牵牛花阅读练习及答案（精选9篇）

在学习中，大家都有学过牵牛花这篇阅读吧，下面是小编为大家整理的牵牛花阅读练习及答案，欢迎阅读与收藏。

牵牛花阅读练习及答案 1

牵牛花

一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（ ）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（ ）把大地装扮。

忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的'灰色。

牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（ ）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。

小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。

蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。

雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。

牵牛花呢，她（ ）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。

在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。

雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……

1.选出下面的词语在文章里的意思。

不屑一顾：

A.一点都不看

B.认为不值得一看，形容极端轻视

正确答案：B

2.选出下面的词语在文章里的意思。

惊惶失措：

A.害怕

B.害怕而不知如何是好

正确答案：B

3.选出下列词语的近义词。

掩饰

A.装饰

B.掩藏

正确答案：B

4.选出下列词语的近义词。

炫耀

A.夸耀

B.夸奖

正确答案：A

5.选出下列词语的近义词。

朦胧

A.迷惘

B.模糊

正确答案：B

6.选出下列词语的近义词。

恐慌

A.恐怖

B.紧张

正确答案：B

7.在文章的括号里依次应该填的词语应该是（ ）。

A.虽然 依然 欣然 自然

B.自然 依然 欣然 虽然

C.虽然 欣然 依然 自然

D.虽然 依然 自然 欣然

正确答案：C

8.本文是属于哪一类的文章？

A. 记事

B. 童话

C. 咏物

正确答案：C

9.我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下咏草诗句：“ ”。

A.谁言寸草心，报得三春晖。

B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

C.野火烧不尽，春风吹又生。

D.苔痕上阶绿，草色入帘青。

E.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

正确答案：C

10.这篇文章中赞美了（ ）。

A.小草、野花

B.牵牛花

正确答案：A

11.文章告诉我们的道理是（ ）。

A.我们不能骄傲。

B.我们要学习野花小草要谦虚，遇到困难要坚强，有坚韧不拔，永不言弃的精神，只有这样，才能成功。

正确答案：B

牵牛花阅读练习及答案 2

阅读《牵牛花》，完成题目。（15分）

牵牛花

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙角，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花 ，与墙腰的部分不相称。今年从墙角爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的`墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫,爬的最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

小题1:第1段先写水门汀地没法下种，只能种在十来个瓦盆里；后又说盆里的泥无从取得新的；再写向种地人买泥不成。这样写有何目的？（3分）

小题2:作者今年种牵牛花，与往年有什么不同？（3分）

小题3:作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”，如何理解？（3分）

小题4:文章末尾一段表现什么样的心情，试做分析。（3分）

小题5:文章题为《牵牛花》，写作的中心是不是牵牛花？为什么？（3分）

参考答案：

小题1:为下文写牵牛花的生命力做铺垫。

小题1:①在花盆的泥里掺和了过磷酸骨粉 ②将瓦盆由木架子移到墙角

小题1:作者种花的兴趣并不专在看花，而在娱情。

小题1:无比喜悦的心情。没有花的时候，已经兴趣盎然了，花开之日，意兴更浓。

小题1:不是。重点在写自己的心情、兴趣。

小题1:试题分析：注意题干中提示的几个细节，在文章首段中找到思考分析。第一段写的这些内容，是先交代这些“环境”都不适合牵牛花的生长，自然为下文写牵牛花的生命力做了铺垫。

小题1:试题分析：注意文章开头的三段文字。第一段写到往年的种法，用“陈泥”，没有新土，种在“瓦盆里”里，就放在水门汀上。第二段写今年的种法是在泥里掺和了养料，放在墙角，系几根麻绳，让花枝顺绳生长。

小题1:试题分析：“如何理解”，可从文章中作者的感受理解，注意第六段第一句：“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”，也可以直接从自己生活中的兴趣爱好上去理解：“钓胜于鱼”。

小题1:试题分析：“兴趣未尝短少”，是说作用仍然很有兴趣，“将比往年盛大呢”，是说作者在期盼中充满喜悦，而这个喜悦就是收获，就是“花开”一样的生活。

小题1:试题分析：文尾段已有所暗示：“即使没有花，兴趣未尝短少”，作者是借物写情，虚实结合，以实写虚，表达自己生活的情趣，表现热爱生活的情怀。

牵牛花阅读练习及答案 3

阅读《攀缘的牵牛花》，完成1—5题。

攀缘的牵牛花

牵牛花属旋花科，俗名叫喇叭花。我从小就常看到这种花，它们通常缠绕在篱笆上，有时还爬上宅院的墙头，开着红白蓝紫各色的花朵。因为司空见惯也就不以为意①了。

然而令我诧异的竟是它们呈现出了奇特的景象！譬如有的牵牛花附着挺拔的小白杨攀缘而上，并伴随着它的轨迹络绎地点缀着绿叶和花朵；有的牵牛花将茎蔓盘绕在龙爪槐的树冠上，为其编织着美丽的花环；还有几株牵牛花的缕缕藤蔓居然牵着柳树垂下来的枝条齐驱竞上，直至树顶，从树上往下看宛如一帘彩色的瀑布。

按说，作为一种爬秧草本植物攀缘到这个份上可谓是风流倜傥②了，但它们看重的却是把那些喇叭似的花抑或③花似的喇叭开到高处，想达到“居高声自远”的效果。可见，它们追求美好理想的境界有多么高！

为此，它们要把自己的生命之藤攀升到竭尽能及的高度。

牵牛花当初只是从泥土中钻出的一株稚嫩的幼苗。后来嫩绿的梢头刚一蜷曲软颤，就敏感地意识到自己的躯体是上苍安排的，只能爬行而不能笔挺地直立了。面对残酷的现实，它只能退一步想，只要有梦，有追求，那么追求美的目标就会让心灵之火燃烧得更旺！这时我发现它们嫩绿的梢像蛇头一样无时不回旋向上，寻觅与它合作的伙伴——小白杨、龙爪槐、垂柳、栏杆……为此，它们开始了挑战自我的攀缘，与命运抗争了！

它攀缘的过程，让我领略了它的可贵品格。它遵守行为规范一一攀缘要消耗大量体能，但它很本分，不像菟丝子那样寄生在蓬麻上，正如古诗所云“菟丝附蓬麻，引蔓故不长”。它对自己的合作者（小白杨、龙爪槐、垂柳等）平等互惠，既借你攀缘升高，也为你披红戴绿来装扮。它攀缘时一丝不苟。非常执着。它上边的嫩梢头边察看路径边呈螺旋式攀升，它下边的藤蔓从下至上拧麻花似的越勒越紧。照这样的路数循环往复，昼夜不停。再就是它攀缘的时节恰逢炎热的夏季，它不仅遭遇烈日灼烤的煎熬，而且还遭遇暴风骤雨的轮番蹂躏。夏季的洗礼，让它更加坚忍不拔，超越非常。

金秋的第一个清晨，秋高气爽，朝霞艳丽。我怀着欢悦的心情又来到那个因牵牛花的攀缘而出现奇景的地方。当我再一次看到白杨、龙爪槐和柳树上的牵牛花时，它们的秧藤、绿叶更加坚韧和簇新，并且从叶柄处又绽开了一茬新花。由于朝露的`滋润，喇叭状的花朵更是挺脱、光彩照人了。我便情不自禁地走近它细看，那花朵的口腔里含着红旗中的一枚五角星正喷吐欲出呢，此时我仿佛听它传送着庄严的乐曲，顷刻间在我的耳畔、心中响起。于是，我下意识地立正站直，举目瞩望那攀缘在高处的牵牛花，渐渐地，眼眶里溢出了泪水……

（选自2004年9月6日《北京晚报》作者王德顺 有改动）

①［不以为意］不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

②［倜傥（tì tǎng）］洒脱；不拘束。

③［抑或］或是。

1．第2段文字，运用___________________________________修辞方法，生动形象地描写了____________

____________________________________________。

2．第3段中，画线句子强调的内容是__________________________________________

_________________________________________________。

3．第4段，加粗的“此”指代的是（用原文回答）________________________。

4．牵牛花在攀缘的过程中，表现出哪些可贵品格？（请用①、②……标明你答了几点）

答：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5．从第2段中摘抄与第7段画线部分相照应的文字。

答：______________________________________________________________________

参考答案：

1．排比、拟人、比喻 喇叭花呈现出了奇特的景象

2．喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭（把花）开到高处，想达到“居高声自远”的效

果。

3．追求美好理想

4．要点： ①遵守行为规范；②对自己的合作者平等互惠； ③攀缘时一丝不苟，非常执着； ④夏

季的洗礼，让它更加坚忍不拔，超越非常。

5．它们呈现出了奇特的景象

牵牛花阅读练习及答案 4

我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的.路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

（1）“老把戏”指的是什么？用“——”在短文中画出来。

（2）你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A、生长迅速，内心惊喜

B、寻找新泥，悉心照料

C、制作架子，不想开花

D、每日观赏，寄托心情

（3）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”的原因是__________________________。作者从________________________感受到了生命的力量，得到了乐趣。

参考答案：

（1）藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

（2）B

（3）作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理 出乎意料的牵牛花的变化中

牵牛花阅读练习及答案 5

我爱牵牛花

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去，那翠绿的叶子，红的、白的、紫的花组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会，她就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满了奋力向上攀登的`牵牛花。

1．联系上下文，解释画线词的意思：

乐于--

本色--

坚忍不拔--

游离--

2．写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。

3．写出文章中的一句拟人句。

4．把短文分成三段，写出段落大意。

5．三段之间的关系是（ ）。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ） 的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。

答案

1． 乐于：对做某件事感到快乐。本色：本来面貌。坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。游离：移动，离开。

2． 那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。这句话中把花索比作彩带。

3． 偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

4.第一段（1）：我爱平凡的牵牛花。第二段（2-4）：向高处攀登是牵牛花的本色。第三段（5）：我爱牵牛花。

5．总分总，奋力向上攀登，喜爱牵牛花，向高处攀登是牵牛花的本色。

牵牛花阅读练习及答案 6

我养了多年山茶、白兰这类也算有名的花木，大多不成功：因为在我偶然离家十天半月之后，回来时便多枯萎不堪了。

无意中我种上了牵牛花，当时也没把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花每天可开10几朵花，一开就是几个月。种养之法也简单不过，只要每天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而报答给人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，别有一番风致。尤其是白色的牵牛花，给人的感觉是那么的纯洁和富有朝气。

牵牛花的花朵总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命可谓短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，因黑暗降临而死。

我发现牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，全无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，它们为了向上而活着，忍受不了下垂。

我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到了恐惧；啊，原来下垂说是倒退，倒退就是死亡！

1．从文中看，牵牛花有哪些特点？

2．“我”对牵牛花产生“尊敬之情”的原因是什么？你由此获得什么启示？

3．为什么“我”会从牵牛花的蔓下垂后就自行枯萎的现象中“感到恐惧”？后来又产生了对它的“敬重”？

4．有人说第一段可以删去。你主张保留还是删去？理由是什么？

参考答案：

1．①花开得多，开的时间长；②花形花色开朗明净，朴素大方，别有风致； ③花朵迎着黎明开入，黄昏前萎谢；④只能向阳、向上飞快生长。

2．原因：它取之于人和自然的很少，而报答给人和自然的却很多。

启示：①人应当少索取，多奉献。②索取少、奉献多的'人会赢得尊敬。

3．“感到恐惧”是因为牵牛花的蔓一经垂下几天之后就一定枯萎而死；产生“敬重”是因为牵牛花的这种现象给了“我”深刻的启示：要为向上活着，人和社会一旦不积极向上，就是倒退，就意味着走向死亡。

4．示例：主张保留。因为写山茶、白兰等花木的不易养，对下文写山茶花生命力强是一种反衬，丰富了文章的表现力。

牵牛花阅读练习及答案 7

在南方，有浓香满园的三秋桂子，碧叶万卷的十里荷花，还有满山遍野的梅花……

而我格外恋念的却是牵牛花那层层叠叠的光影。

十多前的南国三月，我背着行囊，告别难眠的暗夜，走在一条坡路上。柔柔的蓬草，潮润润的一片翠绿。阳光绒绒，光芒透亮。微风摇曳，清香弥漫。那片草坂盈盈如裙，舞动着幸福与闲情。叶间的牵牛花像微微燃烧的火苗，一朵朵朝天而鸣。面对这动情的春花，我只是一个匆匆过客。为赶路，只能一晃而过。即使明春这山野的花儿开得再烂漫，我都不会再从它身边走过了。但那清丽的光芒，却永远在我心底闪亮。

每天上下班，我都要从一家农户的牵牛花屋前走过。四方花屋，很宽敞。屋下有石凳、石桌。桌上，放着陶壶和茶杯。桌旁围着藤椅和矮凳。这是主人和邻人啜饮闲聊的地方。屋上的牵牛花，花枝漫开，四散笼罩，顺着铁丝架儿爬上了楼顶。屋边，一畦畦菜地，种着玉米、薯蕃、南瓜和青菜，还有金黄的向日葵。里巷是外地民工低矮破旧的出租屋。院前种的豆儿、丝瓜缠着蔓儿。平日里，穿巷的风，轻抚着。人们就在这花架旁给工厂剪线缝衣。一天，花屋主人嫁女。屋下花花绿绿，摆满嫁妆。主人把大把大把的糖果往看热闹的人怀里塞。彩纸花贴，满天飞。屋上的花儿，随风欢笑，沐浴着爱的馨香。

这些异乡的花草们，常让我想起故乡的花儿。故乡四季，花儿总五颜六色。黄瓜花、金针花泛黄，苜蓿花飘紫；洋槐甜蜜蜜，柿花香喷喷；更别说初春如雪如霞的梨花、杏花和桃花了。一整夏，红艳的指甲花，像姐姐们布衫上一粒粒红钮扣儿，和院边的牵牛花一起开放。麦田里的豌豆花，满茎满枝，似紫盈盈的梦。一串串明亮亮的绿豆荚，扭着腰身，垂在豆蔓上。田坎上，牵牛花和野花们招呼着，比谁开得灿烂。麦田尽头，一丛丛曼陀罗莹润润的，像美丽的棉花。那是母亲最爱的花儿。远处的红薯田，青藤弥漫，花儿紫白。小时候，我不认识红薯花，竟问母亲：为什么父亲要种满地的牵牛花？母亲说，那是红薯花，粉紫紫的，和牵牛花太像了。六月，土豆、萝卜和青葱们也都正开花呢。白润润，甜丝丝，荡着阳光的香味。父亲常用斗笠拣来一些麦穗，穗上还带着一丝艾草和野花儿。一群小鸡从院落边的花架下，闻香而来，欢快地围住父亲，啾啾啄那些麦穗儿。

温柔的'阳光，很快流漫到九月。秋野，依旧盛放着花儿的激情。黄土崖上，草蔓不再浓密。牵牛花依然青藤含蕾，紧抓崖土，用最后的力量开着花朵。崖畔野树结满浆果，像红艳的雾。这是生命的秋天，盛开的秋花。那时，我家墙角几簇菊花开得正黄。菊丛边的牵牛花，和那崖上的花儿一样开着。花蔓上，结着一撮撮明亮黝黑的种子。母亲收集这些种子，风干包好，放到柴房的墙洞里，等来再种。这种子是明的花朵。花和人一样，一茬一茬活；活在黄土里，一辈一辈，各自开着他们一生的花儿。

在我办公处的后院有一围矮墙，困倦时我就沿墙走走。墙外是农家竹园、蕉林、荔枝林、芒果园，还有木瓜和枇杷树。幽篁舞风，鸟语花香。一墙绿萝，碧韵幽幽。以前，我并不知道这里有牵牛花。一天风作雨乱，我想看看墙外的雨中竹林。去后，我惊呆了。竹子上密密匝匝开满了牵牛花，直开到尖梢，像旗幡在舞动。雨点，溅在花上。竹叶哗哗，抽打花朵。久之，风停雨驻。而花儿仍直挺在竹子上，叶子也更绿了。我凝视着，不由心生敬意。因为我目睹了一场突如其来的风雨与一树柔韧的花朵之间动人的抗衡与飞舞。

这竹林的牵牛花，让我想到了比这开得更高更盛的牵牛花了。那是城西的河边，是我常去散步的地方。岸上是青一色的水杉，棵棵有四五层楼高。每一棵树，从上到下披散倒挂着一层紫牵牛。浓厚壮观，像紫色的瀑布。我不禁愕然，它们是以怎样的毅力，抵达如此超拔的高处？久久仰视，心潮起伏。岸边是农民的菜地和鱼塘。一个农人背着打药桶，沿着河岸给这些树和花草打药。我很疑惑，为什么给这些野花野草喷药？我问他，他说：“

田里喷过了，不能喷太重，这菜是卖给人吃的。桶里还剩大半桶药，就给这花草打了。草上没虫了，地里也就没虫了。”

他说这片地里做活的都是租地种的外来工。哦，田滕上用塑料布和拣来的广告牌搭建的破棚子，就是他们的家。远处田里还有十几个和他一样的人，在劳作。我不禁怅然：其实，他们就是这乡野里一群离乡背井的草！而在这有些许苍凉沉重的田野，他们却含着欢欣的笑。我和他们一样，也是为生计而辗转离乡的人。我们都是远乡人，永远脱不了那份离乡之后的卑微。我和他们一样，总在想念着故园的炊烟和故乡泥土的温暖。

每天坐在阳台上，我会久久看着对面那户人家阳台栏杆上一簇绿意蒙茸的牵牛花，顿觉怡然。它四季开放。每一天，总有这些灵性的花儿召唤我，给我芬芳；提醒我，人应美丽的活着。我们并不孤单，因为在我们的人生之途，有那么多美丽的花儿，永远和我们一起上路，给我们生命的亮色。有时我想，有那么一天，就让我成为一片绿幽幽的山坡，一方宁静的花屋，或一片开满鲜花田野，或是一条静静的河流吧。来安放我漂泊的心和流浪的灵魂，站在岁月的篱笆边，怀抱故乡，花朵和阳光；依着庄稼，带着我生命的春天，与青葱的欢愉，淡然宁静，相守到老。

16、“牵牛花”在文中的作用是什么？这篇作品中写了几个牵牛花的场景？（4分）

17、请简析第二段中划线的一段话，运用了哪些修辞手法？这段描写用了什么描写手法？简析这段描写是从哪些角度来描写牵牛花的？（简析描写角度时，每个角度举一例作答即可。）（5分）

18、文章中最后一段中划线的句子“我就想：每一天，总有这些灵性的花儿召唤我，给我芬芳；提醒我，人应美丽的活着。”怎样理解这句话的含义？（6分）

牵牛花阅读练习及答案 8

①我最喜欢的花是什么呢？说出来你有可能不信：牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。

②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐，现已形销骨立只剩几枚叶片了，犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地，蔫了，黄了，枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的，浅蓝的，粉红的，条纹的，仍开得生机蓬勃顾盼生辉。【A】有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来，我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片，只剩几条细蔓紧紧攀附不动，如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打彩。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳，薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机，刚与柔，厚与薄，重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗？我一时忘了移步，默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节，太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说，生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的：“这花可能开了，能开到老秋”（老秋是土话，晚秋）——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。

③是的，我所以喜欢牵牛花，也和故乡有关。

④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节，茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早，人还没睁眼没张嘴，牵牛花就悄悄张开嘴巴，张成一个个玲珑剔透的小喇叭。【B】薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭，花篱里面有一排金灿灿的向日葵，有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮，奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿，桃形，不大，顶部有尖，毛茸茸的，咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃，笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了，篱笆西端有一棵不高的杏树，牵牛花在篱笆上爬不开了，就爬到杏树上去。杏熟的时候，嫩黄色的杏有的贴着牵牛花，有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来，等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。那时不比现在，艰苦岁月，贫穷乡间，有杏吃已经美上天了。

⑤这么着，看见牵牛花，眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影，甚至嗅出嫩黄瓜的清香，舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液，心头泛起悠悠忽忽的`乡愁……

⑥或许你认为权倾一时是幸福，金榜题名是幸福，富甲一方是幸福，扬名海外是幸福。但对于我，最幸福的，莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。

（选自《中国海洋大学报》，有删改。作者林少华：教授，当代著名翻译家。）

1.细读第②段，找出“枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容，填在下面的空格上。（要求：每一点不超过15字）（3分）

⑴刺槐，形销骨立只剩几枚叶片；

⑵___________；

⑶___________；⑷___________。

2.本文语言很有表现力，请结合文意，从【A】【B】两句中任选一句，加以品析。（4分）

A．有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。

B．薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。

我选（），品析：__________________________

3.联系全文，说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”（4分）

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4.文章结尾说：“最幸福的，莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。”结合全文及你的生活体验，写一则关于“幸福”的150字左右的随感。（6分）

【帮帮你】随感就是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义，形成自己独特的阅读理解和感悟。

参考答案：

1.（3分）野草已乖乖缩回自己固有的领地；爬山虎只剩几条细蔓紧紧攀附不动；芒草已无精打彩。

2.（4分）示例：A．运用了拟人、排比的法法（1分），生动形象地写出了晚秋时牵牛花开得生机蓬勃顾盼生辉的特点（2分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。 B．“薄薄”、“颤颤”、“嫩嫩”、“艳艳”等叠词（1分），鲜明地突出了夏日清晨牵牛花开得娇嫩鲜艳、玲珑可爱的特点（2分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。

3.（4分）是因为牵牛花生机蓬勃，美丽可爱，生命力顽强，带给“我”美丽的生命感悟（2分）；故乡木篱笆上的牵牛花让我忆起慈祥的奶奶及其对我的疼爱，亲情的温暖，勾起“我”悠悠的乡情。（2分）

4.（6分）提示：文章结尾透露了作者眷恋故乡，淡泊名利，爱慕自然的情怀，对淳朴天真、闲适快乐生活的追求。作者认为亲近自然，欣赏美丽田园风光，不为名利所累，享受闲适恬淡的生活，就是最美的幸福。

牵牛花阅读练习及答案 9

牵牛花是平民之花，我一直这样认为。

如果你不相信，请仔细看看你家花盆里，有没有栽着一株牵牛花？请回想一下你到过的人家，有没有哪家栽种牵牛花？请到花市上认真检视一下，有没有人卖牵牛花？我不敢完全肯定没有。但我敢肯定，一定很少。你可能还不相信，说你还没有到普通人家看过。但普通人家也绝少栽种牵牛花。可见连普通人家也把她抛弃了，我还在这里称她为平民之花，我感到说不出的悲哀与无奈。

花本是悦情之物，美化之物。各有其美，各具本性，无高低贵贱之分，最多只有稀少常见之别。人们可以根据自己的喜好，选择心爱之花栽种欣赏，不必把逐利趋时的心态表现在养花上。可惜我们经常见到这种热心的养花人。

记得上个世纪，有位作家写过一篇报告文学《梦断君子兰》。当时君子兰被炒成天价，几万十几万一盆。有些人因之倾家荡产，有些人却一夜暴富。原来还稀奇惊叹令箭荷花的人，在令箭荷花还没有火红娇艳地盛开时，就把它冷落了。又千方百计去崇拜君子兰，每天对着墨绿肥大的叶片研究，梦想着找到珍贵品种，至少也要找到一点与众不同的地方。后来君子兰也掉价了，也遭到被抛弃的命运，被丢在墙角自生自灭。

相比之下，牵牛花就幸运多了。在农村的房前屋后、田间地头，在荒僻的路边沟旁，它几乎可以不受打扰自由自在地生长开放。它不挺拔，枝干柔弱弯曲，还长着茸毛，需要攀附在其他东西上，才能向四周蔓延，长成茂盛的一小片，仰起一个个小喇叭。或是红的，或是蓝的，或是紫的`，或是白的。它不害羞，它不惧怕，它不躲避。即使有一株骄傲的玫瑰在它身旁怒放，它照样开心地抬起小小的笑脸。如果几头水牛觉得它味道不错，慢慢地把它嚼进肚里，它也不拒绝，知道命该如此。狂风暴雨突然袭来，甚至下起冰雹，噼噼啪啪把它打得叶烂花落，它也不绝望，过几天又生出新叶，开出新花。它是真正的强者。它不需要肥沃的土壤，它不需要昂贵的温室，它不需要人们浇灌。春天一到，它不知从哪里钻出来，在你眼前爬着毫不起眼的小藤，不知不觉间，就仰起了一个个骄傲的小喇叭。它真正经得起野火烧不尽，春风吹又生。它的种子，白色的叫白丑，黑色的叫黑丑。女人们可能不知道，它们用于治疗水肿胀满、大小便不通、痰多喘咳、虫积腹痛有很好的疗效，还可以祛斑。可她们只喜欢象征浪漫爱情的香艳的玫瑰。

在农村长大的人，小时候到过农村或是郊外的人，几乎童年时都喜欢过摘过牵牛花。他们摘下它两头尖尖中间鼓起的骨朵，放在嘴里把它吹开。他们摘下小喇叭，放在嘴里吹着叫着，像吹真喇叭一样。我女儿还收集它的种子，装在药瓶里，第二年春天又把它种在花盆里。我不知她长大后会不会抛弃它。大人之中我只知道先生在自家院里种过牵牛花，齐白石先生在宣纸上画过牵牛花。

所以把牵牛花称为儿童之花可能更合适。因为她像儿童一样简单，一样真率，一样不虚荣，并且只有儿童喜欢。

开在路边人人爱，只有小孩摘来戴。

花贱人轻盆不养，何妨紫蓝自在开。

1.作者为什么认为牵牛花是平民之花？后来为什么又说“把牵牛花称为儿童之花可能更合适”？

2.文中还提到了君子兰、令箭荷花，这起什么作用？

3.“相比之下，牵牛花就幸运多了。”这句话在文中起什么作用？

4.在作者的笔下，牵牛花具有哪些品性？

参考答案：

1.作者认为牵牛花是平民之花是因为它在野外各处几乎都能生长，“不需要肥沃的土壤，它不需要昂贵的温室，它不需要人们浇灌”。称之为儿童之花，是因为牵牛花像儿童一样简单、真率、不虚荣，并且只有儿童喜欢。

2.表明人们在养花时具有逐利趋时的心态，这样反而害了这些无辜的花，同时也用君子兰、令箭荷花的一时衰荣，反衬牵牛花的默默无闻，自生自灭。

3.起过渡作用，自然将话题转至对牵牛花随遇而安、坚韧不拔的品质描写上。

4.真率，不虚荣，不自卑，甘于奉献，生命力强，药用价值也大。