GRE写作中，考生比较容易忽视的扣分问题往往都是语法和词汇方面的细节。实际上这些细节却更能体现一个人真实英语水平是否过关扎实。下面小编就和大家分享GRE写作哪些语法问题容易引发扣分 ，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

GRE写作哪些语法问题容易引发扣分

GRE作文易错扣分语法点解读

那么，GRE写作中有哪些大家常会犯错并可能引起扣分的语法错误呢?小编为大家总结了以下5种：

GRE作文易错语法点：词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。

比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

GRE作文易错语法点：不一致问题

所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了单复数不一致、时态不一致以及代词不一致等。

比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

GRE作文易错语法点：修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

GRE作文易错语法点：句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。

比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

GRE作文易错语法点：悬垂修饰语

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。

比如：At the age of ten, my grandfather died.

分析：句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

改为：When I was ten, my grandfather died.

GRE作文语法出错回扣多少分?

GRE作文满分为6分，而其中涉及到语法拼写等文体问题的分值大致在1分左右。一般来说，数量较少的拼写错误可能会被考官直接忽略，但一些比较明显的语法错误往往会成为主要失分点。1分之差意味着作文评分掉了一个档次，原本还算是高分的4分作文直接变成了平均分水平的3分，这对于想要申请文科专业的考生来说还是比较严重的问题，这是因为许多文科院校专业对GRE作文都有较高标准，会把作文成绩作为一个重要的申请资格审核标准来看待。

GRE写作如何巧妙利用名人名言

以下是我们搜集整理的一位教师讲解的在GRE写作中怎样将名人名言由“引用”到“改写”的介绍，希望对各位考生的备考有所帮助。

在教授GMAT，GRE，TOEFL，雅思，考研，CET这些所有考试的写作部分时，我常会给学生补充一些在写作中可以用到的名言，同时我也说过，名言其实除了引用以外，它最大的能量在于它的举一反三的功能，也就是我们可以引用名言，还要学会改写名言，最后成为那种说出来后“似曾相识”的语言。

比如，在课堂上，说到“友谊”这个话题时，我给学生讲了一句话“Friends can be few， but must be well chosen”，很多同学听后会觉得朗朗上口，似曾相识，为什么?其实这句话并非老师完全原创，而且改写了Samuel Patterson 的名言“Books can be few， but must be well chosen”。下面给大家列出我们在各类考试中常用，并且非常适合改写的名言。

Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. ―― Hosea Ballou British educator

教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 ―― 英国教育家 巴卢 H

Education has produced a vast population able to read but unable to

distinguish what is worth reading. ―― George Macaulay Trevelyan British historian

教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。 ―― 英国历史学家 特里维廉 G M

Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. ―― Plato, ancient Greek Philosophe

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 ―― 古希腊哲学家 柏拉图

Cultivation to the mind is as necessary as food for the body. ―― Cicero, Ancient Roman state4sman and orator

学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。 ―― 古罗马政治家、演说家 西塞罗

Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. ―― Francis Bacon, British Philosopher

历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑辞学使人善辩。 ―― 英国哲学家 培根.F.

A free man obtains knowledge from many sources besides books. ―― Thomas Jefferson American president

一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。 ―― 美国总统 杰斐逊

Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. ―― Thomas A. Edison

天才的百份之一是灵感，百分九十九是血汗。 ―― 爱迪生

Information is power, The information domain is the future battlefield. ―― Cebrows Arthur, Aerican economist

信息就是力量，信息领域将是未来的战场。 ―― 美国经济学家 阿瑟，C.

If you have great talents, industry will improve them; if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency. ―― Joshuas Reynolds, American female essayist

如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善;如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。 ―― 美国女散文家 雷诺兹. J.

Success covers a multitude of blunders. ―― George bernard Shaw, British ramatist

成功由大量的失误铸就。 ――英国剧作家肖伯纳。G.

We cannot always build the future for our youth, but we can build our youth for the future. ―― Franklin Roosevelt, American president

我们不能总是为我们的青年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青年一代。 ―― 美国总统罗斯福，F.

GRE Issue写作思路讲解之大城市

例题讲解

To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities.为了了解一个社会/一个群体的重要特点，我们要去研究这个社会的大城市。

大城市=好

例子: 什么social groups?哪个大城市? Chinese social groups = Beijing, Shanghai, Shenzhen, Hong Kong(Canton groups) = Beijing as an example = political center, powerful city = city layout = Chinese respect authority and hierarchy; Hong Kong = communicative: information hub: transportation, human labor force = mobility

大城市=好

道理论证:大城市的研究可以帮助我们更好地了解这个社会人的一些重要特点。WHY?因为人都会从各个地方去到大城市? WHY?因为大城市发展比较好,各项生活services以及机会都比较多。 WHY?因为地理位置比较好或者国家的政策扶植。原因说清楚了,那 结果呢? 所以我们研究大城市,可以更好的了解每个地区的人又特点 .为人都是从不同的地方聚集到大城市的,所以他们会不可避免的带 有属于自己local的特点。所以我们可以很轻易地在大城市实现一个 cross regional / national的研究,而不用travel many miles。.态特点 + 动态融合 . original + dynamic

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