语文苏州园林阅读理解答案
语文苏州园林阅读理解答案
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语文苏州园林阅读理解答案 1
苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花茎树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的.成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”。
1.文中“□□”处依次填入的一组词语是布局、配合、映衬、层次。
2.第一段文字的中心句是那句?
答:倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。
3.“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“有”和“不过”的位置能不能互换,为什么?
答:不能互换,原句突出到过的园林少,如果互换就强调到过的园林多,与原文内容不符。
4.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是
答:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
5.苏州园林的特点体现在哪些方面?
答:文中所述的四个“讲究”上。
6.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(c )
A.影响整个字的一笔
B.文中写得不好的句子
C.园林设计上的欠缺
D.园林绘画方面的不足
7.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?
答:改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。
8.”他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”是指苏州园林的设计者和匠师们;“愿望”是指游览者得到“如在画图中”的实感;说“他们的愿望”实现了的依据是游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
9.“图画”一词在文中起的作用是介绍苏州园林的线索。
10.简析文中画线加粗词“一切”、“决不”的作用。
答:“一切”“决不”表达意思严密准确,说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画,毫无例外。
11.“无论站在哪个点上”,在本段中具体指那些“点”?
答:亭台轩榭,假山池沼,花草树木,远景近景
语文苏州园林阅读理解答案 2
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。可是没法说出来。
1.“嶙峋”一词的原意是什么?这里的用法有什么变化?
答:原义:山石一层层重叠不平。这里指古老的藤萝,枝干层层重叠不平的'样子。
2.这一自然段说明苏州园林的特点是从哪方面说明的?选择正确答案。(③)
①从亭台轩榭的布局说明的
②从假山池沼的配合说明的
③从花草树木的映衬说明的
④从近景远景的层次说明的
3.“因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的”中的“这”指代什么?
答:指没有“宝塔”式的修剪和没有“阅兵”式的栽种。
4.这一段使用的说明方法是什么?
答:举例子,作比较,打比方。
5.划出描写的语句。
6.这一段的说明顺序是(③)。
①以时间为序
②以空间为序
③先总说后分说
④以事物的发展变化为过程
7.本段哪句话总括全段内容。
答:苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
8.文中的“寂寞”原意是“孤单冷清”,这里是“单调”的意思。“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?说说你的看法。
答:好,“寂寞”是拟人化的写法。这一句子将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬得景致写活了,形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。同时,也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调。
9.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”,作者据这个例子是要说明苏州园林的什么特点?答:主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。