对于国内考生而言，想要出国留学，究竟是选择雅思考试和托福考试呢?今天小编给大家带来了雅思考试or托福考试出国留学选哪个,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思考试or托福考试 出国留学选哪个

中国学生到加拿大留学雅思考试和托福选哪个好，先对托福雅思考试进行比较：

雅思以及新托福都是加拿大院校认可的一门语言成绩。但针对加拿大很多院校来说，托福成绩占据了一定的优势。下面用一个例子解说，加拿大本科院校的录取成绩通常雅思成绩是6.5分，但是托福成绩80多分便能够被这个院校录取。而雅思7分等于是托福100分，针对中国学生而言，若想考出雅思6.5分的成绩并非是如此的容易，但相对于托福需要考到80分左右却是十分的轻松。

针对大多数国内学生而言，仍然是倾向在雅思考试。而原因主要有两点：一个是由于雅思面向的国家较多，现在把北美的少数院校除外，大部分国家的院校都承认雅思成绩;二是因为中国学生都善于做考试总结，而针对雅思考试已经总结出很多相应的技巧和秘籍，除了口语成绩不明显之外，其他几项都是可以拿到高分的。

同时如今新托福采用人机考试的模式对于国内很多已经经历了许多场笔考的学生而言，依然是有一些不习惯。雅思的口语主要是直接面对考官，但是新托福的口语都是面对电脑，雅思其它的项目是笔考，但是新托福却是在电脑上答题。

雅思阅读如何巧用文章中的数字

举例如下：Q10 / Test 2 / Cambridge IV:

题目：Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1- (Y / N / NG)

The Navajo language will die out because it currently has too few speakers。

该句为带有原因状语从句的复合句，判断正误时，需分2步走，先判断主句，若主句是N 或NG中的一个，那么就以此为答案，无需再判断从句了;但若主句判断为 Y, 那么还需继续对从句加以判断，从句最终的 Y / N /NG 就是题目的答案。

主句中The Navajo language will die out 的内容已知晓，在文章首段的 Line 3: … the native language is dying … (此处的native 指 the native Navojo, 前文有述)，那么要判断的就是从句了。从其中的内容应该读出关键信息是 too few speakers. 这里包含了一点和数字相关的信息few, 换言之，文中有可能会涉及到数字。

到文中寻找，在第三段的Line 5 发现了 150，000 speakers. 回到句首读原句：Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 虽然没有明示150，000 speakers 是多还是少，不过despite 已经明确了语气：多。因为整句是说：尽管有150，000人讲纳瓦霍语，它还是面临危险地境地。这无疑是在说这个数字已经不少了。

因此，原句中的从句我们可以判断为错误，从而Q10 的答案是 NO。

举例二：Q 5 / T 1 / Cambridge 5

… Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventually produced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 large notebooks。

由题目中出现的数字40，000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:

Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated their many meanings…

返回到句首：The work was immense: filling about eighty large notebooks (and without a library to hand)， 再由题目分析得知：所需答案为可数名词，并且是Johnson 在编撰词典的工作中不具备的(did not … available)，而文中括号里‘without a library to hand'正好契合了该信息点，还有a 这个信号词进一步确定，答案就非它莫属了：library。

雅思阅读考试真题的正确使用方法

第一遍，限时做题，进行模考演练，既能测试自己的水平，又能保持好的临战状态。

第二遍，做完题后，准确的核对答案，并将每个题在文章中的依据标示出来，思考为什么做错，找出原因，思考以后如何改进做题方法;对于做对的题，也要思考自己做题是的判断依据和思考过程，加强答对题的思维和感觉。

第三遍，找出所有题目在原文中的同义替换或者叫“重现”，最好能写在一个本子上，这样既扩大词汇量，增加表达的丰富性，同时能够掌握雅思考试常考的同义替换方式，比如同义词替换、词性转换、句子语法结构的转变等等。

第四遍，把雅思阅读文章作为单词书使用，也就是把里面常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇总结一下，记忆时把它放在句子中去理解、记忆，这同时也是分析长难句的过程，经过这个分析句子―理解记忆单词的过程，就会发现你的阅读能力会有实质性的提高!

雅思阅读考试语法全解析

1.冠词

冠词分不定冠词和定冠词两类。不定冠词a/an 多表示引入一个具体的例子，尤其是结合大写的专有名词或数字等信息时，在初次处理文章时是不需要详细读的，除非后面有细节性的题目涉及到。这样的例子中多有专业词汇夹杂在其中，如过多关注这些词汇不但影响速度，还会加重考生的紧张心理。而定冠词后往往接的是一个抽象性的概念，或者是对前面提到的核心事物的同义表达，可能有生单词，但也是对前面的重复表达，只要看懂后面的评价性的观点即可。如：

In June 1976, 711200 people were living in a different State from that in which they had been living in 1981….In general, the direction of net interstate migration has been northwards (on the east coast) and westwards (to the west coast).

上文中的第一句that是一个阅读中的难点，代替的是前一句中的某个state，但实际上这句是一举例，不需要读的，反复琢磨出其意思只是耽误时间，而后面的the提示其后的内容才是重点。

2.代词

任何一篇阅读文章中都不可避免会出现人称代词和指示代词，在处理文章的过程中应重点把握this, that, these, those，such, his, their,they等构成的短语是继续前面的例子还是对其进行评价， 重点看的应是评价。 如剑3 中的The Scientific Method一文中， “There is no such thing as an unbiased observation”, 统领一个新的段落， 如看懂such是对前面的归纳，那就很容易看懂本短的主要内容是把上一段否定了， 这一段就不需要全读了， 阅读速度自然提高了很多。

It是应该高度重视的一个词， 尤其是以判断句式出现的时候， 重点应看的是系动词后面的形容词或类似的表达， 至于it所代表的从句或不定式或是动名词结构都是全文中反复提到的，只是换了一种表达方式而已，所以处理时可将其看成“这个…”.如：

It is a mas extinction, and whether we will ever rebound from the loss is difficult to know.

该句子中的mass 和difficult to know 则是阅读中的重点， 至于and 后的从句是什么即使是不看也能猜出是全文反复提到的”语言的死亡”者。

3.连词

大部分备考的考生都已掌握了连词but 和and以及其它类似的表达， 如：, in contrast to, however, while, fruthermore, not only…but also…, besides等对提高阅读速度以及生单词的处理的辅助作用。如剑6中的一篇文章：

What was on offer that day was a pair of tickets for a New York musical. But on any given day, what Schaefer can offer is typical for tody’s drugs rep-a car trunk full of promotiojal gifts and gadgets, a budget that could buy lunches and dinners for a small country…

上文中的第二句开始的but提示下面的内容和第一句应是不同的，至于是什么则不需要细读，因为里面有不定冠词a及大写的专有名词，只要知道是举了几个例子即可。而其中的gadgets则是雅思常考的生单词的方式之一， 一个常见的单词和一个较生僻的单词用and连接。

在理解某一段落的主旨时还应注意该段最后是否有类似but之类的将前面的观点否定了的词汇或短语。

4. 介词

介词是英语中应用最灵活的一类词，阅读中英特别关注for, to,from等方向性的词，前两个表示结果或目的，即使有不认识的单词考生们也可往这方面猜;from出表示来自，在很多情况下还表示原因，有可能出判断等题。Of前经常是一些比较生僻的抽象性的集合词，不影响理解句子的意思，如：

…the oil-rich monarchs of Saudi Arabia and Kuwait flew Asians in to build their new cities.

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