《出师表》阅读答案

在现实的学习、工作中，我们都要用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《出师表》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《出师表》阅读答案 1

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士， ·

一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜

霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。（《吕氏春秋·下贤》）

[注释]①稷（jì):人名。 ②乘（shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。

③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。 ④庸：怎么。

10．解释下列句中加粗的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）

（1）躬耕于南阳 躬： （2）猥自枉屈 猥：

（3）攘除奸凶 攘： （4）一日三至而弗得见 弗：

11．把下面的.文言句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2分）

13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）

14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（3分）

【答案】

10．（1）亲自。 （2）这里是降低身份的意思。 （3）排除，铲除。 （4）不，没有。

11． 译文：（只希望）在动乱中苟且保全生命，（1分）不希求在诸侯中扬名显贵。（1分）

12． 答案提示：从淡泊名利来谈，言之有理即可。

13．答案要点：（1）都是帝王（身居高位）；（1分）（2）都是求贤若渴；（1分）（3）都不惜降低身

份，亲自去拜访。（1分）

14．答案要点：内容:情真意切地表达了诸葛亮的一片忠心。（言之有理即可。）（3分）

形式：结构清晰，语言朴素，情感真挚，中心明确。（3分）

《出师表》阅读答案 2

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【小题1】下列句子中加粗词语意思相同的一项是（）（2分）

A．①苟全性命于乱世②故不为苟得也

B．①奉命于危难之间②夫子何命焉为

C．①遂许先帝以驱驰②高可二黍许

D．①猥自枉屈②自三峡七百里中

【小题2】与先帝不以臣卑鄙中以字意思相同的一项是（）（2分）

A．受命以来

B．以君为长者

C．扶苏以数谏故

D．高祖因之以成帝业

【小题3】将下面句子翻译成现代汉语。（2分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

【小题4】 文段中，作者叙写自己21年来的情况，历数先帝之殊遇。请你说说殊遇有哪些？（2分）

答案：

【小题1】A

【小题2】C

【小题3】因此深为感激，于是答应为先帝奔走效劳。

【小题4】三顾茅庐使之出山效命，倾覆之际使之出任军师、丞相。

解析：

【小题1】

试题分析：A项中的两个苟皆是苟且的意思。

【小题2】

试题分析：先理解例句中的'以的意思：因为，再去理解选项中几个以的意思。

【小题3】

试题分析：解释好由是感激以这几个字词，全句基本就翻译出来了，注意一字一义。当然，能记住此句的翻译就直接写。

【小题4】

试题分析：抓住三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间简述。

《出师表》阅读答案 3

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！” （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

9.解释下列语句中加粗词。（4分）

（1）性行淑均 （2）陟罚臧否

（3）犯法怠慢者虽亲必罚 （4）咸畏而爱之

10.下列各组句子中，加粗词语的意义和用法不同的`一组是（ ）（3分）

A.诸葛亮之为相国也，抚百姓 B.服罪输情者虽重必释

予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉

C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者

以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意

11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。

12. 称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（3分）

13.综合这两段文字，请谈谈你对诸葛亮的评价。（2分）

参考答案：

9.（1） 善良公平（2）好坏 （3）亲人（4）爱戴，拥戴

10.C

11.(1)不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。

(2) 善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。

12. 答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

13.诸葛亮是一位善于分析形势，知人善任，公正严明，赏罚分明，竭尽忠心的人。

《出师表》阅读答案 4

阅读甲乙两段文言文，完成下列各题（17分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

【小题1】解释下列加粗词在文中的意思。（4分）

①先帝不以臣卑鄙 ②将军宜枉驾顾之

③欲信大义于天下 ④遂许先帝以驱驰

【小题2】翻译下列的句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）然志犹未已，君谓计将安出?

【小题3】甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？（5分）

【小题4】乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？（4分）

答案

【小题1】⑴ 身份低微，见识短浅 ⑵ 拜访 ⑶ 通“伸”伸张 ⑷ 奔走效劳 （4分）

【小题2】⑴在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 ⑵ 然而我的志向到现在还没有罢休，你说该采取怎样的办法？

【小题3】 三件往事：①三顾茅庐 ②临危受命 ③临崩寄大事（每点1分）目的是：表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励后主。（2分）

【小题4】 正面描写和侧面描写相结合的方法。诸葛亮是一个有远大抱负，有卓越才能，知恩图报的人。（每问2分）

解析【小题1】

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比如本题中的“卑鄙”是古今异义词，要注意分辨。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中的“苟“闻达”“犹”“计”“安”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：通读文段，了解内容，根据诸葛亮的自述经历，概括事件，体会诸葛亮自述经历表达什么心意，从诸葛亮的个人情感上的知恩图报和对后主的.鼓励两个方面来概括。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：乙文第二段从徐庶的角度介绍诸葛亮是侧面描写，第三段“三顾茅庐”是正面写诸葛亮。从诸葛亮对先帝的忠诚、对身负已任的尽心尽责、对后主的悉心关照等方面来分析人物形象。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

《出师表》阅读答案 5

阅读《出师表》选段，回答文后小题.

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【小题1】.解释下面加粗的词。

（1）此后汉所以倾颓也

（2）臣本布衣，躬耕于南阳

（3）先帝不以臣卑鄙

【小题2】.用现代汉语翻译下面的句子。

由是感激，遂许先帝以驱驰。

【小题3】.选文中，诸葛亮向刘禅提的`最重要的一条建议是________（用原文回答），作者还在文中追忆的两件事是 _____ 和 ______（用自己的话概括）

【小题4】.结合全文分析，本文表达了诸葛亮怎样的思想感情？

答案：

【小题1】（1）衰败 （2）亲身（3）身份低微，见识短浅

【小题2】译文：因此我很感激，便答应先帝为他奔走效劳。

【小题2】亲贤臣，远小人 三顾茅庐 临危受命

【小题4】报先帝，忠陛下

《出师表》阅读答案 6

[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。

至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

17.解释文中加粗词语的意思。（2分）

（1）布衣（2）卑鄙（3）驱驰（4）悉

18.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）及卒，如其所言。

19.（甲）文中，包含一个成语，这一成语是（2分）

20.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的'什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。（3分）

参考答案：

17.（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋（3）奔走效劳（4）全、都

18.（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。

19.三顾茅庐或临危受命

20.尽心为国，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”等等

《出师表》阅读答案 7

一. 选择、填空

1. 给下列词语中的加粗字注音。

(1)陟罚臧否( ) (2)中道崩殂( )

(3)以遗陛下( ) (4)行阵和睦( )

2. 解释下列加粗的实词。

(1)以光先帝遗德( ) (2)引喻失义( )

(3)察纳雅言( ) (4)性行淑均( )

3. 为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A. 用 B. 以致 C. 用来 D. 因为

(1)是以众议举宠为督( )

(2)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也( )

(3)不效则治臣之罪，以告先帝之灵( )

4. 按要求用原句回答：

(1)《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

(2)《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

(3)《出师表》中陈述作者临危受命的.千古名句是_______

5. 对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是( )

A. 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B. 此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C. 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D. 此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

二. 阅读

(1)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(2)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1. 解释下列加粗词的意思。

(1)由是感激( ) (2)遂许先帝以驱驰( )

(3)故五月渡沪( )

2. 第(2)段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

3. 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_______。(用自己的话概括作答)。

4. 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用大攻。

[示例]三顾：三顾茅庐

六出：东和：收二川：

七擒：北拒：排八阵：

【试题答案】

一. 选择、填空

1. pǐ cú wèi háng

2. (1)发扬光大 (2)适宜、恰当 (3)正 (4)善。

3. (1)D (2)B (3)C

4. (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。

5. B

二. 阅读

1. (1)感动、激动 (2)奔走效劳 (3)所以(因此)

2. 北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

3. 三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅

4. (1)六出：六出祁山 (2)七擒：七擒孟获

(3)东和：东和孙吴 (4)北拒：北拒曹魏

(5)收二川：收取东川、西川 (6)排八阵：摆设八阵图

《出师表》阅读答案 8

阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。

【甲】《出师表》6－7段

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

【乙】《后出师表》节选

先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。

1．解释下面加粗的词。

先帝以驱驰（ ）

庶竭驽钝（ ）

量臣之才（ ）

适疲于西（ ）

2．选出加粗词意思，用法相同的一项（ ）

A．咨臣以当世之事/辍耕之垄上

B．不求闻达于诸侯/今贼适疲于东，又务于西

C．并日而食/环而攻之而不胜

D．先帝不以臣卑鄙/故托臣以讨贼也

3．把下面的句子用现代汉语翻译过来。

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

____________________________________________________

（2）惟坐而待亡，孰与伐之？

____________________________________________________

4．用甲乙两文段中的原句概括诸葛亮出师的原因和理由。

①_____________；②_____________；③_____________。

5．在当代中国，有人偏重于“逆向思维”，把历来受人尊重的孔子、诸葛亮、李白等人都“水煮”了，说诸葛亮是“中国最虚伪的男人”。这样对历史人物的`歪曲，你一定有话要说。请你公正地对诸葛亮作点评价，并说说理由。

我认为诸葛亮是_____________。因为_________________。

参考答案：

1．奔走效劳；比喻才能平庸；衡量；恰好

2．A

3．（1）在乱世之间（只求）苟且保全性命，（从）不奢望在诸侯那里有名望而先达。

（2）坐着等待死亡，哪里比得上去讨伐敌人呢？

4．①南方已定，兵甲已足。

②报先帝而忠陛下之职分。

③今贼适疲于西，又务于东。

5．我认为诸葛亮是一个足智多谋、有远大抱负、对主公忠心耿耿的人。因为他未出茅庐先定天下三分，一手掌控赤壁战场，把无立锥之地的刘备扶上九五之尊，七擒孟获，六出祁山，为国家倾尽心血。

《出师表》阅读答案 9

【甲】

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自《出师表》）

【乙】

贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

9.解释下面句子中加粗的词语。（3分）

（1）志虑忠纯：＿＿＿＿ （2）悉以咨之：＿＿＿＿＿＿

（3）严闻亮卒：＿＿＿＿＿＿

10.下面句子中加粗词意思相同的'一组是（ ）（3分）

A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（《醉翁亭记》）

B.尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）

C.立闻亮卒 卒获有所闻（《送东阳马生序》）

D.发病而死 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

11.请用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请和原文回答）（3分）

参考答案：

9(1)忠诚 (2)商议，询问 (3)听到，听说 10.B 11(1)因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。 (2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。 12.亮之为政/开诚心/布公道 13.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。

《出师表》阅读答案 10

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【小题1】．下列各组句子中，加粗词语意思相同的一项是( )（3分）

A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事

B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋

C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男

D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣

【小题2】．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

【小题3】．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是 “口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）

【小题4】．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B．作者列举宫中府中的`事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

答案

【小题1】D

【小题1】因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是”1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）

【小题1】内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分）

【小题1】B

《出师表》阅读答案 11

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡庐，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、允之任也。

1．解释下列加粗词的意思。

①躬耕于南阳 躬：______________

②由是感激感激：____________

③故五月渡庐 故：______________

2．用现代汉语翻译下面的句子。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

答：____________________________________

3．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？（用原文中的四个四字短语回答）

答：____________________________________

4．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的'三件往事，它们分别可以概括为___________、___________和“临崩寄大事”。作者回顾这些往事的目的是________________（用自己的话概括作答）。

《出师表》阅读答案 12

1．①亲自；②感动，激动；③所以（因此）。

2．只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯中扬名做官。（意对即可）

3．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

4．三顾茅庐 临危受命 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的.艰难激励刘禅。

《出师表》阅读答案 13

阅读《出师表》这篇文章中的两段文字，完成问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

1．对下面加粗的词语，解释不正确的一项是（）

A．存亡之秋秋：时候。

B．开张圣所开张：开扩，扩张。

C．恢弘志士之气恢弘：发扬；扩大。

D．陟罚臧否臧否：肯定与否定。

2．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）

A．妄自菲薄；不知自重，毫无根据地看轻自己。

B．引喻失义：称引比喻而又不知其意思。

C．作奸犯科：为非作歹，触犯法律。

D．不宜偏私：不应该袒护私情，不公正。

3．下列对这两段文字的分析，不正确的一项是（）

A．文章第一段分析当前形势，提出广开言路的`建议。

B．文章第二段提出了严明赏罚的建议。

C．这两段文字寓情于叙，即以叙述为主，兼用抒情。

D．《出师表》的“表”为文章的一种，臣下给皇帝的奏章。

参考答案：

1．D

2．B

3．C

《出师表》阅读答案 14

阅读文段，回答问题。

出师表

诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！

今当远离，临表涕零，不知所言。

1．解释文中加粗的词语。

（1）猥自枉屈 猥：________________________

（2）以咨诹善道 诹：______________________

（3）以彰其咎 彰：________________________

（4）此臣所以报先帝 所以：________________

2．将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间“一句翻译成现代汉语。

译文：____________________________________

3．选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么？从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？

________________________________________

参考答案：

1．（1）降低身份 （2）询问 （3）表明，显扬 （4）……的原因

2．我在战事失败（或兵败）的.时候接受了任命，在危机患难期间受到委任。

3．白帝城（刘备）托孤；兴复汉室；对先帝的感激之情和效忠（报答）刘备父子之情。

（意对即可）

《出师表》阅读答案 15

阅读下面两个语段，完成1720题。（10分）

（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以巨卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于政军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

选自《出师表》

（二 ）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮於草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。

选自《三国志·诸葛亮传》

17．解释下面加粗同语在句中的意思（2分）

（1）躬耕于南阳 躬： （2）先帝不以节卑鄙 卑鄙： 。

18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思（2分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

19．联系《出师表》上下文，你认为诸葛亮自述刘备三顾茅庐的目的是什么？（2分）

20．根据文段（一）（二）的.内容，分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因，分别从刘备和诸葛亮的角度回答（4分）

参考答案：

17、（1）躬：亲自。 （2）卑鄙：身份低微，见识短浅。（每空1分，共2分）

18、因此（我）感动而奋发，于是答应先帝竭尽全力奔走效劳。（注意由是感激遂驱驰四处，出现一处不准确扣0。5分。共2分）

19、①为了传扬刘备礼贤下士的风范，也表达了对刘备的悼念之情；②希望刘禅学习他的父亲能够亲贤远佞。（一点1分。共2分）

20、从刘备的角度看，他认为诸葛亮有特殊的才能，以亮有殊量，能够对自己的事业有大帮助，所以能够多次邀请诸葛亮，直到感动他；从诸葛亮的角度看，深谓备雄姿杰出，加上他能礼贤下士，所以受到激励，决定出山。（每个角度2分，注意表达的完整程度。共4分）

《出师表》阅读答案 16

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【小题1】第①段中有一个著名的历史典故，这个典故的主要人物是 。（2分）

【小题2】解释下面句子中加粗的词。（3分）

（1）先帝不以臣卑鄙 （2）恐托付不效 （3）以伤先帝之明

【小题3】下面句子中加粗的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（）（4分）

A．咨臣以当世之事

B．吾欲之南海

C．祗辱于奴隶人之手

D．永之人争奔走焉

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）臣本布衣，躬耕于南阳。

（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

【小题5】你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（4分）

答案

【小题1】刘备和诸葛亮

【小题1】（1）地位低温，学识浅陋（2）奏效，实现（3）明见，英明

【小题1】B

【小题1】（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。（2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。

【小题1】诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

解析【小题1】本题考查学生对历史典故人物的认知能力。围绕对“三顾茅庐”故事的了解来谈典故中涉及的主要人物。

【小题1】本题考查学生理解词语意思的能力。理解词语意思的时候，除了根据具体的语境，有时还要注意一些特殊字词的用法，比如“卑鄙”的古今义。

【小题1】本题考查学生理解词语意思的.能力。A、的。B、到。C、的。D、的。例句中的“之”为“的”的意思，所以选“B”。

【小题1】本题考查学生翻译句子的能力。翻译语句时，除了注意“布衣、躬、于、所以”等重点字，有时还要注意补充出省略的成份，同时保证整个句子翻译的准确性。

【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。围绕“报恩、忠诚、尽责”来分析诸葛亮是一个怎样的贤臣即可。