我的母亲中职阅读答案

在现实的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的我的母亲中职阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的母亲中职阅读答案 1

母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年就是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可就是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都就是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可就是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。

有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往就是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可就是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情就是不易改掉的。

母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可就是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂就是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可就是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但就是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但就是我的真正的教师，把性格传给我的'，就是我的母亲。母亲并不识字，她给我的就是生命的教育。

当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可就是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这就是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：以后，您可以歇一歇了!她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：去吧，小子!街上就是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

生命就是母亲给我的。我之能长大成人，就是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人，就是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的就是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!

1、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。(4分)

2、文章多次写母亲的泪。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成试题。(4分)

语 句

情 感

示例

她的泪会往心中落

母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍

(1)而后合泪把我送出门去

(2)她的回答只有一串串的眼泪

3、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。(4分)·

(1)母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。

(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!

4、结合丈章内容，写出你对她给我的就是生命的教育这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。(不超过60字)(5分)

答案：

1、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)

2、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(对儿子选择的支持也可)

(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

3、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)

(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。

4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。

感悟：【示例】父母就是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总就是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。(只要言之成理即可)

我的母亲中职阅读答案 2

我到十岁的时候，读的是孟子见梁惠王。到年底，父亲要清算我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的见梁惠王的孟子！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着打得好！她的.饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本梁惠王，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

7、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

8、清算的意思是彻底地计算从 选文中父亲要清算我平日的功课。这句话中你理解到什么？（2分）

9、选文中的母亲见着我挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说打得好呢？（2分）

10、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法？这手法的作用是？（3分）

修辞手法是：

作用是：

11、选文中母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。这句话用了那种描写方法？其作用是？（3分）

描写方法：

作用：

12、选文题目是《我的母亲》，但这段却用大量篇幅写父亲的严厉，是否离题了？为什么？（2分）

参考答案：

7. 写母亲见我挨打而矛盾重重。

8.父亲对子女的学习要求，态度严厉。

9. 母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。

10.比喻

形象生动的描绘了挨打后手掌肿大的样子，衬托了父亲对子女的严厉。

11.细节描写

表现了母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。

12.不离题，这样写更能突出母爱的伟大，人物形象更加丰满。