《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读训练附答案

在日复一日的学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读训练附答案，欢迎大家分享。

原文：

唐雎不辱使命

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

阅读训练附答案：

1.解释下列加点字：（4分）

①秦王怫然怒（）②布衣之怒（）③以头抢地耳（）④天下缟素（）

18.将下列句子译成现代汉语（3分）

①公亦尝闻天子之怒乎?

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19.文段(二)中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“______ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“______ ”，矛盾冲突富有戏剧效果。（2分）

唐雎说信陵君

信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王①，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教②。”

注释：①卒然：同“猝”，突然。②无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。

20．解释下列加点字：（4分）

①存赵国（）②人之有德于我也（）③愿君之忘之也!（）④唐雎谓信陵君曰（）

人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。

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22.（二）（三）选文都是有关唐雎的故事，试从人物的性格、刻画人物的手法比较两语段的异同。（4分）

参考答案：

17、（4分）①盛怒的样子②平民③撞④穿丧服

18、（3分）你曾经听说过天子发怒的情景吗？

19、（2分）布衣之怒；伏尸二人，流血五步

20①保存，使……保存②对于③希望④告诉，对……说

21．别人讨厌我，我一定要知道，我讨厌别人，不可以让别人知道。

22、（4分）

(1)相同点：形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点。（说对一点即可）

(2)不同点：主要是两篇文章表达的中心不同，体现了人物性格的不同方面：

（一）文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神；（二）文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。

翻译译文或注释：

魏国的信陵君锥杀了晋鄙，解救了邯郸，击破了秦军，保存了赵国，赵孝成王亲自到郊外去欢迎他。

唐雎对信陵君说：“我听说过：对于事情，有不可以知道的，有不可不知道的；有不可以忘记的，有不可不忘记 的。”信陵君问道：“这是什么意思呢？”唐雎回答说：“人家厌恶我，对此我不可不知；我厌恶别人，却不应让他得知。别人对我有恩惠，我不应忘记，我对别人 有恩惠，却不应老放在心上。如今您杀晋鄙，救邯郸，破秦军，保赵国，这是很大的恩惠了。现在赵王亲自到郊外来迎接您，伧促之中见到赵王，我希望您忘掉自己 的大德吧！”信陵君答道：“我一定牢记您的指教。”