《石榴》阅读练习及答案

现如今，我们最离不开的就是练习题了，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。你所了解的习题是什么样的呢？以下是小编收集整理的《石榴》阅读练习及答案，希望对大家有所帮助。

《石榴》阅读练习及答案 1

①石榴有梅树的枝杆，有杨柳的叶子，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，着风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

②最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？

③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的'花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

④单瓣的花虽没有双瓣的豪华，大她却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金镭，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备的。

⑤你以为它真是盛酒的金垒吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁，破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光亮的皓齿，你在别的地方还看见过吗？

7.文段中运用了的修辞手法，写出了石榴的枝干特点是，石榴的叶片的特点是。（3分）

8.第②段对石榴花进行了概括的描写，既写了花的形态，也写了花的精神，表现花的精神的句子是：（2分）

9．请用简洁的语言概括第③段文字的内容。（2分）

10．结合全文内容，文中几次写到“炎阳”、“太阳的威力”的作用是什么？（2分）

11.古人咏石榴的诗很多，下面摘出几句，请在文中找出与诗句有关的内容。（3分）①叶翠如新剪②花红似帮裁③只知结子熟霖

答案：

7．类比奇崛清新

8．对于炎阳的直射毫不避易

9.写石榴由骨朵到花的演变

10.反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。

11.

①有杨柳的叶片

②任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样的匀称

③秋天来了，她对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。

《石榴》阅读练习及答案 2

五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗？

单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整烈为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

单瓣的花虽没有双瓣的'豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金盅，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？

我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重得的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。

禁不住唾津的潜溢了。

1、联系文章表达的中心理解“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花”。在文中的含义：

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2、第六段首句反问以后，紧接着说“它会笑你呢”运用了什么修辞手法？这一句在结构上有什么作用？

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3、本文运用了什么写作手法？作者借石榴要表达什么样的感情？第二段运用了什么写法？其表达作用是什么？

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4、“你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？”这里运用了什么修辞手法，有什么表达作用？

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5、理解“因而我更喜欢这夏天的心脏。”的含义：

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6、为下列事物，写一段咏物寓理的话。

[示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。

浪花：____________________________________

信鸽：____________________________________

参考答案：

1、作者最喜爱石榴的花，因为它既有形态美，又有精神美——面对骄阳的直射毫不避让，敢于抗争。由此引出对单瓣和双瓣花的赞叹，并把它视为“夏季的心脏”。

2、这是用拟人手法，既生动活泼极富情趣，又巧妙地引出下文，且与“忍俊不禁地破口大笑起来”前后照应。

3、写法：托物言志，借物抒情感情：赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。对比，从而突出了石榴的“个性特色”，给读者留下鲜明的印象。

4、这里连续运用反问、比喻，生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞誉了它的形态美和灵秀美，使读者由衷地产生喜爱和赞美石榴花的感情。

5、比喻、形象地地了石榴热烈、充满活力、积极向上的“内在特征”。

6、“略”。