大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》（精选5篇）

身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》 1

活动目标：

1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程：

（一）介绍元旦知识

（二）防冻疮。

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃

（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

（3）裸露皮肤擦护肤品

（4）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

（5）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力

（三）交通安全。

1、步行安全：

（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

（5）不准在公路上玩耍、嬉闹。

（6）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2、乘坐公共汽车安全知识

（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（四）迷路了怎么办？

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的`个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

安全总结：

祝小朋友们元旦快乐。

活动反思：

本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》 2

主题目标：

1、通过教学让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体教学的兴趣。

3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

主题墙饰：

1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

区角设置：

生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿教学室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。

美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

教学目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

教学准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“新年快乐”

教学过程：

一、导入教学

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？

对了，再过几天，xx年就过完了，新的一年xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结：愿望是小朋友的美好的.想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

四、讨论怎样过元旦

1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）

2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次教学。

反思

这份大班安全优质课教案通过介绍元旦假期的时间和活动，引导学生了解假期的注意事项和安全出行的方法，同时培养了学生的团队协作精神和安全自护能力。整个教学过程生动有趣，符合学生的认知特点和学习习惯。

在教学中，教师采用了多种教学手段，如讲解、演示、模拟等，充分调动了学生的学习兴趣和积极性。教学内容的设置也非常贴近学生的实际生活，符合学生的认知需求和学习需要。

在教学过程中，教师也注意到了学生的个性差异，通过提问、讨论等方式鼓励学生参与课堂活动，增强了学生的主动性和合作精神。

然而，教学中也存在一些问题。例如，教师在介绍安全出行的注意事项时，没有给学生充分的时间思考和交流，可能导致部分学生对出行安全的意识不够深刻。同时，在培养团队协作精神和安全自护能力方面，教师的具体措施和实践也可以更加细化和实用化，以达到更好的教学效果。

总体而言，这份教案的设计思路清晰，内容丰富，教学方法多样，可以作为一个很好的参考教案。但在实际教学中，需要根据具体情况进行适当调整和完善，以达到更好的教学效果。

大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》 3

教学目标：

1.了解元旦假期的安全注意事项，增强安全意识；

2.掌握正确使用交通工具、保护自己和他人安全的方法；

3.培养学生的团队协作精神和安全自护能力。

教学内容：

1.元旦假期的时间和活动；

2.安全出行的注意事项；

3.自我保护的方法；

4.团队协作精神的培养；

5.安全自护能力的提升。

教学步骤：

一、引入

教师出示元旦假期的日历，并介绍元旦假期的时间和活动。让学生自己发表一些对假期的期待和想法。

二、教学过程

安全出行的注意事项 教师讲解如何安全出行，包括穿戴适当的服装、携带必要的物品、遵守交通规则等。同时，可以让学生模拟不同的出行场景，提醒学生如何安全出行。

自我保护的方法 教师讲解如何保护自己和他人的.安全，包括防范欺凌、火灾、溺水等意外事件。同时，可以让学生模拟不同的情境，帮助他们掌握自我保护的方法。

团队协作精神的培养 教师通过小组活动的形式，让学生了解团队协作的重要性，并培养学生的团队协作精神。可以让学生分成小组，共同完成一项任务，鼓励学生相互协作，分享自己的想法和经验。

安全自护能力的提升 教师讲解如何在不同的场景中保护自己的安全，包括防止盗窃、遇到紧急情况等。同时，可以让学生进行模拟演练，提高学生的安全自护能力。

三、结束语

教师总结本次课程的内容，强调元旦假期的安全注意事项，并提醒学生注意自身安全。同时，鼓励学生在假期中多参与安全教育活动，增强自己的安全意识和自护能力。

教学反思：

通过本次教学，学生了解了元旦假期的安全注意事项，掌握了正确使用交通工具、保护自己和他人安全的方法，培养了学生的团队协作精神和安全自护能力。

大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》 4

【活动目标】

1. 让幼儿了解元旦假期的安全知识，提高自我保护意识。

2. 能够识别并避免日常生活中的安全隐患，如交通安全、食品安全、防火防电等。

3. 学会正确处理突发安全事故的方法，并知道如何寻求成人帮助。

【活动准备】

1. 元旦假期相关的图片或动画视频，包含各类生活场景（如家庭、公园、马路等）。

2. 安全标识卡片，如交通信号灯、小心烫伤、禁止玩火等标志。

3. 安全儿歌或者故事，用于吸引和引导幼儿学习安全知识。

【活动过程】

导入环节：

教师以提问方式引发幼儿对元旦假期的期待与讨论，引出假期安全话题。

主体教学环节：

观看视频或展示图片，引导幼儿观察并发现其中存在的安全隐患。

逐一解读安全标识卡，让幼儿理解和掌握其含义及用途。

通过角色扮演、互动问答等形式，讲解交通安全（如过马路要牵手、不乱跑），食品安全（如不吃陌生人给的食物、食物应煮熟），消防安全（如远离火源、不玩打火机）等具体安全事项。

分享安全儿歌或讲述安全小故事，加深幼儿对安全规则的记忆。

实践应用环节：

组织幼儿模拟遇到危险时的应对情境，让他们实践操作如何向周围人求助、拨打紧急电话等技能。

总结巩固环节：

引导全体幼儿一起回顾总结今日所学的安全要点，鼓励他们回家后向家长分享，做到家校共育。

【教学反思】

在进行《元旦假期安全教育》课程后，反思以下几个方面：

1. 内容设计：是否涵盖了幼儿生活中常见的.安全隐患，知识点是否深入浅出，易于理解接受？

2. 教学方法：游戏化、情境化的教学手段是否有效激发了幼儿的学习兴趣和参与度？

3. 幼儿反馈：观察并记录幼儿在课堂上的表现和反应，对安全知识的掌握情况如何？对于存在困惑或难以理解的部分是否进行了有效的答疑和补充？

4. 家长配合：考虑如何通过家园联系，进一步增强家长对幼儿假期安全教育的关注和参与，确保安全教育的效果得以延续和深化。

持续关注和改进，使得每一次的安全教育都能真正实现知识的传播和行为习惯的培养。

大班安全优质课教案及教学反思《元旦假期安全教育》 5

【活动目标】

1. 通过生动活泼的教学方式，让幼儿初步了解元旦假期中可能遇到的安全问题。

2. 培养幼儿在家中、户外等不同环境中的自我保护能力和危险预防意识。

3. 让幼儿学会简单实用的应对紧急情况的.方法，并明确知道在遇到困难时应向家长或成人求助。

【活动准备】

1. 制作或收集与元旦假期相关的动画视频、图画故事书等教学材料，内容涉及交通安全、食品安全、防丢失、防火防电等方面。

2. 准备各类安全标识图片、模拟道具（如红绿灯模型），以便于幼儿直观理解。

3. 设计简单的安全问答游戏或者互动环节，以增强幼儿参与度和记忆效果。

【活动过程】

导入环节：

教师引导幼儿讨论元旦假期的计划和期待，借此引出假期安全的重要性。

讲解示范环节：

使用多媒体展示和实物演示，讲解各类安全知识点。

分段讨论并模拟表演，例如：过马路看红绿灯、不随便吃陌生人给的食物、不在无大人陪伴下玩火等情境。

实践操作与角色扮演环节：

组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟各种可能出现的安全场景，让他们在游戏中实践安全行为。

总结回顾环节：

引导幼儿总结学到的安全知识，鼓励他们主动分享自己的理解和感受。

【教学反思】

在开展《元旦假期安全教育》这一课程后，教师应深入反思以下几个方面：

幼儿对安全知识的理解程度和掌握情况如何？是否能将所学应用到实际生活中？

在教学过程中，哪些活动形式和教学手段更受幼儿喜爱并有效帮助他们吸收信息？

对于个别幼儿可能存在理解困难的问题，是否采取了有效的个性化指导策略？

如何进一步优化课程设计，使安全教育既能满足教育目标又能保持寓教于乐，从而激发幼儿的学习兴趣和积极性。