你听，挂号排队静静的，上下楼梯轻轻的，医生问诊柔柔的，配药取药不拥挤，问讯处护士小姐的脸上挂着天使般的微笑，有问必答。

在学校里，这首歌轻快清纯，如铃声般清脆悦耳。“您好”“请”“谢谢”“对不起”时时在我们的'耳边响起。你听，见面时，一声亲切真诚的问候；楼梯上，微笑着给同学欠身让道；课堂上，认真听课不影响同学；放学后，排好路队井序回家……当同学伤心哭泣时，主动给他一句安慰，一个鼓励的眼神；当伙伴需要帮助时，又会及时地伸出热情之手。

在马路上，这首歌激昂奔放，如高山流水，催人奋进。你听，红灯停、绿灯行，车辆有序前行着，不追尾不超速，交通忙而不乱；斑马线上，文明行车，礼让行人；老人、小孩过马路，不管是熟悉的还是陌生的，都有人搀扶着他们过。街道两旁，绿树成荫，各家商铺文明招客，街道上，一片洁净，果皮纸屑易拉罐等分类扔进垃圾筒。维护洁净市容，人人牢记心中。

在公园里，这首歌悠扬婉转。如小提琴声耐人寻味。你听，老人们安详地下棋、练剑；年轻人安静地画画、跑步；情侣们低声地聊天、散步；小孩子开心地划船、游戏。人人争做文明游客，不喧哗，不打闹，不摘花，不踩草，长椅上没人横躺着，烟头熄灭了扔进垃圾筒里，石凳、石桌上没人胡乱刻画……

“文明从细节做起，世界因你而美丽。”这是文明之歌的主题曲！亲爱的同学们，敬爱的大人们，让我们一起唱响这首欢快的和谐之歌吧！

小学六年级文明征文 25

要问大街上什么最多？答案肯定是——小广告。为了创建我们的文明城市，贡献自己的一份力量，今天，我和妈妈决定到大街上去清理小广告。这不，现在又有人在贴广告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道现在地球环境的状况吗？”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀？”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗？”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧！”

“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗？”“这……好吧！今天你可给我上了一堂意义深刻的`环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。 “来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。

此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。

小学六年级文明征文 26

“文明”一词在《新华词典》中指“人类社会已进入开化状态，与‘野蛮’相对。”而“开化”是指“由原始状态进入有文化的状态。”

那么，如何判断“文明”和“野蛮”呢？让我们先看一个因浇花而引发命案的例子：

不久前，澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁的被告刚好路过，他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告，双方因此动起手脚。老人被打倒后，被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救，但终无力回天，普罗克特在医院去世；行凶者被控犯了谋杀罪。

若以“进入开化状态”或“进入有文化的`状态”为标准，那么，这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰，并有不少河溪断流。为此，该国政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据当局称，老人没有触犯用水规定，因为用的是小水管，而且是在准许的日子在自家花园里浇花。

然而，上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看，就这么一点鸡毛蒜皮的小误会，竟然激化成一件命案。老人错了：他不仅没有接受节约用水的忠告，还以水袭人。年轻人错了：他不该向一位年迈之人施暴。

其实，人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话，无异于高辕北辙。和谐关系，不仅要建立在人与自然之间，更重要的是建立在人与人之间。

个体如此，群体如此，国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的最好警句！

小学六年级文明征文 27

这几天，我发现：我们身边有许许多多的文明使者，其中最让我难忘的是一位老奶奶。

一个阳光灿烂的早晨，我去公园散步。走在路上，我发现城市有一些不文明的人。远处一看！那位叔叔直接把烟头扔在地上，又看见一位比我大的哥哥把吃完的、又弯又黄的香蕉皮扔了一地，地面上还有空饮料瓶、用过的纸巾...

他们不文明的行为使我恼怒，正想去说他们，谁知，一位满头白发的老奶奶把地上的垃圾捡起来，并对那些无知的年轻人说:“年轻人，把垃圾扔在地上的人很多，但是把垃圾扔在垃圾箱的人很少。”说完，有些大人和孩子不好意思地把垃圾扔进垃圾箱里，好像明白了什么。而有些大人傲慢地说：“老人，你怎么这么多事，你又不是这条街的主人，我扔我的，关你什什么事？”老奶奶说：“我不管这条街的主人是谁，但讲文明要时时刻刻的去做，还有，讲文明人人有责！你不懂就别说。”

老奶奶把话说完，那些不自觉的`大人捡起扔在地上的垃圾。而我也被感染了，平时，发现垃圾便会主动捡起，每次捡垃圾时我都会想起那位文明的老奶奶！

就这样，文明的人越来越多。同时，地球变得干干净净、美丽一片！每当我想起那件事，就难难不忘那个老奶奶。

啊！这个文明的老奶奶真是让我难以忘记！

小学六年级文明征文 28

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一颗沧桑的大树，如果说生命是一支飞翔的海鸟，那么，文明的信念就是那穹顶的梁柱，就是那扎根的树根，就是那扇动的翅膀。没有文明的信念，生命的动力便荡然无存；没有文明的信念，生命的美丽杳然而去。难道这就是文明的力量？“陋习”是一个我们大家都不愿意说的字眼。

它的本意就是不文明的`习惯，可不文明与文明之间仅仅只相差一个“不”字，为何两者之间的差距就变得如此大？不文明的行为，我们都不陌生，可是，文明的行为我们陌生吗？我们每个人都要积极行动起来：要能管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画；管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏草坪；管住自己的情绪，不乱发脾气。我想，能做到这些的人，实在是太不容易了！我们要向他们学习！如果一天至少有一个人向他们学习，改掉了陋习，那么，一年365天就至少有365个人改掉陋习。文明生活的脚步就会慢慢的向我们逼近。

让我们携起手来，在亲身体验中受到触动，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，告别不文明习惯。用真诚的心灵和实际的行动，告别原有的陋习，秉承文明的火炬，知辱明耻，加入文明的行动，勇做文明的使者。让我们积极投入到“除陋习，倡导文明生活”活动的热潮中去，共同创建美丽、文明、和谐的田园城市！

小学六年级文明征文 29

李红和王明既是邻居，又是同学，而且还多次被学校评为“文明小雷锋、文明雷锋岗小小负责人”，和其他同学关系非常融洽。为此，双方父母常常在一起争得脸红脖子粗，非要争出个孬好才罢休。但李红和王明依旧是形影不离的好朋友，上学一块儿走，放学也是一块儿走。

有一次，他们俩从校园出来，正兴致勃勃地复习着课上学的东西，沿着弯弯曲曲的小路，不知不觉走进了一条臭烘烘的小巷，里面还有一个四周都摆满垃圾臭烘烘的已经生锈的而且没有人打扫的垃圾箱。他们刚想转身离开时网 ，“文明小雷锋”的职责让他们停下了脚步，又不约而同地转身又跑到垃圾箱旁边。心有灵犀的他们双目相对一视知道对方想的.什么了。

“你来想个办法能让人自觉把果皮纸屑丢到垃圾箱内吧！”李红说。王明学着小和尚的样子把右手食指放在了太阳穴上，眼珠一转，一个好主意便浮现在脑海里了。“你把耳朵附过来！”王明叫道，“这样，这样……委屈你了！“没关系，只要能带动群众讲文明，再苦再累我都不怕！”李红满脸骄傲地说。

李红说干就干，把袖子一挽就用那双干净的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱内扔去，垃圾箱旁边收拾干净后，就用下午学校大扫除的一块抹布费力地擦着垃圾箱上的污物。王明则拿出练习书法的一张大宣纸和一支毛笔，在上面写了几个大字：“文明——只差一步。”写完后便用万能胶水贴在了已经变干净的垃圾筒上。

小学六年级文明征文 30

随着时代的发展，科学的日新月异，电脑已经进入了寻常百姓家。如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。我们在上网的同时，要做到文明使用网络，上文明网，做文明人，使用文明网络语言。

但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，给我们在学习之余带来了许多乐趣，却也给我们带来了一些危害。我听说有的同学因为沉迷于网络游戏而无法戒掉“网瘾”实在是太可惜了。我们作为一名小学生应该以学习为主，以适当的上网为副，不能整天迷恋网络游戏影响学习，到长大后会后悔一生的。

什么东西，都有它好的一面与不好的'一面，网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。我们经常上网可以在网上寻找资料，在网上学习知识，爸爸妈妈有时还会在网上购物，在网上跟朋友聊天……有些不明白的问题我就登陆百度搜索引擎查找。有一次，我的数学作业有一道题目不会做我便到百度里去搜索，果然找到了答案，不但让我顺利的完成了作业，还学到了解题思路。

网络是非常美好的，我们要吸收有营养的东西，没有营养和不健康的东西我们要自主自觉的屏蔽掉。所以，我们每个人都因当遵守《全国青少年网络文明公约》：“要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”