关于校园的朗诵稿合集15篇

在我们上学期间，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于校园的朗诵稿，希望能够帮助到大家。

关于校园的朗诵稿1

校园里静悄悄

犹如梦幻般的童话王国

路灯熔开漆黑的夜色

小径两旁的花朵

拼命吐着芬芳

天上的星星也调皮地眨眼

似乎一不小心就要坠落

微风轻轻抚摸着

抚摸着姐姐的秀发

淡淡的幽香

惹得蝴蝶似乎要飞来

关于校园的朗诵稿2

追梦路上

女：自从夸父启程去追赶太阳，我们就从来没停止过追逐梦想。

男：今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。

女：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。

男：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。

（合）：国家富强，大家合：这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。

（合）：民族振兴，大家合：这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福，这是青 春中国矢志不移的方向。

男：在报考大学的时候，我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业，国防，记得我离开家的时候，爷爷的叮咛语重心长，以前是路领着你走，今后你要领着路走了。孩子，只要把自己的心点亮，你就不会迷失方向。

男：父亲也一再嘱咐，人不仅要有梦想，更要拥有恪守梦想的坚强，出发吧，无论遇到多大风雨，心里都要装着太阳。

（合）：就像一名真正的军人一样。

（合）：请放心吧，志存高远。大家合：我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。

（合）：请放心吧，锤炼意志。大家合：我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。

（合）：请放心吧，增长知识。大家合：我们会把智慧与汗水，镌刻在追梦路上。

男：从悲喜交集的历史，我们懂得了我们来自何方，他在砥砺我们这些，来自革命老区的学子，用什么样的答卷，续写先辈们的荣光。

女：从春潮激荡的生活，我们锤炼着崭新的梦想，我们来自五湖四海，我们所有的专业也多种多样。

（合）：但是为中华之崛起而读书的誓言，却在我们每个人心头回荡，先辈们用信仰铺就的道路，大家合：您会看到我们青春的力量。

（合）：父辈们用信念织就的旗帜，大家合：我们义无反顾地扛在肩上。

大家合：追梦路上，青春飞扬。你的梦，我的梦，他的梦。13亿个梦携起手来，就是一片梦的海洋，爱的海洋，幸福的海洋。

关于校园的朗诵稿3

校园后面有片小竹林

茂盛得插不下一根针

轻风悄悄地潜来

轻轻地触摸着竹尖

想试探竹林的动静

竹尖只轻轻地一扫

风消失得无影无踪

老竹讲述着抗击风雪的故事

新竹立着耳朵静静地收听

竹林藏着多少它们家族的秘密

小朋友打开书页

书页上滑过轻风的心声

大自然所以能枝繁叶茂

是靠了它们豁达虚心的胸襟

一片竹叶书写着竹林成长的历史

一片竹林是自然顽强抗争的缩影

竹节里有竹子刚劲的刻痕

深深扎根泥土

方可孕育生生不息的生命

生活原是一片肥沃的土壤

牢牢扎根生活

才能保持生命的繁荣

关于校园的朗诵稿4

青春不是年华，而是心境；

青春不是桃面、丹唇、柔膝，

而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；

青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，

勇锐盖过怯弱，

进取压倒苟安。

如此锐气，

二十后生有之，六旬男子则更多见。

年岁有加，并非垂老；

理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；

热忱抛却，颓唐必致灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信，

定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，

抑或二八芳龄，

心中皆有生命之欢乐，

奇迹之诱惑，

孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，

只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的`百川，

才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭，

锐气便被冰雪覆盖，

玩世不恭、自暴自弃油然而生，

即使年方二十，实已垂垂老矣；

然则只要虚怀若谷，

让喜悦、达观、仁爱充盈其间，

你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

关于校园的朗诵稿5

在寂静的校园，

有一扇小小的窗。

这扇窗，

开向太阳，

却被蓝紫色的窗帘遮住了，

连着他的凝望。

少年，

眼神忧伤，

在窗的一旁。

迷惘了，

拉开窗帘，

对着窗远望。

然而，

日子短短的，

禁不起整天的忧伤。

他也试着淡忘，

凝望，

只是在偶尔心冷时，

推开窗，

晒晒

暖暖的阳光。

关于校园的朗诵稿6

学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

关于校园的朗诵稿7

太阳底下是最神圣的职业

老师比作辛勤的园丁一样

岁月成就了一批批的栋梁

沧桑就挂在了老师的脸上

校园，教室是难忘的地方

那里会背100个数就让入学

是第一次带上红领巾的地方

是早课在一起背古诗的地方

是一次次考试直咬铅笔的地方

是同学在一起争论的地方

是犯了错误就被罚站的地方

是给前桌小女孩递纸条的地方

是写错题用橡皮及时改正的地方

师长的谆谆教诲

给予孩子们的是未来的希望

让莘莘学子不再徬徨

迷途知返的有了方向

校园，操场是难忘的地方

宽敞平整绿茵茵的操场

是国旗升起的地方

是课间跑步做操的地方

是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方

是跌倒了又爬起来跑的地方

是孩子们的竞技场

花儿和孩子们一起怒放

个子与小白杨一起成长

在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想

校园里最难忘的地方

还有庄严辉煌的小礼堂

慷慨激昂的演讲在室内回荡

那场激动人心的报告会

让孩子们个个热泪盈眶

那是三好学生颁奖的地方

一张奖状就激励孩子能蓬勃向上

每次回到家乡

都要去校园那个难忘的地方

不是接送那儿子辈上学放学

也不是寻找童年的梦想

而是要去看望那鬓发苍苍的师长

她父母般的恩情一辈子也不能忘

关于校园的朗诵稿8

一首老歌流淌着舒心的暖流

像是与好友喝着陈年的酒

饮下一杯又一杯

我们的青春

我们的憧憬

还有我们深深爱过如诗的女孩

都在这酒中

我们早已酩酊大醉

说着只有自己听得懂的醉话

校园里的小径

还是那么的美丽

一阵银玲般的笑声

打破以往的宁静

永恒在我心底无人知晓的秘密

校园里的小径

还是以往的样子

在我的记忆深处

就像与你第一次的初见

关于校园的朗诵稿9

流云在天边，行囊在眼前，又一条通往太阳的路无边又无沿。

路上绿草茵茵，有青春为伴;

远方黄沙滚滚，同成熟相连。

我们走着，用生命祭起心中的圣坛。

即使受了伤，也不让泪水遮盖住了脸，

把泪水揩干净，我们要重绽三月的笑颜。

即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，

星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是北、哪边是南。

我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，

听雨敲打着湖的鼓面，那岁月的缆绳，

终将成为我们抛向空中的闪电。

我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，

看春天把冰雪消融在大地的 字里行间，

那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。

我们把每一个日子过的寻常又不凡，

让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。

我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变换闪烁的是晨曦和晚霞迷人的光焰。

我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言。

生活并不简单，我们勇往直前。

关于校园的朗诵稿10

周末

孩子们都回家了

校园一下子就安静了

许是初冬季节

雪还未曾落下

人工栽植的那几棵树

也早已赤条条裸露

枝丫突兀

日夜厮守在操场四周

待阳光洒满半个操场

不知谁家几个顽童

便会出现在空旷的操场嬉戏

校园却愈加静谧

关于校园的朗诵稿11

甲： 暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

乙： 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

甲丙： 年轻的我们，拥有不变的誓言

乙丁： 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

丙： 起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

丁： 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

甲： 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

乙： 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

合： 既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

甲丙： 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

乙丁： 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

甲丙： 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

乙丁： 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

甲： 看，跳动的火焰 正是青春的怒放

乙： 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

丙： 热血在青春的躯体里 不知疲倦

丁： 激情在青春的肢体上 刚劲而轻盈

合： 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

关于校园的朗诵稿12

都还没有成熟还年轻

却要铲除杂草栽植葡萄

舀一瓢清水与社会紧命相连

便有了波涛有了咸涩有了分量

收获往往酸得让人难受

几十张嘴分着品尝

编许多带咸腥的故事

咀嚼着海虾闻海的风味

总觉得新鲜总觉得诱人

年龄生产许多希望

尽管有的流产有的夭折

感情的萌动心的骚乱

校园被搅得昼夜无安

青春、友谊和爱

都碎成浪花升腾成雨雾

校园被朦胧被弥漫

几十盏小灯遍地寻觅

什么都不带走只为遗失

关于校园的朗诵稿13

校园门口，许多幼年的光阴

晃荡着。迎送孩子的亲人，

站成高矮胖瘦的一片荒草，

像风中明灭的心事，和

更远的灯盏。人世

比我的想像更远。所以，

孩子啊，你的背包

沉重。你的翅膀，除了以花瓣

为骨架，更需柔韧的道路

为筋，更需一波又一波苍老的目光

为脉。脉中血液

当在早晨，沸腾一次

又当在日落，枯萎一次。

一些无言的禅经，

出自我心，流入你心，

茫茫浮生，便再无一句叮咛。

关于校园的朗诵稿14

五星红旗，飘扬在校园广场的上空

琅琅读书声，伴着花草舞蹈

整洁的校园，是我儿时的梦

现代化的教室，是社会进步的骄傲

国学经典，还在学校

祖国的花朵们，在沐浴先人的养料

弟子规，三字经

千字文，唐诗宋词

你听，全都在微笑

齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪

甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑

孩子们单纯的世界，我们无法感召

回想儿时的我们，遥远得有些飘渺

老师们的辛劳，是无私奉献

也是使命的感召

好久没有嗅到，校园的味道

书香晕染，灵魂出窍

校园是灵魂洗礼的天桥

人啊!被铜臭味裹包

请自觉到校园洗礼

那里有回归初心的灵药

无知觉的迷恋上，校园的味道

关于校园的朗诵稿15

天公公的鼾声

好大、好大

隆隆之声地动天惊

云朵翻着跟斗

打着滚儿

盖在我们的头顶

几个喷嚏过后汗流满面

灿烂了花儿、草儿的表情

小草激动得挥舞着小手欢笑

小花儿含着泪珠儿

乐成校园里的风景

一排排绿柳沉思着、期盼着

来日成长的鲜明

多彩的花折伞在操场上流动

像一道七色的彩虹

雨滴的乐谱弹出成长的心情

欢声笑语是花朵们愉悦的心声

新雨后又一道缤纷的彩虹

在校园里流动，歌声唱彻