我和孩子共读书征文（精选11篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我和孩子共读书征文，希望对大家有所帮助。

我和孩子共读书征文 1

包括我在内的现在的家长都有这么一件烦心事，那就是随着现代信息技术和多媒体技术的高速发展，孩子们更热衷于看电视、玩网络游戏等，同时很多家长和我一样每天面对的更多的是电脑屏幕，尽情享受着来自电脑的磁辐射，而不愿也耐不下心来去看书、读书，阅读成为大问题，试问哪个家长床头有几本随手可读的书呢？所以，我认为学校开展的读书活动重点是培养孩子们的读书兴趣和习惯，但作为家长必须以身作则。

本学期，我和我女儿重点读的是《西游记》，不是连环画的那种。我选择它的原因有二：一是《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了；二是我女儿的识字量我认为可以大篇幅阅读书籍，而连环画的那种画多字少，对提高阅读水平意义不大，故我们选择了这种版本的《西游记》。通过近一个学期的阅读，孩子被曲折的故事情节、鲜明的人物个性、天马行空的想象深深吸引，不仅对《西游记》中的四个人物形象了解的更加深刻了，孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。同时阅读水平不断提高，对阅读中遇到不认识的`字通过查字典的方式解决，又真正做到的学以致用。

和孩子一起共享快乐，我们俩读完一章节后，便改编一个章节，如读完金角银角大王，我俩是这样改编的：从前有两个小孩不听大人的嘱咐，经常在大街上与陌生人谈话，结果被一个老头叫太上老君的拐卖到了天上，说是当神仙去，结果是给老头当锅炉工去，一个烧金炉子所以叫金角，一个烧银炉子所以叫银角，哎！这就是当童工啊！我国法律明确规定禁止使用童工，可神仙也知法犯法呀！忍无可忍，无需再忍，所以两个小锅炉工便趁着太上老君出差，便偷了老头的紫金葫芦和玉净瓶两个宝物跑下凡间，在一座x山上开了一家叫Y的旅游公司，分别任总经理和副总经理，为了壮大公司，便和附近的一家忒有实力的公司合作，并认该公司的董事长一老狐狸精做干妈，快乐的生活的，但他们平静的生活被四个唐朝和尚打破了……。我俩经常编着编着自己就大笑起来，这种不着边际的想象，看似荒诞，但我认为这是我陪伴孩子成长的必需品，现在的孩子不仅需要的是好吃好穿，更需要快乐。

作为家长通过与孩子共读《西游记》，不仅勾起了对童年的美好怀念，又能深刻的从该书中领悟更深的人生哲理。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵，神话使人充满丰富的想象，日常生活过于现实，现实中的人们需要心怀美好憧憬，否则活的过于现实就等于活的累。唐僧师徒四人真诚执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这着实是一种值得我学习的精神。再想想自己的一些事情很多情况下半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

通过“我与孩子共读书”这个活动，女儿不仅增长了知识，提高了阅读水平；我也受益匪浅，不仅能放松心情与孩子一起“两耳不闻天下事”的快乐阅读，也增进了与孩子的沟通与交流。最后还是要感谢学校搞得“我与孩子共读书“这个活动，希望这个活动能长久坚持下去，同时我和孩子也下定决心要坚持下去多读书、读好书。

我和孩子共读书征文 2

在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们作为家长的责任。哪怕工作再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。

他两周左右，在他睡觉前我就开始给他讲情节比较简单的故事。接下来的时间里，他总缠着我跟他讲解书中的内容，让我没想到的是，从那之后每天睡觉前他都要让你给他讲故事。我当时的目的很简单就是想通过讲故事让他快点睡着没想到这竟成为他睡前的一个爱好。当时我只是天天给他讲，从没想过让他自己讲一下故事的内容。直到有一天我和焦阳约好带郝雨到我家来玩。在玩的过程中，郝雨又唱又跳向我表演了许多节目，这下可把天成着急坏了，当时他还没有上幼儿园没有具体节目可演可他也不甘寂寞。着急地喊着焦姨我会讲故事。于是他就把我给他讲过的故事说了起来“小老鼠睡觉怕什么，它怕猫咪把它叼走了，小兔睡觉怕什么，他怕绿眼睛来抓他。大狼睡觉怕什么，它怕猎人拿枪砰一下。虽然他讲的有个别不清楚的地方，但从这次的事使我意识到他对故事理解的很好，而且以后我要增加一个环节。那就是一个故事讲几遍之后，我可以让他给我讲。或者，讲完之后提几个相关的问题。可以提高他的注意力。

到了上幼儿园之后，需要看什么样的书，孩子有了自己的主见。这段时间他迷上了唐诗。对于唐诗的背诵你可着急不了。我们基本上是一周背一首唐诗。现在他自己完全会背的有（咏鹅）（赋得古原草送别）（登鹳雀楼）（回乡偶书）（春夜喜雨）（出塞）（春晓）（鸟鸣间）对此，我很支持他。但同时，我们也会一起看《妈妈教我读故事》（妈妈和三岁宝宝）这两本书。书中通过一个个小故事告诉孩子一些大道理。这有助于培养孩子的是非改和一些良好的品质，针对孩子的性格形成、如何使用正确的用语，记忆的培养都起着很好的作用。在（妈妈和三岁宝宝）这本书中。譬如在一页中有四幅画，先看一会，要求背出画中分别是什么，然后听个小故事，再考考他先前的画中有什么，看还能不能背出来。这样一来，他学到了很多知识，记忆也有所提高。在给他讲其中的故事时，我不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，有很多地方他会不理解。尽量使用他能听得懂的话，不同的人物，尝试着使用不同的声音，每次听完故事，他总会说“妈妈再讲一个吧”，这时，我就会要他先说说在刚才听过的故事里主要的内容是什么，不要求他说很多出来，一两句都行。遇到爱听的故事，他可以说是百听不厌，我也总是尽量满足他的要求。

让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛。让我们和孩子一起来读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界！

当然我的孩子在幼儿园学到了更为丰富的知识，虽然他不能很清晰很系统地告诉我们他在幼儿园学了什么，但通过他回家所说的所唱的.我也了解到他学了很多儿歌，他会说的妈妈去上班我去幼儿园不哭也不闹做个好宝宝。还有一个是两只哈吧狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。也许和老师教的有些出入。我还发现他数数有了很大进展，没上幼儿园之前他从1到10总也数不对。现在一点也没有问题。对颜色的识别也比较清晰，他还时不时地说一些伸伸手，掐掐腰，点点脚等做操的旋律，时不时还会冒出来猴子猴子momkey一个小猴爬上一颗大树吃了一个peach，翻了一个跟头。当我问他peach是什么，他马上回答桃子。总之看到自己的孩子在幼儿园里快乐成长的同时，又学到了许多家长所不能传授的知识，我真的感到非常的欣慰。孩子们的快乐与收获与老师们的辛勤付出是分不开的，在这里我代表所有的家长向幼儿园的老师们道一声您们辛苦了谢谢你们。

我和孩子共读书征文 3

听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养，环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书，只顾看电视，那么孩子怎么会自己喜欢上书呢？要想孩子爱上阅读，父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所，吃正餐时大人小孩一定要坐在一起，让孩子也参与大人之间的话题，因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。

为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始，就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的`现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。当孩子看完一篇东西，要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现，她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时，她会感到兴奋和自豪，或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此，大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中，当她讲错了或讲得不够好时，不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使她感到厌烦。

总之培养孩子早读，不仅能增进孩子的知识，还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界，感受阅读的乐趣！

我和孩子共读书征文 4

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是她们获取知识，开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间，和女儿一起看童话书，在充满母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候陪她阅读，可总是坚持不了，其实孩子不会剥夺我们太多时间，每天只要陪她看30分钟就够了。

多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望，孩子都喜欢听故事，家长可以在睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话，就可以知道很多故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的.愿望，在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”反复要求在讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足。此时是她记住告诉情节，加深人物印象，理解词句意思的过程。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读对孩子的语言发展对文字的理解能力，都是非常有益的。

另外，好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的良好人格。

我和孩子共读书征文 5

我是一名军人，与孩子在一起的时间是聚少离多。这样就容易造成与孩子之间的亲情不深厚，个人的想法和观念也有所分歧。这次应学校要求，谈谈与孩子一起阅读的感受与看法。

一、在家创设浓郁的读书氛围。

俗话说的好，环境能改变一个人，好的读书氛围能带动积极性。要有好的读书氛围就得有好的环境，我们都要从孟母三迁的故事中吸取经验，给孩子创造良好的环境。

二、培养孩子的阅读兴趣。

培养孩子的阅读兴趣，个人认为首先得让孩子喜欢听您讲故事开始。让他在故事中发现新鲜和有趣的东西，让他要有兴趣听您讲下去，把故事讲完，这样久而久之他就能喜欢上阅读。其次，要带有一些肢体语言，与孩子一起阅读的最佳状态应该是彼此有互动，有默契，有快乐，有收获，共成长。最后当您把故事讲完的时候，您可以尝试着让孩子自己再把故事讲一遍，此时，我们一定要认真的听孩子讲，这样孩子就能感受到爸爸妈妈对自己的肯定。

三、让孩子养成良好的阅读习惯。

习惯是慢慢养成的，在这个漫长的路上，要在时间中点滴积累。我们可以给孩子制定一个作息表，每天阅读一点点，慢慢积累。在孩子阅读初期可以给孩子购买印刷美观，内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象喝思维特点的`图画书。阅读是一种求知行为，也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书我们家长没必要干涉太多，首先我们主要是培养孩子的阅读兴趣，培养他的阅读习惯。

在家里父母应尽可能的多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样，迎合孩子的兴趣爱好，弥补他性格中的一些弱点。其实我与自己孩子一起读书的时间很少很少。有时候通过手机视频给孩子讲讲故事。印象最深的是给孩子讲了一个“带帽子的霸王龙”的故事。在我讲了几遍之后小家伙也能吞吞吐吐的把整个故事讲下来了，当我给他大拇指的时候，她好开心好开心。当我问她学校里老师有没有讲什么故事的时候，她也会很开心的跟我讲，虽然有时候不太明白她讲的是什么，但是她那讲话的声调语气加动作把我乐坏了。

和孩子一起阅读，和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐，然后和她一起想象，和她一起讨论，这个过程中有时你会郁闷，有时你会发火，有时你会开怀大笑，无论什么情形，都是和孩子感情的交融，都是与孩子之间思想的凝聚。

我和孩子共读书征文 6

书籍是人类最好的朋友。现在的孩子出生在一个幸福的年代，他们什么也不缺，从一出生开始，身边就有一大堆的玩具，书籍对于他们的意义与我们这些家长们的是完全不同的。如何让孩子从玩具堆中抬起头来，把目光转向书本呢？

去年家长会的时候，武老师给家长们介绍了一个很好的方法，那就是家长以身作则，逐渐引导孩子喜欢上读书。我家的孩子从小就与书本接触，小的时候他的兴趣不大，后来渐渐地喜欢听故事但是对读书兴趣却不是很大。在进入小学后，我鼓励他自己读书，开始是比较困难的，因为他不太习惯自己去拼拼音，读起来很费事，后来我就采取循序渐进的方法，先让他每次只拼出一个题目或几个词组，慢慢地他就习惯了。随着识字量的增加，他对读书也慢慢地感兴趣了。还有就是在选择书的'时候也要尊重他的意见。刚开始的时候他特别喜欢看迷宫之类的书，还喜欢一些动画片相关的书比如说《托马斯和朋友》、《巴布工程师》等等，我每次都会让他自己挑选，再给他一些建议，尽量尊重他，在他大一点之后就逐渐地不再去挑选那些书而是挑选更有教育意义的书。现在每次带他去家乐超市他都提出去专柜看书，要是某一次因为时间原因而没有让他去的话，他就是很不高兴。而给他买了书之后，他别的东西就都可以不要了。

很多时候，我们完成作业之后，就每人抱一本书看。他有什么问题不明白的时候，我就把家里的《十万个为什么》找出来，翻到那一页，跟他一起找答案。他还很喜欢给我读故事，虽然读的不好，但是却很认真。前几天我从学校图书馆给他借回来一本《国外发明故事》，他喜欢的不得了，捧在手里就不愿意放下。虽然他看过后记住的东西不是很多，但是他在阅读中却找到了乐趣。

我相信，书籍会成为他一生的好朋友，愿他可以在书的海洋中自由的徜徉，汲取书中的营养与智慧，快乐的成长！

我和孩子共读书征文 7

阳光微薰的午后，缕缕茶香下氤氲着孩子纯净美好的侧脸，斑驳的光晕散落在孩子俊秀的眉毛微皱了一下，彩蝶一闪，一双如一汪清泉般干净纯澈的眼眸便映入我的双瞳。孩子有些疑惑地嘟了嘟小嘴，问道：“为什么后来查理变坏了呢，他不是应该感谢欧也妮的么，可为什么后来又……？”

我不语，浅笑。轻漾的眼波中倒映出了孩子内心的真、善、美。手指轻轻地抚过有些泛黄的书页，闭上双眼，仿佛整个身体、灵魂都融入了这本《欧也妮葛朗台》之中。半响，我放柔了音调，仿佛在自己沉吟般，轻声解释道：“查理原本也是一个相信梦想，相信未来的年轻人，可是他被眼前的利益所诱惑，他的心中已不再有爱与情，只剩下一只看似光鲜的躯壳和一双装满贪欲的眼，他的心中全是金钱，物欲已经再也容不下任何东西了。他就似一只迷失了方向的舟，看似波光粼粼的湖面下却隐藏着堕落的深渊，他一错再错，早已被堕落的漩涡所吸引，以至万劫不复。原本善良、真诚、纯洁的少年不复存在，只留下一个心灵愈来愈丑陋的查理。他已经不是原来那个查理了，现在所看到的`查理只不过是一个被社会所玷染污垢的祭品罢了……

恍惚中，再回神时天色已黄昏，我温柔地摸了摸孩子柔软的毛发，望进孩子似懂非懂的双眸，会意得笑了。我轻声地说：“这本书其实告诉我们了许多，也反映了社会的阴暗面，也许现在你还不能够完全理解，但妈妈要告诉你的是，当你在面对诸多诱惑时，要学会抉择，要懂得担当，要坚定自己的信念。现在你面对的是电视和游戏的诱惑，要学会浅尝辄止，要学会节制，当你长大后，你会面对更多的、未知的诱惑，当你迷茫时，记住一定要停下来想一想。更不要如查理这般一错再错，而失去了纯洁本真的灵魂，只要你能够记住并且慢慢体会妈妈所告诉你的，学会面对诱惑，坚强意志，这次的亲子之旅的目的也就达到了。”

夕阳西下，火红的残霞缱绻地绕在我和孩子的身侧，当我看到孩子听完后波光流转，闪烁着的坚定而又向往未来的目光时，我满足地笑了，我很享受这次亲子之旅，很感谢这次与孩子共同阅读的美妙感受，读这本《欧也妮葛朗台》带给我和孩子的不仅是对文中人物的深入思考，更是对孩子以后走向社会，如何做人起到了教育意义，而这次阅读更加深了我与孩子的感悟，更让我深入接触到了孩子的内心世界。

我和孩子共读书征文 8

我是一个语拙的妈妈，虽然很爱他，但有时候不知道怎么跟一个周岁上下的孩子对话。读书，给我和孩子打开了一扇新的交流之门。读书就像我们在做一件需要双方共同完成的事，打开书本，像打开共同亲密感的介质。

每天睡前，是我和孩子的共读时光。孩子很喜欢书，我很庆幸，也很高兴能与孩子一同读书。通过培养，阅读会成为一辈子的习惯，将会使孩子受益终生。曾看过一句话说，爱读书的人，总差不到那里去。他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信

绘本是我给孩子选择的图书，从接触到绘本开始，我觉得我们找到了共同的兴趣爱好。

共读，可以让孩子养成从小阅读的习惯。我和孩子的绘本之旅是从他一周岁开始的。现在，他已经3岁了。每到睡前，孩子就会主动去选择他现阶段最喜欢的绘本，然后说：“妈妈，我们来讲故事吧!”有时候，是我给他讲，有时候是他给我讲。这一段时光，是哈哈大笑的，是沉静的，是温馨的。他不仅会自己看，还喜欢给别人讲故事。有一次，隔壁家的小朋友到我们家玩。他牵着妹妹的手说：“来，妹妹，我给你讲故事吧!”然后，他们俩一本正经的坐在地垫上，讲起了故事，有模有样。

共读，可以培养孩子丰富的想象力和语言词汇。蒲蒲兰的《点点点》是孩子拥有的`第一本绘本。这本书，全本由五颜六色的点点组成，是一本神奇的书。可就是这本书，在孩子的眼里却是一个神奇的世界。他会指着书中的点点点，问我：“妈妈这是气球吗，这是是鸡蛋黄吗，这是太阳公公吗?”孩子的想象力真的是出乎成人的想象。还有一次，宝爸想给小屁孩纠正g和d的发音(平时这俩音小屁孩老搞混，苹果发成苹duo)，然后，孩子爸说：“宝，跟爸爸说，苹果。”宝宝楞了一下，一本正经地回了他爸一句说：“apple。”差点把我们笑死，这孩子真是反应太快了。

共读，可以培养孩子良好的性格和生活习惯。孩子会从绘本中学到许多良好的生活习惯，有时候，不需要大人提醒，他自己就知道什么可以做，什么不能做。有一次，吃饭的时候，他拿着自己的勺子将碗里的汤，从这个碗舀到那个碗，我什么都没说，就严厉地瞪着他。他自己就乖乖地放下勺子，看着我说：“宝宝，吃饭的时候不可以玩食物。”像孩子自己如何刷牙，吃饭、穿衣、洗澡、拉粑粑等，这些日常生活能力，都有很多绘本以有趣的形式展现给孩子。

对于孩子来说，读书读得可能不仅仅是一本十几页的图画书，读书中有妈妈的陪伴，有优雅生活方式的雏形，有童年珍贵的回忆，有爱。爱孩子最好的方式，就是陪他一起读书，那也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。

我和孩子共读书征文 9

时间过得真快，我的女儿孙霄羽已经十岁了，十年中，我见证了她的成长，从一个呱呱坠地的婴儿，成长为一名小学生了。

女儿是石梅小学四年级的学生，从小到大，她是属于那种很乖的小孩，从不让我们家长操心，学习积极主动，生活独立性也很强。从一年级到三年级年年是班长，也多次被评为三好学生，一切都是一帆风顺，没有一点挫折。但这个学期发生的一件事让我觉得我的女儿真正地长大了。

今年升入四年级后，在竞选班长时，前一天，她自己就做好了充分地准备，自己也充满了信心，但是她最终落选了。那天回到家，她没有多言语，情绪似乎不怎么高，当时，我也没有多问，因为凭着我对她的了解，知道肯定事情并没有预料中那么顺利。果然，晚上，她对我说班长落选了，心里很难过，也很委屈，又怕爸爸妈妈对她失望。我看着女儿稚气的脸庞，对她说，落选了，没关系，但是同时也说明你在某些方面表现还不够好，不够全面，还有待提高，要知道山外有山，人外有人，你不可能永远是最好的，从现在起，你要更严格要求自己，向好同学看齐，向她们学习。女儿懂事的点了点头。

时间过去了一个多月，我在我女儿的作业本中看到了一篇作文，题目为《我的好同学》，内容是写她们的班长葛一润，从她的字里行间，我看到了她充满了友爱地同学情，看到了她对她们班长发自内心的敬佩之心，我突然间感到非常感动，也非常欣慰，因为我的女儿终于在得失中找到了自我，并且能够和竞争对手成为好朋友，她已经学会了平衡，学会了调整自己的状态，已经很好地化解了这小小的挫折。联想当今社会中由于竞争地激烈，往往为了自己的'利益，不惜给对手带来伤害。特别现在的孩子都是独生子女，在家娇生惯养，养成了一种很强的以自我为中心的心态，事事都要由着自己，稍有不如意，就大发脾气，还有甚者，由于承受能力太差，一碰到挫折，就不知所措，选择自杀也大有人在。这一切，对于未成年人来说都是危险的信号，这一切都需要我们家长进行适时地正确引导。通过我女儿竞选这件事，我觉得女儿比以前更懂事了，也真正地长大了。

在给予女儿教育帮助的同时，也给了我启发，每一个人在工作生活中总会发生各种种样的问题，但是不能因为一时地不顺利，就失去了自己前进的方向和意志力，要树立正确的人生观，要宽容待人，勇敢面对成败得失。

我和孩子共读书征文 10

我平时最大的爱好是读书，现如今，我的儿子也像我一样非常喜欢读书。

我对于读书的热衷来源于小时候，那时候物质匮乏，精神生活更匮乏，仅有的几本书变成了我最好的精神粮食。现在想想，那几本书是我儿时的一个宝物，是我除了与伙伴们嬉戏打闹外，能专注坐在哪里享受美味大餐的源泉。孩子小的时候，我和他的妈妈就时常带他一起读书，虽然开始时他还不认识字，但他最喜欢的事就是坐在我们腿上听我们读书，享受属于我们的美好时光。

读小学时的孩子，会自己看书了，他经常会看一些我们不曾涉及的书，然后讲给我们听，这时的我们会大吃一惊，然后高兴地叹服，孩子慢慢地成为我的小老师了!当然，他经常会在看书的同时，问我们一些问题。有时我们也回答不好，我们就鼓励他自己多看书、多思考。

跟孩子一起读书后，我们也沉淀了很多，学习了很多。为了能跟孩子一起交流读书心得，我们又重温了小时候的故事，找回了曾经美好的童年回忆;为了给孩子更好的教育，我们买了很多教育的书，这些书籍给了我们很多启发，很多甚至对自己的日常工作与为人处事都很引导作用;跟孩子一起读书之后，我们也学到了很多新的知识，再次体会到了学习与提高的充实与乐趣;更重要的是，跟孩子一起读书之后，让我们能从肤浅的应酬与娱乐之中脱身出来，静下心来感受亲子相处的乐趣，让我们体会到了平静祥和的`亲子之乐，而这对我们自身的精神境界也是一种新的升华。

现在孩子长大了，一直保持着喜欢阅读的良好习惯。家里的图书不缺，一摞一摞地买回家，其中有“大手牵小手”亲子共读本，因为忙，工作家务每天层出不穷，和孩子一块读书的机会总是不多。其实孩子很爱学习，有时候晚上写完作业，外面天是黑的，屋内灯是亮的，小家伙就找出一本书，安静的读起来，经常要我们催促，他才收拾好睡觉。

孩子订阅了许多他喜欢看的杂志，时常他还会拿回家一本从同学那里借阅的书。昨天放学路上，他问我：爸爸，为什么地球会有磁场?我都觉得我答不上来了，我只好告诉他去书上寻找答案。

时至今日，读书不仅是我的最大爱好，也成了孩子的最大爱好，跟孩子一起读书，他进步了，我们也进步了。

我和孩子共读书征文 11

冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。

记得小时候，因为家里穷，很少有多余的钱买书，每每借了一本书，都会如获至宝般地珍惜。有一件事至今仍让我记忆犹新。那时我刚上初中，一个偶然的机会，我听老师说有一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，特别精彩，最适合中学生读。于是，在一个周末，我独自步行去了镇上的图书馆。到了那里之后，我累得满头大汗，脚上磨起了一个大大的水泡，当时的我一心只想读书，也没顾及那么多。在管理人员的帮助下，找到了那本梦寐以求的书，蹲在地上聚精会神地看了起来。我被里面的故事情节所吸引，主人公鲁滨逊漂泊在荒无人烟的孤岛上，可是他竟然凭着自己的毅力与智慧在这里生活了二十八年。“他发现的脚印是谁的?人骨又是怎么一回事?山洞里曾经有什么?在这个荒岛上究竟发生了么?”这些都是我的疑惑，我越看越想知道后面发生的事。“啪”一阵关灯声把我从书海里拽了出来。天怎么变黑了?我站起来，伸了个懒腰。往窗外一看，原来已经深夜了。我只好透过玻璃借着外面微弱的路灯来照明。结果呢，书看完了，天也亮了。

现在生活条件好了，自己也有了孩子。我越来越深刻地感受到读书的重要性。我买了许多历史、科普和文学方面的著作，有的是他喜欢看的，有的是我喜欢看的，我从来不勉强孩子看不喜欢的书。我喜欢看文学欣赏一类书，儿子喜欢看历

史、军事还有科普一类的书。我在家里的书房一角，特意设置了一个读书角，饭后茶余，我们娘俩依床而坐，各自读自己喜欢的书，每当自己读到喜欢的内容，都会相互交流一下，有时候会因为意见不同争得面红耳赤，有时候又会笑的前仰后合。母子共读的温馨感觉，如同一股暖流袭遍全身。最近孩子从新华书店买了一本书,书名是《一条会飞翔的鱼》，这本书讲的是主人公马腾，在还是孩子时却因为得了小儿麻痹症而成为了残疾人。他开始变得暴躁，内向。因为别人骂了他一句“小瘸子”，他便将那人给打进了医院。后来在老师的鼓励支持与同学们的帮助之下，他终于敞开了心扉，用自己那不屈的意志力和顽强的`精神而终于成为了一条会飞翔的鱼!

很显然，孩子很喜欢读这本书，一连读了好几遍。每次读完之后，都有自己对文中人物不同的理解，还一个劲的对我说：“妈妈，我也要向马腾一样，做一名不怕困难，坚强不屈的人。”我知道一颗真、善、美的种子已经在孩子心中生根、发芽。一本好书的作用竟然如此之大!

我经常告诫孩子，要想实现自己的理想，从小就要在浩瀚的书籍中汲取丰富的营养。为此，我还给他办了一张图书借阅卡，每到寒暑假，临街的图书馆就是他的小小乐园。

书，它给我们知识;给我们力量;给我们乐趣。它是我们最敬爱的导师，是我们最亲密的朋友。我愿意牵着孩子的手，永远徜徉在书的海洋之中。