一撮黏土阅读训练及答案

在平时的学习、工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的一撮黏土阅读训练及答案，希望对大家有所帮助。

一撮黏土

很久以前，一条河边有一撮黏土。它是普普通通的黏土，质地粗糙；不过它对自己的价值看得很高，对自己在世界上所可能占有的地位怀有奇特的想象，认为只要能得到机会，自己的美德一定会被人们发现。

那撮黏土懵懵懂懂地在河床上等待着，不停地用各种远大理想来自我安慰。“我的时运定将来到，”它说，“我不可能长久被埋没在这里。世间的光彩、荣耀，在一定的时候，肯定会降临到我的头上。”

有一天，黏土发现自己的位置被挪动了。它被一个铲土的铁铲挖了起来，和别的泥土一起被装在一辆车上，沿着一条似乎非常坎坷的铺着石块的路，被运到一个遥远的地方。它没有害怕，也没有气馁，只是在心里想：这是必要的步骤，通往光荣的道路总是崎岖不平的。

虽然这段路非常艰辛，但是比起后来所经受的种种痛苦和折磨却算不了什么。黏土被丢进一个槽子里面，然后经过一番掺和、捶打、搅拌和脚踩，那过程真是苦不堪言。但一想到某种美好崇高的事物一定会从这一番历练中产生，它就感到释然。黏土坚信，只要有足够的耐心去等待，总有一天它会得到回报。

接下来，它被放到一只快速旋转着的转盘上旋转起来，那种感觉就像自己就要被甩得粉身碎骨了。在旋转之中，似乎有一种神力把它紧紧地揉捏在一起，因此，它虽然经历了头晕目眩的痛苦，但它觉着自己开始变成了一种新的形状。

然后它被放进炉灶。周围有熊熊烈火在燃烧，那可真是痛心刺骨啊，灼热的程度比盛夏河边最毒的太阳还要厉害。不过黏土始终十分坚强，经受了一切考验，挺了过来，并且对自己的伟大前途依然坚信不疑。它想：既然他们对我下了这么大的工夫，那我肯定会有美好前程的。看来我如果不是去充当庙堂殿宇里的华美装饰，就是将成为帝王几案上珍贵的花瓶。

在烘培完毕之后，黏土被从炉灶中取了出来，放置在一块木板上面，让它在晴空之下、凉风之中去慢慢冷却。既然经历了一番磨难，那离得到回报的日子也不太远了。

木板旁边有一泓潭水，水不深也不清，但水面上波纹平静，能把潭边的事物如实地反映出来。当黏土被人从板上拿起的时候，它终于第一次看到了自己的新形状，这就是它历经千辛万苦后所得的回报——只是一只很普通的红色花盆，线条粗糙，模样丑陋。在这个时候，它才发现自己既不可能荣登帝王之家，也不可能入艺术的殿堂，因为自己的容貌既不高雅也不华贵，于是它开始埋怨那位无名的制造者：“你为什么把我塑造成这个样子？”

它一连几天闷闷不乐。接着它被装上了土，还有另外一件东西——它弄不清是什么，但灰黄粗糙，样子很难看——也给插到了土中间，然后用东西盖上。这个新的屈辱引起了黏土更大的不满：“我的不幸可以说是到了极点，被人用来装脏土垃圾了。我这一辈子没希望了。”

但是，不久之后，黏土又被人放进了一间温室，这里有和煦的阳光照射，还有人经常给它洒水。于是就在它一天天耐心等待的时候，有一种变化终于来到了。有种东西正在它体内萌动——莫非是希望重生？但它对此仍然不能理解，也不明白这希望意味着什么。

一天，黏土又被人从原地搬起，送进一座宏伟的教堂。这时，空中传来阵阵音乐，周围百花飘香。但它仍然不明白这一切。于是它就向旁边跟它一模一样的另一个黏土器皿悄声问道：“为什么我被他们放在这里？为什么所有的人都在向我们凝望？”那个器皿说：“怎么，你还不知道吗？你现在正载负着一株状如王杖的美丽百合。它的花瓣如同皎皎白雪，它的花心如同灿烂纯金。人们的目光之所以都集中到这里，是因为这株花是世界上最了不起的，而它的根就植在你的心里。”

这时黏土感到心满意足了，它暗暗地感激它的制造者，因为自己虽然只是一只普通泥土器皿，但里面装的却是一件无比珍贵的宝物。 （摘自《语文世界》 有删改）

1.根据文章整体，简析本文在写作手法上的两个主要特色。

2.本文采用了什么记叙方式？这样记叙有什么好处？

3.第⑧段开头的画线句描写水潭有什么作用？

4.第⑾段主要运用了衬托手法，请从该段中摘抄两个例子，然后说明其表达作用。

5.作者描写“一撮黏土”，运用了哪些描写人物的方法？请用实例具体说明。（说出两点即可）

【答案】

1.①采用寓言式的写法，假托“一撮黏土”的成长经历说明某种生活哲理；②借物喻人，对“一撮黏土”进行人格化的描写，表达作者的思想感情。

2.叙述方式：顺叙。 好处：①按照时间顺序记叙一撮黏土的“成长”经历，情节发展井然有序，脉络清晰；②表现一撮黏土“与时俱进”的感情变化过程，彰显磨难使人成功的主题，揭示了成才的客观规律。

3.①交代“一撮黏土”经历磨难的地点和环境；②渲染潭水的平静，与“一撮黏土”在炉灶里经受烈火焚烧的痛苦形成鲜明对比；③自然引入下文——“一撮黏土”通过潭水如实地看到了自己的“丑陋模样”。

4.例1：空中传来阵阵音乐，周围百花飘香。

例2：所有的人都在向我们凝望。

表达效果：①用优美的环境正面衬托成功的辉煌；②用人们凝望的目光侧面衬托成功者的荣耀。

5①心理描写。例如，它只是在心里想：“这是必要的步骤，通往光荣的道路总是崎岖不平的。”它坚信“只要有足够的耐心去等待，总有一天它会得到回报”等，这些心理描写，生动地表现了“一撮黏土”经受磨难、走向成功的心路历程。

②语言描写。例如，第11段中，“一撮黏土”与另一个黏土器皿的对话，表现了“一撮黏土”取得成功的困惑和喜悦之情。

③动作描写。例如，“黏土被丢进一个槽子里面，然后经过一番掺和、捶打、搅拌和脚踩”，生动地表现了“一撮黏土”经受的痛苦磨难。