都说托福听力中有套路，但很多同学对这些套路只是其实了解得并不够全面细致，还是有很多本来可以成为解题线索的地方并没有掌握。下面小编就给大家带来托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。

托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解

托福听力对话讲座细节知识汇总

1、conversation：段落开头提到的原因必考：problem/question。

2、段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。

3、段落中重复两次的地方必考。通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。

4、段落中的强调句型多引出分论点，是考点：

This is the first time…

One thing important is…

The most important thing…

You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型。

5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考：definitely,absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意听好教授在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复。

6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题);

罗列多个事实处必考(是非型表格题);

说明多个程序、步骤的必考(排序题)，中间的步骤一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage.

7、难点的解释说明必考(核心概念)：小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。

注意引导词：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way.

8、段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法：think，argue，believe,一定有小黑板，或者人物肖像。

9、形容词和副词最高级后面的点重要，themost important, biggest, 因为是形容重要特点。

10、一定注意教授跑题的内容，话题的转移、布置作业、一会儿再谈、我打算先谈些什么、谈一下个人的经历……会在语义理解上出题(细节)。

11、教授对学生的警告或指令必考(重听)：Conversation表建议，Lecture中表强调重点。

12、托福出题的顺序和文章顺序完全一致，一定注意干扰选项：后面的内容在本题中会作为干扰项出现。

13、一定注意教授的点评，会作为结尾的题目出现(whatdoes the prof think of)。

论托福听力文章正确的展开方式

托福考试是我们接触到的难度最高英语语言能力测试。比起其他我们过去经历过的英语考试，比如中高考英语、四六级，乃至与之齐名的雅思，托福考试最大的特色所在，除了机考，便是我们大家情之深爱之切的托福听力了。

托福听力的最大难点，看过之前许多提醒技巧介绍的同学们应该已经很清楚了，也就是我们托福考试的听力中，在音频播放的同时除了屏幕上偶尔会变的图片、摆在面前的除了铅笔和草稿纸，我们基本是没有文字或者题目可供参考的。唯一的信息来源就是耳机中絮叨不停的A男B女B男A女。

如何在这无休止的碎碎念中挑选重点?我们之前的系列文章已经系统介绍过许多帮助大家“乱军之中取上将首级”的办法，笔记、关键词提取、标志词等都是有效的策略。今天我来，由我继续来为大家介绍一下，从篇目结构的角度，我们可以有哪些突破。

其实无论是阅读还是听力，只要涉及到系统的、有一定篇幅的文字，分析的方向无非有二：内容与逻辑结构。今天我主要给大家分析下文章结构。

1、何为逻辑结构

老外说话都是总分。于是乎，我们回忆一下从小到大阅读老师们的教诲，是不是一直强调各种首句的重要性?全文首句(首段)、每段的首句、乃至在举例说明中每个例子的首句，无非都是接下来核心内容的提示与引出。于是，分析一片附带有满纸油墨清香的阅读材料逻辑结构，似乎很有套路了。

然而!

然而!

我们听听力的时候什么可以看得都没有啊???!!!

表怕。我们听到的再叽里咕噜的听力，也都是有文字稿的。我们所听到的，无非就是一群演员的有感情朗读而已。所以说，每篇听力材料在构思时的文字稿，都是遵照一定策略展开的。这个策略也就是我们所可以把握的，篇目展开方式。

2、如何把握篇目展开方式?

托福听力从类型可分为两类，对话(conversation)和讲座(lecture)。我们都是到，对话里的场景内容都取材自北美校园生活，讲座则是取材自北美课堂。那么我们来分别分析一下二者异同。

对话是怎样的?几个人凑一堆，就某一话题事件你一言我一语发表个人看法。在这里，托福听力对话将场景适当简化，一般都是两个人就某一问题的讨论。所以我们所听到的对话中，除了开头那一句交代一下两人身份职位外，是没有任何旁白的。我们平时的生活中，什么和这个特别像??美剧。没错，就是美剧。所以说，我们在听对话的时候，也要带着一颗分析剧情的心来听

那么，剧情是什么?无非就是三条：开头、中间和结尾。开头代表了，一段对话的起因。这段对话缘何而起?两个角色是因为什么矛盾走到一起发生着一段对话?他们想解决的问题是什么?所以各自一出场也就代表了一个立场。那么对话的中间部分，就是两个人解决问题的过程了。在这段过程中，二人分别在各自的立场逐条抛出观点，通过一个又一个的疑问句串起全文。最后一部分，也就是问题的解决。学生开开心心再见，或者牢骚几句后与老师达成一致，具体情况具体分析即可。

与之相比，讲座则有太大的特色。讲座作为学术类的选题，内容的展开其实与说明文超级相似，都是各种总分。文章提出一个总的中心关键词，每一个段落再提出一个其下的子类别关键词，分别都遵循着“专有名词提出、解释说明、举例或详解”一样的套路。

如果是大神级考生，基本大部分内容都可以无伤理解，那么在结构上多投入精力会帮助你大幅提高理解文章的能力，甚至预测下文都不在话下。但如果基础相对薄弱，在背单词和听写提高基本理解的同时，那么把握文章基本段落结构也是帮助大家理清思路的有力武器!

教你托福听力怎样一举拿高分

1、根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记;

2、听到了，但是没听懂关键点。

你是哪种呢?”

这种情况可能要分两种训练：

▌第一要训练找关键点，一般都有提示信号。

首先要提示自己这些情况是重点。可以通过结构来听

▌第二个，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。

精听是提高听力最有效的方法!同时要以句子为单位听，不能把听力断成单个词来听。

一个TPO听力段子的使用顺序应该是：

1、听录音，笔记，做题。

找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。

2、分析选项。

分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要精准。

3、精听。

一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

4、在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑。

例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成习惯。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

5. 要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。

这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和精准度。每天一篇就够。

这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。

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