新年朗诵稿精选15篇

在快速变化和不断变革的新时代，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的新年朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

新年朗诵稿1

全体： 飞进 新年的 大 门！

欣颐： 地球，绕 太阳 转了 一圈

大地，又 迎来 一个 新春，

小树，又 增加 一个 年轮，

全体： 新的 一年，向我们 敞开 大门。

阳阳：请问 小树，

根 是不是 扎得 更深？

当 春风 吹拂 大地 的 时候，

能不能 给枝叶 更多 的 养分？

林林：小树 说，我的 根须，

已经 在大地 扎深；

我将向 树干、树枝 和 树叶，

输送 更多、更好 的 养分。

康康：请问 大地，

怎样 迎接 新春？

报春花 会不会 开得 更鲜？

小蜜蜂 会不会 更加 辛勤？

俊逸：大地说，我将 献出，

缤纷 的 花朵，丰收 的 歌声。

相信吧，报春花 会更 鲜艳，

小蜜蜂 会把 香甜的 蜜 献给 人们。

夏乐：可爱 的 红领巾，

当你 跨进 新年 的 门坎儿，

想 怎样 大步 前进？

盾盾：过去 的 一年，

曾经 那样 激动 人心；

老师 在 我的 成绩册 里，

写上 “优” 和 满分。

欣颐：过去 的 一年，

文明之风 吹遍 我们 的 学校；

每一个 清晨，问好 的 声音 总是 回荡 在 我们 的 耳边。

阳阳：过去 的 一年，

少先队 活动 丰富 又 新颖，

义卖 捐款 的 那 一幕幕 感人 情景

至今 仍 浮现 在 我们 的 脑海中。

林林：过去 的 一年，

我们 和 操场 的 感情 越来 越深。

打球、赛跑， 个子 长高 了 一寸，

拔河、投沙包，力气 增加 了 几分。

康康：过去 的 一年，

户外 徒步 旅游 是 我们 最难忘 的 一课，

在 徒步 中，

我们 学会 了 自立 与 奋进，

俊逸：在 新的 一年 里，

我 要 创造性 地 学习 本领。

像 战士 攻下 一个个 碉堡，

我 要向 文化山 胜利 进军。

夏乐：在 新的 一年里，我们要 好好 学习 本领，

不是 用语言，而是 用行动。

决不 愧对 父母 的 养育 之恩

盾盾：在 新的 一年里，

我们 要 加强 体育 锻炼；

像 小野马， 在 辽阔 的 草原 驰骋，

欣颐：我们 今天 努力 学习，

正是 为了 明天 奉献；

阳阳：我们 今天 学好 本领，

明天 才能 建立 功勋。

林林：我们 今天 体验 失败，

正是 为了 明天 获得 成功。

康康：用 劳动 的 心血，

俊逸：灌溉 一个 又一个 黄昏；

夏乐：用 胜利 的 预言，

盾盾：召唤 一个 又一个 清晨。

欣颐：用 勤奋 的 努力，

阳阳：敲开 `一扇 又一扇 大门。

林林：当 地球 又 绕太阳 转了 一圈

康康：当 大地 迎来 又一个 新春，

俊逸：当 小树 又 增加了 一个 年轮，

全体： 我们 就像 矫健 的 小雄鹰，飞进 新年 的 大门！

新年朗诵稿2

新年

作者：灼灼芍药

新年是一位爱美的俏姑娘

鲜红的春联裁做了她的新装

浪漫的蜡烛照亮了她的脸庞

一簇簇雪花开在她的发髻上

高高的夜空有彩信热情绽放

新漆的门楣亮着多情的灯光

又是一年她对心上人的守望

新年是一位染着相思的俏姑娘

昔日的甜蜜的乡村小路

早被她踩的宽敞又明亮

新年立在回乡的大路口

我瞧见伊人泪流湿衣裳

分别经年的打工小伙啊

你在远方是不是迷失了方向

新年是一位痴情的俏姑娘

往昔热闹的新房总是空荡荡

梦里，姑娘依偎着火热的胸膛

梦里，姑娘倾诉着绵绵的柔肠

多少次看到火车像鸟儿在飞翔

那一枚思家的瘦弱的车票啊

是否还被他牢牢地攥在手上

新年是一位聪明的俏姑娘

家就像姑娘插在瓶中的一朵花

含苞滴露美丽羞涩的开放

新年热腾腾香喷喷的饺子

藏着她新年的祝愿与希望

燕子衔泥，春天的田野里

小伙子何时能与她躬耕忙

红红的鞭炮在脆脆的炸响

美丽的新年还张望在那回家的路上

迎新年朗诵稿

《新年是什么》

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐!新年快乐!

我问小树，新年是什么?

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么?

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么?

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么?

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐!

飞进新年的大门

领：大地，又迎来一个新春，

小树，又增加一个年轮，

地球，绕太阳转了一圈，

齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿，

想怎样大步前进?

丙：过去的一年，

曾经那样激动人心;

老师在我的成绩册里，

写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

我要向文化山胜利进军。

丁：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;

人人都有一颗美丽的心。

戊：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

新年朗诵稿3

或许你正站在三尺讲台上

赠你一束紫丁香和新年的问候

折射出我们心目中你的形象

高贵、圆满、不可触摸

或许你正坐在狭小的办公室

赠你一株白玉兰和新年的祝福

掸去你攀爬文山时的灰尘

拭去你畅游会海时的水珠

或许你在车间里忙碌

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手

梅花受到那么多的赞美

并不是缘于她有多么美丽或者高贵

或许你在地里收获或者栽种

赠你一把野菊花及新年的寒暄

在山里我们就是一段木头一块石头

在山顶我们就是一座山并高于山！

或许你在叙述之外祝福之内

不管你是早上的朝霞还是薄雾

不管你是中午的阳光还是清风

不管你是傍晚的落日还是细雨

不管你走得早也好晚也罢

不管你走得快也好慢也罢

不管你成就大也好小也罢

时间会记住我们长足的旅行

历史会记住我们复兴的理想和追求

新年朗诵稿4

A1:小树，又增加了一个年轮;

A2:大地，又迎来了新的一年。

B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水;

C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。

齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。

A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。

齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体;一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……

A1:白驹过隙又一年，

A2:步步都是这样激动人心;

B1:文明之风吹遍校园的每个角落，

B2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。

C1:我们的班级更凝聚了，

齐：师生努力结硕果。

C2:我们的校园更美丽了，

齐：辛勤劳动谱新篇。

齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。

A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深?

B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳?小蜜蜂会不会更加辛勤?

C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进?

齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。

A1:新年的钟声即将敲响，

A2:新年的礼花就要绽放。

齐：在这美好的时刻，让我们的心愿变成蝴蝶，变成五彩缤纷的蝴蝶，飞翔，飞翔，飞翔……

A1：美好的时光伴我们歌舞，

A2：欢乐的节日放飞理想。

B1：我们的歌声赞美祖国，

B2：我们的舞姿憧憬希望。

C1：若能摘下星辰，我选择最明亮的。

C2：若能采来红叶，我选择最鲜艳的。

齐：我们做孩子，就要做人见人爱的好孩子。我们做学生，就要做人人赞叹的好学生。

A1：短暂的欢乐即将落幕，

A2：求学之路辛苦漫长。

B1：不经风雨，怎能见彩虹?

B2：不播撒汗水，怎能收获希望!

C1:请老师们放心，我们会好好学习。

C2：请家长们放心，我们会天天向上。

齐：是花儿你就尽情绽放，是小树你就更加茁壮。

A齐：我成长、我快乐，谁先进，就向谁学习。

B齐：我成长、我快乐，谁落后，就帮助谁。

C齐：做学校里的`好学生，做家庭里的好孩子，做社会上的好少年。

齐：我们时刻准备着，实现共产主义的远大理想!

A1：少年智则国智，

A2：少年强则国强。

B1：少年进步则国进步，

B2：少年雄于地球则国雄于地球。

C1：红日初升，其道大光;

C2：前途似海，来日方长。

齐：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!

齐：祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步，快乐成长!祝老师们工作顺利，事业有成，青春永驻!祝爷爷奶奶称心如意，心境祥和，身体健康!祝爸爸妈妈生活美满，财源广进，幸福安康。

新年朗诵稿5

浪淘沙·贺新年

作者：linzengyu

大雪南飞雁，

一字冲天，

鼠年好景福禄传。

万水千山难相见，

祝愿无边!

秦宋过千年，

汉武执鞭，

神州处处留遗篇。

辞岁迎新更万象，

春满人间。

新年朗诵稿6

新的一年已开始，

无数个祝福如潮水般在我心海涌起：

祝福世界不再硝烟弥漫，

没有人颠沛流离。

祝福四海“和平之歌”响彻云霄，

五洲真情洋溢。

祝福大爱无疆撒遍大地

家家和谐温馨无比。

祝福中华民族繁荣昌盛日新月异，

各行各业兴旺发达充满勃勃生机。

祝福亿万人民万事大吉，

生活幸福美满如意。

祝福老人身体健康，

儿孙孝顺个个满意有出息。

祝福工作的人们来来往往平平安安，

千头万绪一切顺利。

祝福莘莘学子精神愉快进步学习，

自强进取发奋努力。

祝福孩子们活泼快乐在心里，

天天开心长见识。

千言万语难赋深情，

祈盼声声祝福能成现实。

愿宇宙中幸福之神，

永远拥抱着普天之下每一个生灵！

新年朗诵稿7

新年是一粒种子，

越过情感村庄，

用胸脯贴近土地。

在温暖季节里，

点燃春天那燥动火焰，

照耀母亲银发。

小小身体装着一个盛大春天呵！

此起彼伏拔节声，延伸开来就是一串春意盎然音符。

新钟声还没有敲响，

母亲就一直守候在窗前，

为儿女祈祷祝福。

阳光像含而不露花朵，

能把美丽心悬成一盏归程灯吗惟有新春渴望仍刻在母亲心中……

新年快乐是从庄前鹊巢开始。

一首低声哼起童谣向四周辐射，

毛绒绒羽毛温暖游子双眸。

在梦中触摸故乡，

我十指蓊蓊郁郁如一片返青麦苗。

新年朗诵稿8

今天，昨天，新年，旧岁......

正子时的宏钟

于攸忽间

把今天和昨天

旧岁和新年分开

又一个雄啸生风的虎年

在星光灿烂的夜色中

挥手告别

又一个玉润祥和的兔年

于黎明前的熙微中

姗姗而来

离别，总带着淡淡的惆怅

依依不舍，牵肚挂肠

回眸的目光里

有喜悦，也有忧伤

有你的追求

也有我的梦想

一串串深深浅浅的脚印

恣意放逐着生命的执着

隽刻着灵魂的苍桑

从此，寄沉在岁月的扉页上

腊梅枝头花蕾蓓蓓

鸽哨掠过后

又像是草长莺飞

桃红柳绿

把希望再次寄托在

新新的晨光里

弯弯的眉梢扬起

旧事不再重提

纵然前方风雨迷涂

新年的今天早已没有也许......

新年朗诵稿9

甲：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。

乙：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。

甲：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，

乙：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。

合：新年！你好！你好！我们的20-1-X

甲：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

乙：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

甲：这是一座知识的殿堂，

合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。

乙：这里是人才诞生的园地，

合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

甲：这里是教师成长的摇篮，

合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。

乙：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

合：第二实验小学。

甲：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，

乙：以研促训，教学相长；

甲：深度反思，积聚力量；

乙：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁。

甲：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，

乙：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。

合：我们开拓、我们创新

我们奋斗、我们进取

我们追求、我们快乐

甲：这里有我们的欢声和笑语，

乙：这里有我们的困惑与迷离。

甲：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，

乙：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

甲：十八载物换星移，十八载同舟共济。

甲：十八载薪火相传，屡创佳绩。

乙：十八载天道酬勤，岁月不居。

乙：十八载春华秋实，十八载日新月异。

合4：二小团队告诉你：

合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。

甲：面对新的挑战和机遇，

乙：二小人将用新的理念，新的视角，

乙：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，

合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。

甲：新年是一个崭新的起点，

乙：元旦是一个闪光的里程碑。

甲：今天，我们畅想未来，激情满怀；

乙：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

甲：我们心中燃起了信心和希望之火，

乙：顾不得曾经的疲惫和伤痛。

合：我们义无反顾、我们风雨兼程。

甲：新年总是在一年中最冷的时节到来，

乙：然而，冬天来了，春天还会远吗？

女合：这，是拥冬蕴春的时节，

合：冬之梦渐醒。

男合：这，是岁月更迭的起点，

合：春之声唱响。

甲：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，

乙：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

甲：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，

乙：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。

合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

乙：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

合：感谢老师们生生不息的奋斗，

给我们向上攀登的基石。

感谢领导的关心与支持，

给我们前进的无穷动力。

感谢那些相知、相伴的日子，

让我们相聚在二小和谐奋进的集体。

乙：感谢那些曾经的逝去，

抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，

甲：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，

合：站在新年的起跑线上，

向未来献出我们最虔诚的祈祷：

向着明天，向着东方冉冉升起的红日，

放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

甲：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。

乙：让我们（领）自豪地道一声：

合：新年，你好！你好，辉煌的20-1-X！

新年朗诵稿10

伴着春夏，伴着秋冬，

我长大~~~

可是??什么才叫做长大呢??

妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞

老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章

哦|~~我明白，

长大是过程，长大是经历

感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识

爸爸妈妈请放心

我们是希望，即将绽放异样光彩

新年朗诵稿11

新年是一盏红灯笼，

谁提着它，

走进村口，

叩那些温暖的门楣?

那年全家团聚在新年夜里，母亲突然脱口而出：

紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，儿孙如花花。

那时，母亲的神情朴素而又生动，无人能够描摹;民谣的韵律简单而又奇妙，无人可以捕捉。

至今，每当想起那个新年，大树上就会孵出乳鹊的欢笑;小院里就会飘出温馨的祝福;田间里纷纷春雨如情丝，溅湿儿女们那幸福而厚实的视野;屋檐下串串玉米像鞭炮，炸响农人们那喜庆而坦荡的时光。

新年朗诵稿12

在这样的日子里

我们会互道一声：新年好

虽然天气这样寒冷

但是我们的心不冷

新年好

我的朋友、我的同学、我的亲人

新年好

我认识的人、我不认识的人

新年好

郊野的小花、荒野的小草

新年好

田园的庄稼、天空的飞鸟

新年好

所有的人、所有的事物、所有的所有

新年好

是一种祝愿

是一种盼望

每个人轻启双唇

轻轻的喊出

对着人们喊

对着高山喊

对着天空喊

对着花草喊……

像一支火把

传递着温暖

让这一声呼喊

回荡整个大地

也对自己说一声

新年好

祈愿在新的一年：身体健康，工作顺利，家庭和睦……

祈愿每个人的愿望都会实现

祈愿每一个新的一年

新年朗诵稿13

站在海边，面潮大海

望海浪卷飞花滚滚而来

在海边激起的飞花

涌入了心海

心海 看不见 触摸不到

却真实存在

它无边际 无船可渡

却有此岸和彼岸

它无声 无影 无味

却耐人寻味

风过 波浪起

雨来 拨涟漪

当音乐划过心海时

时而澎湃潮涌

时而静寂淡然

时而凄美动人

当泪水无声流淌之际

岁月在默默沉寂

心魂如一只白鸥轻轻飞过

让心激荡

当一个梦想呈现出彩虹

心海的飞花 堪比大海

当新年的钟声即将敲响

一年的过往在心海里激荡

有坚辛 有拼搏

有失去 有收获

有忧伤 有快乐

一切的一切堆积起来

化为了奋斗的阶梯

凝聚成加速器

连接成梦想的航母

劈风斩浪出征远方

新年朗诵稿14

女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。

男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。

女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，

男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。

合：新年!你好!你好!我们的20-1-2!

女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

女2：这是一座知识的殿堂，

合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。

男2：这里是人才诞生的园地，

合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

女1：这里是教师成长的摇篮，

合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。

男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

合：第二实验小学。

女2：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，

男2：以研促训，教学相长;

女1：深度反思，积聚力量;

男1：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁。

女2：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，

男2：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。

合：我们开拓、我们创新

我们奋斗、我们进取

我们追求、我们快乐

女1：这里有我们的欢声和笑语，

男1：这里有我们的困惑与迷离。

女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，

男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

女1：十八载物换星移，十八载同舟共济。

女2：十八载薪火相传，屡创佳绩。

男1：十八载天道酬勤，岁月不居。

男2：十八载春华秋实，十八载日新月异。

合4：二小团队告诉你：

合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。

女1：面对新的挑战和机遇，

男1：二小人将用新的理念，新的视角，

男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，

合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。

女2：新年是一个崭新的起点，

男2：元旦是一个闪光的里程碑。

女1：今天，我们畅想未来，激情满怀;

男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

女2：我们心中燃起了信心和希望之火，

男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。

合：我们义无反顾、我们风雨兼程。

女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，

男1：然而，冬天来了，春天还会远吗?

女合：这，是拥冬蕴春的时节，

合：冬之梦渐醒。

男合：这，是岁月更迭的起点，

合：春之声唱响。

女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，

男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，

男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。

合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

男1：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

合：感谢老师们生生不息的奋斗，

给我们向上攀登的基石。

感谢领导的关心与支持，

给我们前进的无穷动力。

感谢那些相知、相伴的日子，

让我们相聚在二小和谐奋进的集体。

男2：感谢那些曾经的逝去，

抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，

女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，

合：站在新年的起跑线上，

向未来献出我们最虔诚的祈祷：

向着明天，向着东方冉冉升起的红日，

放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

女2：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。

男1：让我们(领)自豪地道一声：

合：新年，你好!你好，辉煌的xx

新年朗诵稿15

太阳站在新的起跑线上整装待发。

而月光藏在角落里咀嚼一年的心事，

让我全部的祝福无法触摸流逝的时光。

那些阳光下摇曳的庄稼，是太阳赐给生命的颗粒，

教人类靠劳作养活自己。

母亲呵，你曾用五谷养育儿女，教我们对生命之源懂得感恩。

新年来临之际，我也把五谷放在孩子们的面前，教他们辩认这些美丽的圣物。

让他们把五谷铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的小小心脏里。