托福听力的对话和讲座类有个较为固定的特点，那就是其发生的场景以及对应的话题都是相对稳定的，哪个场景中会出现什么话题其实存在一定的规律和套路。下面小编就和大家分享托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力对话讲座3大类场景话题分类汇总

托福听力对话类场景：学校生活

这类话题主要出现在听力对话中。对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：

1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;

2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;

3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;

4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;

5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。

托福听力对话类场景：学校部门

1.注册：开学注册程序问题、选课选不上、关于缴费使用现金还是银行卡;

2.维修部：教室的桌椅损坏、宿舍的物品损坏(灯、桌椅、门)、协调修理时间;

3.勤工俭学：兼职工作，主要涉及到工作和课程冲突，如何协调。

托福听力讲座类场景：课堂课程

1.老师上课开头方式：

(1)直接引入式：今天要讲这部分内容是……;或者我们要补充讲一些背景知识。

(2)课堂回顾式：回顾一下上次课讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。

(3)直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。

(4)今天是复习课，然后讲某某考试，复习跟考试有关的内容。

2.老师下课结束方式：

主要是回顾一下当次课的主要内容，然后，交待可课下或者课后的任务或者安排：

(1)交待在具体之后什么时间要考试，题型学生复习;

(2)根据本堂课的内容，布置作业，强调作业要求;

(3)介绍一下下次课的安排和内容;

(4)老师下节课请假，找代课老师或者别的安排。

托福听力背景 鲸的起源

据美国两个科学家小组日前公布的科学报告称，他们在考古中发现的新化石更进一步证明了鲸祖先与生活在陆地上的食草动物有关，如牛和河马，而不是即将灭绝的食肉类动物。

科学家们已经知道，鲸是几百万年前由生活在陆地上的四肢动物演变而来的，然而，鲸究竟是从动物王国中哪一支演变而来的一直是引起争议的问题。

20世纪50年代进行的免疫试验和最近进行的DNA试验都表明鲸的进化与食草的偶蹄哺乳动物有关，如猪、牛和河马。此前，这些试验发现的结果一直没有得到化石考古方面的支持，以前发现的化石则更表明鲸与食肉类动物有关。然而，现在两项分别进行的科学研究报告的作者称，他们分别在巴基斯坦不同地区发现的化石，使他们相信这些试验的结果是正确的。

美国俄亥俄州东北医学院的汉斯·斯威森说，在发现了这些化石后，他们意识到，显然以前他们在有关鲸起源问题上的主张是错误的。斯威森在巴基斯坦东北部地区旁遮普发现了两种5000万年以前可能是鲸祖先的四肢动物化石。以斯威森主笔，多人合写的有关论文发表在本月20日出版的英国《自然》杂志上。

另外一名科学家菲利普·金格里奇是美国密歇根大学地质学和古生物学教授。他说，他们一个考古小组在巴基斯坦西南部地区俾路支海岸发现了另外两种大约4700万年以前可能是鲸祖先的化石，其中一架骨骼基本上是完整的。金格里奇说，他们由此发现，进行DNA试验的同行发现的结果可能是正确的，鲸的起源与河马有关。以金格里奇主笔，多人合写的有关论文即将发表在21日出版的一期美国《科学》杂志上。但他这篇论文公布的日期与《自然》杂志上的那篇论文公布的时间相差无几。

这两篇论文的主题都是，他们发现的这种动物化石特殊的耳朵形状与鲸很相似，很可能是鲸的祖先，同时这些动物化石都有四肢和明显的足踝结构，与其它的食草偶蹄哺乳动物相似。

假如鲸祖先与食草动物有关，那么现代鲸的饮食习惯如何进化而来还是一个谜。一些有牙的鲸如虎鲸可以吃鱼和其它的海中哺乳动物;而另外一些鲸则有被称为鲸须的嘴部结构，可以从海水中吸滤浮游生物。金格里奇则说，他已读到一些有关现代河马杀死和吃掉水窝中太靠近它们的瞪羚，也许人们有点夸大了这些偶蹄动物的食草性，尽管他们以食草为主。

Whales most likely evolved from four-legged land animals that foraged for food or hunted for fish along ocean shorelines. The ancestors of whales gradually became more dependent on the ocean for food, passing through an amphibian stage before evolving into fully aquatic animals. Recent work with whale fossils indicates that the anklebones of whale ancestors resembled those of artiodactyls, the group of even-toed hoofed mammals that includes pigs, deer, antelopes, and hippopotamuses. Molecular studies comparing the genetic makeup of modern whales to that of other animals indicates that the hippopotamus is the whale’s closest genetic match. Based on these studies, scientists now generally agree that whales are most closely related to artiodactyls.

The fossil record of whales spans over 50 million years to ancestors such as Pakicetus that lived around the mouths of rivers in what is now Pakistan. Pakicetus was a four-legged, land animal that measured about 2.5 m (about 8 ft) in length. The whale fossil Rodhocetus was discovered in 1993. Dating from about 46.5 million years ago, this fossil came from fully marine sediments. Its legs were smaller than those of Pakicetus and its hind feet were turned into webbed paddles. Rodhocetus was clumsy on land, perhaps like modern sea lions. It probably swam using an up-and-down flexing of the body to power its finlike feet in the manner of otters. Unlike modern whales, it had nostrils instead of a blowhole. Rodhocetus also had a powerful tail, although scientists do not know whether this early whale had begun to evolve tail flukes.

A fossil whale known as Basilosaurus dates from 42 million years ago and represents the stage of whale evolution in which the hind legs are very small but still visible. The adult Basilosaurus reached lengths of 15 m (50 ft), but its hind limbs resembled short sticks only 0.5 m (1.6 ft) long. Although all of the pelvic bones, leg bones, kneecaps, feet, and toe bones were present, these legs could not have been used to support such a large animal on land. Modern whales, which first appeared in the fossil record 5 million to 10 million years ago, have no visible hind limbs, although some whale species still have tiny pelvic and leg bones embedded in muscle near the spine.

综上所述：古生物学者paleontologist研究化石，Molecular biologist 研究基因和DNA，分子生物学家从基因分析认为鲸的近亲是河马hippopotamus，古生物学家以前认为鲸的近亲是一种食肉动物。

托福听力背景知识 第二次世界大战

这篇托福听力背景的主要内容是第二次世界大战。第二次世界大战是世界近代史上最大规模的战争，几乎涉及到北半球全部的国家。第二次世界大战让美国大发战争财，也使得美国一跃成为世界上的超级大国。让我们一起来了解一下，第二次世界大战的情况。

1939年9月德国进攻波兰，第二次世界大战全面爆发。罗斯福于1941年3月签署《租借法》，向与德意日作战的国家提供物资。8月14日，罗斯福与英国首相丘吉尔发表《大西洋宪章》，9月24日苏联政府声明同意其基本原则，接着召开莫斯科三国会议，奠定了美英苏战时合作的基础。

1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，重创美国太平洋舰队。次日，美英对日宣战。英美在开始时接连败退。1942年5月，美军在中途岛海战中击退日军。同年底至次年初，美国在瓜达尔卡纳尔岛战役中击败日军，美军由守势转为攻势，太平洋战争出现转折。

l942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》。8月英美联军在北非登陆。1943年2月斯大林格勒战役的胜利，使欧洲反法西斯战争的局势发生根本性变化。同年7月，美英军队在西西里岛登陆。9月在意大利南部登陆。10月意大利投降。1943年 11月，罗斯福、丘吉尔、斯大林举行德黑兰会议。1944年6月，英美等国的联军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。4月12日，罗斯福逝世，H.S.杜鲁门继任总统。

1944年5月，德国宣布无条件投降。7月，美英苏三国首脑举行波茨坦会议，美英就处理德国、波兰等问题与苏联达成协议。美英中发表了波茨坦公告，要求日本无条件投降。美苏就苏军对日作战取得了一致意见。8月6日，美军在广岛投下策1颗原子弹;8月8日苏联宣布对日作战，9日美军又在长崎投下第2颗原子弹，日本投降，第二次世界大战结束。杜鲁门任命D.麦克阿瑟为盟国驻日最高统帅，美军进驻日本，实现了由美国独家控制日本的局面。

大西洋宪章 (Atlantic Charter)

开罗会议 (Cairo Conference)

德黑兰会议 (Teheran Conference)

雅尔塔会议 (Yalta Conference)

波茨坦会议 (Potsdame Conferenc)

大西洋宪章 (Atlantic Charter)

开罗会议 (Cairo Conference)

德黑兰会议 (Teheran Conference)

雅尔塔会议 (Yalta Conference)

波茨坦会议 (Potsdame Conferenc)