校园的朗诵稿(通用15篇)

在平凡的学习生活中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的校园的朗诵稿，欢迎大家分享。

校园的朗诵稿1

常常想起

我在教室后排两边靠墙的课桌边

看着那个高高瘦瘦的老师

在讲台上走来走去

在黑板上写写擦擦

时而发呆，时而涂鸦

教室前排那个总是穿粉色衣服的她

已记不清扎的是马尾辫

还是剪的齐耳短发

没听过她说话

也不记得，老师的问题她有没有回答

却总忘不了

寝室对面的水池边

她默默地教我洗衣刷牙

红红的脸颊，青丝飘洒

哗哗的流水，溅起的水花

然后，脑海里就是飘然而去的

那个粉红色的她

而今，毕业经年

还是常常会想起曾经的校园

和校园里那个曾经的她

常常会被女儿指着像片问起

哪个是她

她为什么不会是妈妈

当我老了

满头灰发，老眼昏花

女儿的女儿也已长大

我已记不清毕业时的照片被放到了哪

不知我还会不会想起

那个曾经的校园

和校园里的那个爱穿粉红色衣服的她

校园的朗诵稿2

春风荡漾， 桃李芬芳。

教室书声琅琅，

走廊笔墨飘香。

我们在这里砺练身心，学习榜样。

我们在这里勤学苦练，博采众长。

人生理想从此远航。

龙腾虎跃，欢乐海洋。

歌房琴声悠扬，

操场棋海徜徉。

我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。

我们在这里尊师求真，团结向上。

青春旋律激荡胸膛。

山高路远，风雨冰霜。

莘莘学子永远阳光，

广阔天地挥洒驰骋，

时代前沿担当闯将，

用德能和坚毅续写辉煌。

校园的朗诵稿3

校园文明歌谣早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；

每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；

师生互动同进步，莫让青春付流水。

实训设备多又齐，操作实习我欢喜；

安全文明要牢记，遵守规章保平安。

我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；

乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；

洗手间里保清洁，节约用水成习惯。

吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；

相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

开会集队进会场，椅子离地手中提；

静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。

绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；

垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。

寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；

千年修得同室友，我爱我家多和美。

感恩父母养育情，感念老师关爱情；

感谢同学友爱情，感激学校培育情。

抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；

满面春风我自信，学在中专我自豪。

文明之花满园春，文明成果同分享；

师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

有关文明校园的朗诵稿三晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

校园的朗诵稿4

校园，初夏

一下课，孩子们就聚拢在这里

有秩序的洗手洗脸

或者干脆把嘴凑上水龙头

灌上一肚子清凉

然后他跑开的时候

都可以听到哐当哐当的声响

水龙头里的水一直流着

从地下汲来，又迅速渗入地下

漫过的地方形成了一片小小的湿地

上课的铃声急促而悠长

最后一只手慌乱的右旋

水，便停止了歌唱

湿地怎能静默

又有新的客人造访

一群形色各异的小鸟雀

要在37度的蒸发之前赶来吮呷

叽叽喳喳奏响新的印章

羽翼初丰的小鸟

亦步亦趋的涂鸦

而那些大鸟在低空盘旋

守卫亦是占领

偶有一只会直接停驻在水龙头上

黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴

呷呷嘴，再扑凌凌翅膀

他们和它们交换并分享着这样的课间

在盛夏来临之前

不多谋面，却不陌生

没有谁能保证

暑假之后

他和它还能认出彼此的

青春和疯一样的成长

校园的朗诵稿5

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也

让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我

黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在飞翔

歌颂校园诗歌朗诵稿二：一曲人类进取的赞歌

在这片沃土上谱写

一束人类文明之花

在这里开遍

这里

通向五洲四海

同时代脉搏相连

这里是知识的港湾

理想的摇篮

人类的灵魂在这里镀亮

大地腾飞

这里是起跑线

讴歌吧

这块神奇的土地

赞美啊

这块土地上

勤劳耕耘的人们

校园的朗诵稿6

黄海之滨的明珠，胶州湾畔的典范。

浮云行天，葱翠映掩，

衬托出美丽的英姿校园。

整洁的校服，桔白相间，

鲜艳的彩旗，迎风招展。

兰蕙室、君子轩，是我们梦中的摇篮，

特色餐厅、美味饭肴，是我们健康的营养站。

小班化教学，个性化发展，

一对一辅导，优势尽显。

七彩教育，成功理念，给我们提供了自由翱翔的空间；

铁的纪律，诵读经典，让我们拥有了终身受益的习惯。

啊，

美丽的英姿学校，快乐学习的大家园。

我们的希望在这里点燃，

我们的精彩在这里展现。

啊，

奋发的英姿学校，健康成长的大家园。

阳光路上有我们自信的笑脸，

成功路上有我们真挚的誓言！

关于感恩校园的朗诵稿三校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

在您的怀抱里

我度过了快乐的幼儿、青少年

校园我成长的摇篮

您是我人生发展的源泉

终生不会忘记您啊

哺育我奋勇向前

校园我成长的摇篮

幼儿园里学会互谦

把分给自己的苹果

带回家给弟弟尝鲜

校园我成长的摇篮

五年的小学时限

我以优秀的成绩越级

跨入初中的门槛

校园我成长的摇篮

经历就是财富在身边

半农半读的年代

练就一副铁骨钢肩

校园我成长的摇篮

稻田中留下青春的血汗

养兔组长展示我的组织能力

勤工俭学割柴卖草不畏山路远

校园我成长的摇篮

军事化管理在校园凸显

副排长的我真神气

学习标兵争先

校园我成长的'摇篮

初中毕业立即奔赴农业前沿

运用书本知识

指导农业技术科研

校园我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

感恩的歌儿在我心中永远传唱

我要用行动报答恩重如山的校园

校园的朗诵稿7

青春不是年华，而是心境；

青春不是桃面、丹唇、柔膝，

而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；

青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，

勇锐盖过怯弱，

进取压倒苟安。

如此锐气，

二十后生有之，六旬男子则更多见。

年岁有加，并非垂老；

理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；

热忱抛却，颓唐必致灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信，

定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，

抑或二八芳龄，

心中皆有生命之欢乐，

奇迹之诱惑，

孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，

只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，

才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭，

锐气便被冰雪覆盖，

玩世不恭、自暴自弃油然而生，

即使年方二十，实已垂垂老矣；

然则只要虚怀若谷，

让喜悦、达观、仁爱充盈其间，

你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

校园的朗诵稿8

暖风拂吹入校园，

春意黯然姿秀色。

樱花盛开如彩云，

紫鹃花艳石榴红。

沿路两旁樟树荫，

挺屹青翠似阳伞。

花园楠竹蔸丛绿，

洁白玉兰吐芳香。

石廊浮隐学子影，

朗读外语聚神奕。

远望石桌笑声欢，

学生叙谈谊手牵。

天色阴朦忽变化，

顷刻春雨落校园。

路上行人迅跑奔，

教学楼前去课上。

春雨淅淅渐收止，

每到下午球场喧。

诸多男士按时到，

篮球健儿身手显。

图书馆旁多球台，

女生爱打乒乓球，

课余锻炼球艺好，

校园活动都喜爱。

学生社团多项目，

棋类演讲自行车。

丰富生活多姿彩，

促进学习讲团队。

退休人员逢春季，

学养花卉与习画。

美声歌曲学教唱，

太极招式身影键。

满园春色关不住，

春到校园异彩添。

朝气蓬勃多活力，

校园春光洒遍地。

校园的朗诵稿9

由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。

决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。即兴演讲可谓是最考验人的环节，但这在10强选手面前似乎并不是难事，他们才思敏捷，口齿伶俐，赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。

比赛最终决出一二三等奖及优秀奖，选手和评委老师及嘉宾合影留念，比赛画上了一个圆满的句号。

20xx年11月17日晚上7点，xx师范大学环境保护协会“老姐菜府”杯绿色征文比赛颁奖典礼在1407教室举行。出席本次颁奖仪式的嘉宾有“老姐菜府”的主要负责人、xx级辅导员xx老师，社联副主席以及各兄弟社团的主要负责人。颁奖现场座无虚席，气氛异常热烈。

在颁奖前，首先邀请了xx老师发表讲话，然后是环协副会长xx带领大家观看了一些有关环协和和环保的ppt，xx老师的讲话和xx副会长的讲解，使在场观众对环协有了更全面的认识，也让环保的理念更加深入人心。颁奖时，主持人邀请了在场嘉宾为获奖者颁奖，在激昂的音乐声中，获奖者领取了奖品。为了增加这次颁奖典礼的趣味性，活动的主办者还特意准备了趣味问答和抽奖游戏。这种互动，使现场气氛瞬间活跃了起来。最后进行的是“美文欣赏”环节，由获奖者为大家朗读自己的作品，这个环节受到在场观众的热烈欢迎，使颁奖典礼在阵阵喝彩声中圆满结束。

20xx年10月7日上午7点30分，“师恩难忘——我的成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行，共有8名选手入围决赛。

一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，讲述着他们与老师之间的故事。在场的老师和同学无不深受感染，现场掌声和喝彩声接连不断。经过45分钟的激烈竞争，各个奖项也逐一出炉。

随后，评委xx老师为本次比赛作了重要总结。她指出，讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字，而本次比赛是在传达一种“师生情”。教育同学们要懂得感恩，感恩老师、父母还有所有帮助自己的人，感恩他们促成了自己的成长和成熟。只有心中长存感激，心路才能越走越宽。她希望每个同学都心存感恩，希望每个人的生活都可以充满阳光，充满温馨，充满幸福。

比赛结束后，选手们与评委老师合影留念。

本次比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育，培养学生尊师重道的良好品德。

校园的朗诵稿10

流云在天边，行囊在眼前，又一条通往太阳的路无边又无沿。

路上绿草茵茵，有青春为伴;

远方黄沙滚滚，同成熟相连。

我们走着，用生命祭起心中的圣坛。

即使受了伤，也不让泪水遮盖住了脸，

把泪水揩干净，我们要重绽三月的笑颜。

即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，

星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是北、哪边是南。

我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，

听雨敲打着湖的鼓面，那岁月的缆绳，

终将成为我们抛向空中的闪电。

我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，

看春天把冰雪消融在大地的 字里行间，

那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。

我们把每一个日子过的寻常又不凡，

让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。

我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变换闪烁的是晨曦和晚霞迷人的光焰。

我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言。

生活并不简单，我们勇往直前。

校园的朗诵稿11

我们的学校，

是一座游乐场。

同学们在游乐场里，

欢声笑语。

我们的学校，

是一座大花园。

同学们在园丁的哺育下，

茁壮成长。

我们的学校，

是一片天空。

同学们在天空上，

展翅飞翔。

我们的学校，

还是一个家。

老师就是我们的母亲，

我们在母亲的教育里，

吸吮知识。

校园的朗诵稿12

漫步校园

傍晚

夕阳的斜辉溢满校园

独自漫步在操场边

享受这黑暗前的温暖

身旁

日渐稀疏的海棠花

记录着时光前行的每一个步伐

那铺满一地的落红

是在为黄昏饯别吗

外面据钢筋的声音

在风中呜呜地吟唱

斜阳下的影子

渐渐的被越拉越长

时光荏苒，静静流淌

只因多留恋了残花一眼

夕阳就消失在了天边

校园的朗诵稿13

阳光给我们能量

校园给我们希望

教师绐我们导航

同学相伴成长

校园是肥沃的土壤

学生播种理想

根叶互连灾害同抗

竞相向上

校园是宽阔的海洋

广纳百川的水量

学生是海洋中的鱼儿来自各方

化异为同共生共长

合力弄潮游弋翱翔

校园的朗诵稿14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要朗诵的是《我爱我的校园》。

时光匆匆，我升入小学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，从一个贪玩

的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我

常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，我爱我的校园，我爱那宽敞的教

室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

校园的朗诵稿15

席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。

有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。

因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。

我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。

书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。

不断奋斗的青春才最绮丽。只要努力奋斗过了，就不会后悔。