中国考生在做托福听力时比较常见的一个问题是因为缺乏课外阅读量的积累，知识面不够开拓，一些在国外学生看来属于常识的知识大家并不了解，结果导致考生面对托福听力讲座的一些话题完全GET不到点。下面小编就和大家分享托福听力讲座类热门话题背景知识补充，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力讲座类热门话题背景知识补充：音乐发展史

托福口语讲座类背景知识补充：音乐发展史

音乐Music这个词起源于古希腊掌管艺术的女神Muse。古希腊(约公元前1200年– 公元前400年)：Lyre里拉琴是最早的string instrument弦乐器，里拉琴与日神阿波罗崇拜有关，也是后来harp竖琴的起源,抒情诗(lyric)，源于民歌，最早是歌唱，用里拉伴奏;最早的wind instrument管乐器Avlos阿夫洛斯管与酒神狄俄尼索斯崇拜有关。那时候最著名的音乐著作也是文学著作是《荷马史诗》Homeric Epic，我们熟知的Troy特洛伊的故事出自Iliad《伊利亚特》这个部分，另一部分是Odyssey《奥德赛》主要内容是思索人生。

古罗马(约公元前800年-公元476年)：基本沿袭希腊音乐，但由于罗马人崇尚武艺，因此铜管乐器相当发达。常见的有大号(tuba)、角号(cornu)。

中世纪(约476-1300年) MedievalTime / Middle Ages：由于基教的盛行，出现了宗教音乐和世俗音乐的区分。为了规范各地区的音乐礼仪形式而编写的宗教歌曲集《格雷高利圣咏》Gregorian chant是无乐器纯声乐男声演唱vocal music，被认为是高尚纯洁的，其中包括日课经文office/Daily office和弥撒mass。民间流行的世俗音乐也叫骑士音乐被称为中世纪音乐的一缕光芒，包括法国的游吟诗人，在南部叫做Troubadour北部叫做Trouvere和德国的恋诗歌手Minnesinger，这些人的音乐里出现了多种多样的乐器伴奏，如lute琉特琴，hurdy-gurdy手摇风琴，shawm肖姆管等等。

文艺复兴时期(约1300-1600)Renaissance：西方音乐史上的复调音乐全盛时期，主要音乐体裁是世俗歌谣曲，有意大利的牧歌(madrigae)，法国的尚颂(Chanson)德国的里德(lied) 英国的康索尔特歌(Consort)。以及这个时期古钢琴的使用包括羽管键琴harpsicord和击弦键琴clavicord.

巴洛克时期Baroque(1600歌剧诞生-1750年)：音乐中的涵义是指1600-1750年从意式正歌剧(opera seria)形成，以德国作曲家J·S巴赫Johann SebastianBach、亨德尔George Friedrich Handel为代表体现宏伟夸张特征的协奏曲(concerto)的音乐流派。

古典时期Classical也叫做维也纳古典乐派，音乐史中的涵义是指：1750-1821年间以维也纳为中心，以海顿、莫扎特、贝多芬为代表，体现风俗、明快、严谨、均衡风格特征的音乐流派，以奏鸣曲sonata交响曲symphony为主。海顿：J.JosephHaydn(1732-1809)奥地利人，维也纳古典乐派的奠基人，被称为“交响乐之父”“室内乐之父”“近代管弦乐之父”;莫扎特：W. A.Wolfgang Amadeus Mozart(1756-1791)奥地利人古典时期最伟大的歌剧作曲家，在器乐方面是海顿和贝多芬之间的桥梁“18世纪的奇迹”“神童”;贝多芬：Ludwig van Beethoven(1770-1827)(德国)古典乐派最高成就的体现，浪漫乐派的奠基人。

浪漫主义Romantic时期(1821-20世纪上半叶)分为浪漫乐派，代表人物：Robert Alexander Schumann舒曼，Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy门德尔松等;民族乐派Nationalism：代表人物波兰音乐家作曲家肖邦FryderykFranciszek Chopin，匈牙利作曲家李斯特FranzLiszt ;现代乐派Modernism代表人物法国作曲家德彪西Achille-Claude Debussy形成了一种被称为“印象主义”的音乐风格，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。

主要涉及到的音乐场景词汇如下：

choir 合唱队

chorus 合唱队

rhythm 节奏;韵律

symphony 交响乐

violin 小提琴

cello 大提琴

viola 中提琴

clarinet 单簧管

composer 作曲家

melody 旋律

chambermusic 室内音乐

musician音乐家

improvisational 即兴的

percussion instrument 打击乐器

string instrument 弦乐器

Broadway music 百老汇音乐

orchestra 管弦乐队

critic 评论家

formal 正式的

托福听力考试为何会失分

失分点一：单词不熟

在托福听力考题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。例如托福听力考试中学习类场景的词汇：pass the exam with flying colors 意为以优异成绩通过考试，这里的flying colors就要特别记忆，不能只从字面上去理解;学科类的词汇相对来说比较难拼写，例如archaeology考古学，这个单词很容易拼写错误成archeology或者archaology,因此，平时要对这些比较长、有特殊含义的词汇或者词组多加记忆。

失分点二：速度太慢

有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，导致section 1做题时出现听力速度跟不上、走神、拼写反应慢等情况。要解决这样的问题，考生需要从进入考场前就做相应的准备，考试当天早晨，听一些跟考试难易程度比较接近的练习题，甚至进行一定的跟读，使耳朵在考试前就热身起来，转换到英语频道。考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习听力，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。

失分点三：稳定情绪

在托福听力考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，基本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。

失分点四：忽略细节

在托福听力的考题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让最后一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重结构和主题，而忽略了很多细节部分，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。

失分点五：时间掌控

由于新托福考试听力部分的考试类型的改变，导致很多中国考生对这样的考试很不习惯，因此在时间的掌控上会有许多学生出现问题，把大部分的时间纠缠在一道题目上，从而导致后面会做的题目做不完。在考场上如果出现这样的情况，考生应该先将这样的题目放过去，把下面会的题目先做完，然后根据该部分的剩余时间来决定还有没有进行深入分析的必要，比如该部分只剩下两分钟，而你有3道题比较纠结，这个时候就没有必要再去深入的分析，而要凭着自己的第一印象作答。

失分点六：信心不足

很多考生在听力考试中信心非常不足，在某些题上总是模棱两可，拿不定到底要选哪个，最后往往选择的都是错误的那个选项，建议考生在这样的题目上一定要保持清醒的头脑，一定要相信自己的第一印象。

新托福听力备考：单句练习

1. He doesn’t teach in this department.

他不在这个系教书。

2. It seems as though we’ve known each other for a long time instead of just two weeks.

似乎我们已经认识了很长时间而不是两个星期。

3. Dick’s parents made him spend his vacation at home.

迪克的父母让他在家里度过假期。

4. I found that poem hard to understand, didn’t you?

我发现那首诗歌很难懂，你呢?

5. He himself didn’t know what to do.

他自己都不知道做什么。

6. This trip will be shorter on the subway than on the bus.

这次旅途坐地铁比坐公共汽车短。

7. Sue swims a mile every day to keep in shape.

苏每天游泳一个小时以保持身体健康。

8. The high winds resulted in heavy damage to trees and power lines.

劲风造成了树和动力线的严重破坏。(high：强烈的，猛烈的。)

9. I’m going to help Teresa with her math this afternoon.

今天下午我要帮助特丽萨学习数学。

10. Why don’t we move the chairs inside?

我们把椅子搬到里边吧。

11. Kate was really feeling down in the dumps about her latest chemistry assignment.

特真的对最新的化学作业感到愁眉不展。(down in the dumps：闷闷不乐，忧郁。)

12. His art was appreciated by the younger people at the exhibit.

他的艺术受到参观展览会的年轻人的欣赏。

13. Whoever wins this game gets to play against Marley in the finals.

无论谁赢得这次比赛都将与马垒决赛。

14. I bought this coat when I was abroad.

我在国外时买的这件外衣。

15. There ought to be more pencils than those left in the box.

盒子里的铅笔不够数。

16. After the speech came a brief question and answer session.

演讲之后是短短的问答。

17. We hardly studied at all last weekend.

上个周末我们根本没有学习。

18. She’s been through a lot lately.

她最近完成了很多。

19. This television program is not in the least boring.

这个电视节目一点也不无聊。