统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案

《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。下面是小编为大家整理的统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

《白鹭》阅读原文

⑴白鹭是一首精巧的诗。

⑵色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

⑶白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

⑷然而白鹭却因为它常见，而被人忘却了它的美。

⑸那雪白的蓑毛，那全岙的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一分则嫌（），黛之一分则嫌（）。

⑹在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃柜里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

⑺晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一咱嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑻黄昏的.空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

⑼或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

⑽白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

《白鹭》阅读题目1

1、将“黑”“白”“长”“短”四个词归位于文中的括号中，正确的顺序应是__________________

2、文中比喻、拟人运用精妙，试各举一例。

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3、“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中“这”指代的内容是什么？

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4、文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？

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5、文中哪一段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写？

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6、文章第七、八段是分别从什么角度来写白鹭的？

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7、文章的开头和结尾有什么关系？

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8、“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情？

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答案

1、长、短、黑、白

2、略

3、晴天的清晨……而它却悠然。

4、这是用了对比映衬的手法，于比较中见差异，显个性。

5、第五段

6、分别从静态、动态两个角度来写。

7、互相照应。

8、饱含了作者对白鹭的喜爱与赞美之情。（意思对即可）

《白鹭》阅读题目2

一、读拼音，写词语。

1.这里四季如春，很shì yí（）休养。

2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。

二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。

A陪合口哨

B韵味朱红

C清澄歉气

三、根据意思写词语。

1.精致、巧妙（）

2.大体很好，但还有不足。（）

3.安闲、闲适的样子。（）

4.普通，一般。（）

四、完成下列练习。

1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。

2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。

五、课文整体梳理。

这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

六、重点段落品析。

①色素的配（pèibèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yìyí）。

②白鹤太大而嫌（jiánxián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

1.划去括号里错误的音节。

2.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。

七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

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参考答案：

一、

1.适宜

2.白鹤

3.相框

二、B

三、

1.精致

2.美中不足

3.悠然

4.寻常

四、

1.对比大小适宜

2.比喻田园之美喜爱

五、图画之美悠然之美清澄之美赞美喜爱

六、

1.画去bèiyìjián

2.蓑毛流线型结构长喙脚

七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。