歌颂老师朗诵稿(优秀6篇)

发布者:军中无细盐 时间:2023-7-11 02:29

歌颂老师朗诵稿(优秀6篇)

在现在的社会生活中,大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧,朗诵是朗诵者的一种再创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁?下面是小编精心整理的歌颂老师朗诵稿,欢迎阅读与收藏。

歌颂老师朗诵稿(优秀6篇)

歌颂老师朗诵稿1

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的.汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬礼!

歌颂老师朗诵稿2

曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……

是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢?

那就是——师德。

学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业……

学生就应是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和职责,一个极端利己者会教给学生宽容和善良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。”民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?

当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的`。而如今,我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到“老师”的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。没过几天,不巧我也感冒了,上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景,我哽咽了。在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳,是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,是人类礼貌的传播者,是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师,无论何时,都应经得起学生之后的回忆。所以我想,老师,应当是美丽的,就应是真善美的化身,她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的奥秘。

老师的每一句话都是发自内心的真诚,每一个眼神都是融化坚冰的太阳,每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师,我们无怨无悔于自我的选取,无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们那一己微末的青春,在三尺讲台上将常绿不老,在盈寸粉笔中将如燎原的火种,生生不息。

老师是美丽的,她就应拥有美丽的语言,美丽的动作,美丽的形象,美丽的心灵。亲爱的老师们,就让我们把心中的那份美丽释放,用爱去浇灌每一座心灵的大厦,让每一个期望都能实现,让每一个笑容都如阳光般灿烂,让每一个花朵都绽放在春天。

歌颂老师朗诵稿3

有人说

岁月仿佛清洗了所有

唯有您往日的声音停留

一个方正的汉字

一个简单的方程式

至今在我生活里游走

明天是您的`节日

遥远的祝福

只有今夜这了了几行的诗句

拼凑

此致

敬礼

祝:老师节日快乐

歌颂老师朗诵稿4

我的老师

她有一双明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

无论我走到哪里

都是心中前行的明灯

我的老师

她有一双温柔的眼睛

就像那丝丝春雨

轻轻地、柔柔的

滋润着我这棵幼苗茁壮成长

我的老师

她有一双睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引领着我这清澈的'小溪

汇入江、河、湖、海

我的老师

她有一双善解人意的眼睛

就像对症治病的良药

在我最需要时

传递给我安慰和鼓励

我的老师

她有一双洞穿心灵的眼睛

就像孙悟空的火眼金睛

总在我想偷懒的时候

透过我的眼睛走进我的内心

……

老师啊!我的老师!

我一定要好好学习

不辜负您对我的期望

长大后我也想拥有您那双眼睛。

歌颂老师朗诵稿5

亲爱的老师,听我说

在这个闪光简朴的日子里

祝您们安康快乐

意象的鲜花,高高举起

映红你们的笑脸和天空

请你们接受所有的芬芳

像俯身亲吻我们的孩子你们的`学生

那样深吻每朵娇妍欲滴的花儿

亲爱的老师,听我说

本周末小孩已总结了学习情况

数学考砸,马虎所致

语文进步,却被罚抄书了

历史优异,庆幸蒙的也对了

孩子顿停,然后说:

好累!

老师,你们是否也好累

恨铁不成钢

亲爱的老师,听我说

请你们打开身外的栅栏

让孩子们不再敛紧翅膀

自由自在地飞翔

请你们解开系在孩子脚踝的细绳

让他们摇摇晃晃直上云霄

遇见彩虹闪电和纯粹的光

亲爱的老师,听我说

你们辛苦了,向你们致敬

孩子们靠近一棵棵大树

他们正模仿着眼中的河流

流动着你我和世界

歌颂老师朗诵稿6

我们,

从来到人间的那一刻起,

就有了自己的老师。

她或者他,

总是让我们如此亲切,

如此熟悉。

无论是生活,

是学习,

是工作,

还是为人处世,

她或者他,

总是我们的引路人。

老师,

让我们变得文明;

老师,

让我们变得智慧;

老师,

让我们变得成熟;

老师,

让我们变得深沉。

在人生道路上,

我们的.每一次进步,

每一次凯旋,

都离不开老师的教诲,

离不开老师的指引。

老师,

感谢您!

老师,

感谢有您!

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