写字课：《折、点》教学设计

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的写字课：《折、点》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写字课：《折、点》教学设计 1

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。

2、 认识折、点的特点和书写方法

3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。

（二）教学重点：

认识折、点的书写要领。

（三）教学过程：

一、引入新课，板书课题。

二、新授：

1、出示笔画挂图，要想把折、点写美观，一起来研究一下如何才可以把折、点写漂亮。

2、引导学生观察分析横和竖的形态特点，师板书。

3、归纳总结折、点的形态特点，齐读说明。

4、讲解分析基本知识。

5、归纳总结折、点的书写口诀。

6、组织学生按照口诀进行书空练习。

7、反馈评议学生练习

8、小结（引导：头方就是用什么方法起笔？尾尖是用什么方法收笔？）

9、师生重复书写时的要点

10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视

11、展示，评议，教师印奖章

教学后记：

写字是一项重要的基本功。写字和写字能力的培养，是对语文教育的一个重要辅助。

七年级起步阶段，我详细指导学生写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要对照书本上的.范字，一横、一竖、一撇、一捺……我都要笔笔指导到位。

我觉得教师的范写很重要。每次写字,我都要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。并且边演示边讲述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等。

写字课：《折、点》教学设计 2

一、教学目标：

1. 认知目标：让学生掌握“折”和“点”两个基本笔画的形态特征，理解其在汉字结构中的作用与变化规律。

2. 技能目标：通过临摹和练习，使学生能够正确、流畅地书写“折”和“点”笔画，以及包含这两个笔画的简单汉字。

3. 情感态度价值观：培养学生对书法艺术的热爱，提高审美素养，养成认真细致的学习习惯。

二、教学内容与过程：

导入新课：

以生活实例引入“折”（如折纸）和“点”（如画龙点睛）的概念，引导学生认识到汉字笔画中“折”与“点”的重要性。

笔画解析：

“折”的教学：

展示并讲解“折”笔画的基本形态和书写方法，包括横折、竖折、撇折等不同类型的折笔及其运笔技巧。

实物演示或视频展示“折”笔画的书写过程，强调转折处的力度控制和行笔连贯性。

“点”的教学：

解析“点”笔画的形态特点和书写要领，如侧点、垂点、挑点等。

强调“点”虽小，但要求饱满有力，有始有终，如同字的眼睛，能起到画龙点睛的效果。

练习环节：

分别提供“折”、“点”笔画的专项练习，让学生反复临摹，巩固笔画写法。

选取包含“折”、“点”笔画的简单汉字进行整体书写训练，例如：“手”、“电”、“主”等字。

反馈与评价：

教师巡视指导，对学生笔画进行个别点评，纠正错误的'运笔方式。

鼓励学生相互观摩学习，形成良好的互评氛围。

总结与延伸：

回顾本节课所学内容，总结“折”、“点”笔画的关键要素及书写要点。

设计一些有趣的书法小游戏或者挑战任务，增强学生对中国传统书法艺术的兴趣。

三、教学资源准备：

笔、墨、纸、砚等书写工具；

含有“折”、“点”笔画的汉字范例图；

书法教学视频或PPT课件。