《盐到哪里去了》教案课件教学设计反思1、能预测各种物体与水混合后的结果。2、能实事求是地观察、记录实验现象。3、能自己制定标准对各种物质进行分类。4、能设计分离与混合物体的方法啊。5、能举例说明有一些变化 ...

《社会呼唤诚信》教案课件教学设计教学目标:1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……）对诚信的期待。2、知道在社会的监督与制约下，诚信品 ...

《降水量的测量》教案课件教学设计降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法：制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。情感、态度、价值观：保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培 ...

《奥伊达的理想》课件教学设计反思凯瑟琳 ·奥尼尔一、教学目标总目标：让学生明白儿童小说构思的特点，培养鉴赏儿童小说的能力。具体目标1、明白本小说的人物性格特点和主题2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。3、咀 ...

品德与社会高峡出平湖教案课件教学设计一、教学目标：1、了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，它具有防洪、发电、航运等综合功能。2、引导学生关注三峡工程，收集相关资料，激发热爱祖国的. ...

斜面的作用教案课件教学设计第七课 斜面的作用【教学目标】科学知识：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。情感态 ...

《生命从哪里来》教案课件教学设计教学目标：1、 了解生命起源的几种观点，认识人类对生命起源的探索过程；2、 培养学生收集信息，整理材料的能力；3、 通过讨论、分析的教学活动，激发学生的探究欲望。教学重点：对 ...

四年级科学上册第四课不同物质在水中的溶解能力教案课件教学【教学目标】科学概念：不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水。过程与方法：研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。进行气体溶解于水的实 ...

《圆明园在哭泣》教案课件教学设计教学目标：1、了解圆明园的过去和现在，了解英法联烧圆明园的历史事实，感受到祖国的灿烂文化和帝国主义列强带给中国人民带来的巨大伤痛。2、懂得落后就要挨打的道理，要立志为国家 ...

《我学会了》教案课件教学设计第一课 我学会了一、教学目标1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。2．感受学习有苦也有乐。没有最初的失 ...

植物的共同特点教案课件教学设计第七课 植物的共同特点【教学目标】科学概念：植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有 ...

《祖国妈妈在我心中》教案课件教学设计教学目标：1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。教学重点：认 ...

可爱的小虫-教案教学设计教学课时：2课时学习领域：造型、表现教学目标：一、知识目标：领会“对称”的形式美法则，学会用橡皮泥造型的方法，技巧。二、能力目标：养成细心观察、主动思考的意识；养成大胆创造、勇于 ...

《我们是怎样听到声音的》教案课件教学设计我们是怎样听到声音的〖教学目标〗1、过程与方法● 能够根据耳朵的构造对怎样听到声音提出假设。● 能够根据耳廓的构造提出有关耳廓功能的假设。● 能够使用助听器进行耳廓 ...

鄂教版小学六年级科学《地表变化带给我们的信息》课件优秀教地表变化带给我们的信息（鄂教版科学六上第三单元地面形态的变化第7课）教学目标1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点 ...

《蛙》教案课件教学设计教学目标1、认识并识别蛙和蟾蜍。2、通过观察、实验，记录并归纳两栖动物在外形、生活方式和个体发育过程方面的共同特点。3、能将两栖动物特点与它们生活的环境相联系，知道两栖动物的外形、 ...

《常见的农作物》教案课件教学设计19 常见的农作物教学目标1、认识家乡常见的农作物，并知道1--2种农作物播种和成熟的时间。2、能通过查阅图书、网上搜索等方式，收集2--3种家乡的农作物生长习性的资料。3、主动与同 ...

鄂教版小学五年级科学上册《谁吃谁》教案课件教学设计谁吃谁教学目标1、 通过讨论、分析，认识生物之间的食物联系——食物链。2、知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。3、意识到食 ...