小学一年级的语文暑假作业

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编为大家收集的小学一年级的语文暑假作业，欢迎阅读。

小学一年级的语文暑假作业1

一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。

xiǎnɡniàn guāngmíng bànfǎ shuōhuà zhuānxīn

tónɡxué ɡānjìnɡ huǒbàn kuàilè mǎyǐ

二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。

进（jìnjǐng） 清（qǐnɡqīnɡ） 走（zǒuzhǒu） 女（nǔnǚ）

玩（wánɡwán） 谁（shuízhǔn） 俩（liǎnɡliǎ） 南（nánlán）

三、比一比，认一认，再组词。

名（）在（）活（）洗（）放（）

各（）再（）话（）选（）收（）

四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。

亻（）（）（）氵（）（）（）

女（）（）（）心（）（）（）

五、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。

再、在

1、我们上午（）学校上课，下午（）去公园。

玩、完

2、每天放学回家，我先做（）作业，然后和小伙伴们一起（）。

座、坐

3、我走进教室，找到自己的（）位（）下来。

乡、香

4、我的家（）在南方，那儿的花可（）啦！

是、事

5、在家听爸妈的话，在学校听老师的话，这（）一个好学生要做的（）。

六、把下面的句子补充完整。

（1）小蝌蚪已经长大了。

____________已经___________________。

（2）他画的平原那么平坦，那么宽广。

___________________那么__________那么__________。

（3）王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

_____________一边____________，一边________________。

（4）李老师正忙着改作业呢！

_________________正_____________呢！

（5）瓶子里的水渐渐升高了。

_________________渐渐_____________。

七、请你把下面词语连成句子，别忘了加上标点符号。

1、一车送给老山羊把小白兔白菜

________________________________________________

2、得救掉进小朋友了缸里的

______________________________________

3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安

_____________________________________

4、高高兴兴松鼠地走进大森林

___________________________________

5、一定要美丽的我回来把找小路

_________________________________________________

八、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。

1、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。

2、小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

小学一年级的语文暑假作业2

一、我会仔细听老师读短文，完成练习。

1、我会听，我会在听到的果树名称上打“√”。

桃树（）柳树（）杨树（）

梅树（）杏树（）梨树（）

2、我会听，我会选择正确的动物打“√”。

花下（蝴蝶蜜蜂）嗡嗡地闹着，（蝴蝶蜜蜂）飞来飞去。

二、我会读拼音写词语。

rènzhēn liànxí niǎoyǔ huāxiānɡ

ɡānjìnɡ yánɡɡuānɡ héfēnɡ xìyǔ

三、我会选（在正确的答案下打“√”）。

1、小白兔要了白菜的种（zhǒnɡzhnɡ）子，到田里种（zhǒnɡzhnɡ）白菜。

2、每天放学，我先（完玩）成作业，再出去（完玩）。

3、（她他）是我的哥哥，（她他）是我的妹妹。

四、我会按要求写。

1、变成新字后再组词。

加一加，例：丁—（灯）（电灯）

（白）—（）（）

减一减，例：虾—（下）（下边）

（妈）—（）（）

2、例：高—（矮）早—（）

甜—（）长—（）

3、例：（游）来（游）去开开心心（AABB）一（口）井

（）来（）去（）一（）花

（）来（）去（）一（）桥

五、我会照样子写句子。

1、例：每个松果都那么香，那么可口。

（）那么（），那么（）。

2、例：小鱼儿正在水里游来游去呢！

（）正（）呢！

3、例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（）已经（）。

六、我会按课文内容或要求填空。

1、儿童散（）归来早，（）趁东风（）纸鸢。

2、乌鸦（）（）旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。

3、小鱼儿说：“荷（）是（）的（）伞。”

4、团结起来（）（）大，人多谁也不离群。

5、你也应该学会（）（）的本领，做一只（）（）的`狮子。

七、我会阅读。

牵牛花

早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的。……

大家都说牵牛花（象 像）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（yuè lè）。

它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……

1、短文一共有（）个自然段。

2、选择括号中正确的字或读音，打“√”

3、读短文，连一连。

白色的 牵牛花 优美的 音乐水晶

金色的 牵牛花 热情的 音乐小溪

紫色的 牵牛花 欢快的 音乐太阳

4、我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。

①蓝②绿③红④蓝晶晶⑤绿油油⑥红艳艳

蜜蜂从（）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（）的天空；从（）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（）的霞光。