关于诗歌朗诵稿

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的关于诗歌朗诵稿，希望对大家有所帮助。

关于诗歌朗诵稿1

诚信是什么

诚信是纽带

诚信系着兄弟姐妹骨肉亲情

诚信是什么

诚信是坦途

诚信通往天南地北海角天涯

诚信是什么

诚信是阳光

诚信照亮着心房不再灰暗

诚信是什么

诚信是暴雨

诚信冲去了心灵的尘埃不再卑微

诚信是什么

诚信是基石

诚信支撑着财富大厦顶天立地

诚信是什么

诚信是一诺千金

诚信是许诺后的无怨无悔勇往直前

……

诚信是生活中最动人的.乐章

诚信是生命中最美丽的诗行

关于诗歌朗诵稿2

如果，时光能够停下

你会不会放下书包

去那一片青青草地

为她，采一捧栀子花

如果，时光能够停下

你会不会痴痴的伫立校园

寻找人群中

亮若星辰的她

如果，时光能够停下

你会不会眼含热泪

去那棵刻满你名字的梧桐下

等着下课路过的.他

如果时光能够停下

你会不会重新穿起校服

镜子里

扎起他喜欢的马尾巴

关于诗歌朗诵稿3

没有哪一刻

像现在这般静默

太多的牵挂和眷恋

又能留下些什么

欲言又止。欲言又止

这剪不断理还乱的离愁

心有灵犀的人，懂得彼此的`内心

那些在沾满阳光的红叶上

燃烧的情愫，被收藏

如秋菊般闪亮的日子

将永远定格在熟悉的山岗

挥动的手，紧握另一种等候

湿润的眼角，闪过深深的期盼

微笑的表情，是潜在的祝福

当远去的身影消失在汽笛声中

身边吹起孤寂的秋风

关于诗歌朗诵稿4

蔚蓝的天空，

明媚的阳光，

白云在空中悠闲地飘荡。

万物复苏，

泥土芳香，

草儿为大地披上了绿装。

姹紫嫣红，

春意盎然，

花儿绽放露出灿烂的笑脸。

春风和煦，

垂柳吐绿，

枝条在摇曳中尽显优美的舞姿……

春天的季节温暖又惬意，

春天的.季节令人陶醉和痴迷，

春天的季节充满诗情和画意，

春天的季节我要写首赞美的诗。

关于诗歌朗诵稿5

老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，

教师节朗诵稿

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女：是谁种下秋季的片片金黄?

男：是谁把理想的光环播送到远方?

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男：是谁创造着祖国新的辉煌?

女：是谁昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!

我最亲爱的——老师!

男：一身朴素的衣装，

映射出您品格的高贵!

女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想!

男：一支短短的粉笔，

写下了您生命的篇章!

女：一方三尺宽的讲台，

耕耘着您毕生的希望!

男：一次亲切的鼓励，

促进了我的健康成长!

女：一次善意的批评，

擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感谢您呀，老师，

是您，点亮了我心中的烛光!

女：衷心地感谢您呀，老师，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，

都倾注到了我们的.身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，

就是您的血浆!

男：您把全部的热情，

都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，

焕发容光，精神成倍地增长!

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，

您的笑容最最绽放!

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，

您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，

您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，

您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

在我们的心中，您永不下岗!

女：教师佳节，一年一度，

恩师深情，百年难忘!

男：在今天这个喜庆的日子里，

我们衷心地祝您——

合：工作顺利，身体健康

教师节诗歌朗诵稿

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，

让我献上一支心灵的鲜花，

向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，

用遍地鲜花编织诗篇，

也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，

而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，

关于诗歌朗诵稿6

这里，物华天宝;这里，生长热血和渴望。

回顾20xx年，我们豪情万丈。

虽然不乏风风雨雨、坎坎坷坷，然而，是坎坷陪伴我们成长，是风雨催促我们成熟。

不经风雨怎能见彩虹，不历坎坷怎会实现理想?

20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，请让我们我们感谢曾经的风雨坎坷，

让我们一起为辉煌的过去而豪情万丈。

心中有梦，就会信心百倍、斗志昂扬。祝福20xx，一切会更加美好!

关于诗歌朗诵稿7

随着新年钟声的敲起，鞭炮声响，家家户户合家欢，齐聚一起享安康!

我虔诚地希望，在新的一年里，家庭幸福，心想事成!

除旧迎新，我们应当----

把过去一年里不愉快的事忘掉， 就让它成为历史。

面对新的一年，我们必须 -----

脚踏实地!戒骄戒躁!为自己的理想努力拼搏，创造新的`辉煌!

坚信：只要付出了，就必定有收获!

新年到，就请你我，许下第一个愿望，在以后的日子里，坚贞不瑜地为之奋斗!

愿我们在新一年的天空中，自由翱翔!

20xx年元旦的钟声即将敲响，我们有幸在这里欢聚一堂。

关于诗歌朗诵稿8

我来到世上

你成了妈妈

你从此

多了个名字

多了个牵挂

多了个盼望

多了太多的喜和怒

为了我的成长

你从此

少了想念自己

少了自己的需要

少了自己的青春

少了自己的梦想

有一天

我惊讶

你满头白发

皱纹满面

我恨

成长为何这么慢

我恨

时间为何不倒流

我恨

年少为何有那么多的不懂事

妈妈

我长大了

你别再尽妈妈的责任了

让我们一起来抚平你的`皱纹

让我们一起来染青你的丝丝白发

关于诗歌朗诵稿9

母亲

她的身份有很多

不仅仅是母亲

也是仆人

是知己

是朋友

是导师

母爱

集所有爱之精华

牺牲、奉献、舍生忘死

任劳任怨、伟大？？

永远是她的代名词

母亲

她正如一个英雄

英雄

离开了母亲身上与生俱来的情怀

便难成为英雄

母亲

她又如无所不能的`上帝

上帝

离开了母亲身上的仁爱和悲悯

便难成为上帝

关于诗歌朗诵稿10

尊敬的各位领导、同事们、朋友们：

今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。

子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。

我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的.历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！

关于诗歌朗诵稿11

曾无数次幻想未来自己的模样，

军人;艺人;老板;讲师。

每个角色都是那样光鲜亮丽，

却从未想过平凡的我将是什么模样，

只因我不甘平凡，

但现实却不允许我止步于幻想，

因此我成为了平凡中的'一员。

为了生活奔波;劳累。

但梦想却从未停息。

因此每遇到一个人一件事，

我便写下一个字。

经历的多了字组成了词。

再又能组成一句话。

我想当追逐到未来某一天，

它定能组成一首诗，

激情诗;励志诗;亦或催泪诗。

关于未来我无法预料，

但我相信我必将无悔。

关于诗歌朗诵稿12

凡人无奈何命运的摆布。

凡人无奈何命运的捉弄。

日里的悲，昼中的叹。

镜里的身，水中的影。

顷刻的.富贵和贫寒。

瞬间的清醒和糊涂。

刹那的陶醉和做戏。

眨眼间被噩梦围困的君子。

闪电间被职权包裹的小人。

挥手间被淤泥臭染的圣贤。

终于明白李白的贪酒，不自醉哪能解脱。

终于明白他人的轻生，不沉睡哪能安宁。

终于地球末日快到来，不消失哪能完了。

名词、动词、不再属于装点的修饰和表达。

未来将没有形容词去完美解读。

未来将长久的安宁和清净。

未来舞台上将看不到真正的小丑。

未来将不会埋没着有价值的种子。

关于诗歌朗诵稿13

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的`信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

关于诗歌朗诵稿14

我将春风许给河岸

我将夏荷许给小池

我将秋意许给扑簌的落叶

我将冬晴许给素裹的大地

诗情携着画意

春秋连着冬夏

我斜倚烟雨楼头

等待四季轮换

将悄然的思念铺开

渲染一幅山水

我在岳阳楼吟咏忧乐

我在爱晚亭缅怀红叶

我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石

我在乌衣巷口找寻浣纱的莫愁女

喜连着怒

哀随着乐

我意登临湘江之畔

号角吹响千层巨浪

“埋骨何须桑梓地，

人生何处不青山。”

青春的驼铃

摇曳成火舞的`黄沙

羞赧的月神

将脸淹在蓝色矢车菊后

朦胧了梦，穿行的声音

可玫瑰的荆棘

隐藏着七度灰色的破碎

轻狂如梦碾成了岁月的痕迹

悲伤的思念染红了曼珠沙华

青春的心凝住历史的空隙

忐忑

却渐渐地，渐渐地

青春舞起热烈而奔放的恰恰

直到直到

迦陵频伽奏起梵音天籁

我站上新中国怀梦的舞台

期待又一次的

凤凰浴火，涅槃重生

关于诗歌朗诵稿15

青海的草原,

一眼看不完.

喜马拉雅山,

峰峰相连到天边.

古圣和先贤,

在这里建家园.

风吹雨打中,

耸立五千年.

中华民族,

中华民族!

经得起考验.

只要黄河长江的水不断;

中华民族,

中华民族!

千秋万世,

直到永远.