雅思写作审题和布局技巧

发布者:永爱善良小天使 时间:2022-11-15 12:52

以雅思写作真题为例,手把手教你审题和布局等,下面小编就和大家分享雅思写作审题和布局技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。

雅思写作审题和布局技巧

高分的写作者一定是在以上提到的各个方面,有了一个综合的优秀发挥——很难出现一个思路特别好而语料极差的人,因为所有评分方面都是一个有机整体,而不是割裂来看。

低分的写作者,其突出问题可能就不一样了,虽然综合来看一定都找得到弱点,但是往往会有突出项,比如句型多样性,比如语法,比如逻辑。

在谈语言之前,KK老师首先要帮大家解决的是逻辑上的问题。逻辑有如骨架,撑起一副合理的躯干;否则再好的语言也会发生方向性失误。

首先是,【审题中的逻辑】

拿|“同不同意类”话题举个例子,雅思写作中经典的 agree/disagree 题干中,往往就藏着一些因果逻辑,许多同学都只关注到了结论的那一句statement,却忽视了前面的assumption,在论述的时候,就会把自己局限住。

比如我们来看7月25日的雅思考题(这道题KK老师在强化班第四节讲过原题)

Some people argue that the government should not pay for money for international aid when there are some disadvantaged people (homeless, unemployed) at home.

To what extent do you agree or disagree?

拿到这个题目,不关注题目中逻辑的同学,会急着去给一个立场,比如不同意;

然后在论述的时候往“人为什么要帮助别的国家的人”这个方向去动脑筋。

如若这样的话,其实题目中另外一半就完全被忽略了,也就是“国内就有这么多需要帮助的人”这个事实。如果完全不理会这个事实,仅仅只是论述“人为什么要帮助其他国家的人”,就没有很好的考虑到为什么有人会产生题目中的观点,他们的assumption是什么,这种assumption是否正确,从而落入一种“你说你的,我说我的”的局面。

所以从审题的时候,我们可以有四个步骤:

1. 关注题目中的逻辑关系(因果、目的...)

2. 评估题目中的 assumption 是否正确

3. 评估题目中的结论是否正确

4. 形成全文段落布局(立场+主体段的关系)

按照这个步骤走下来,我们很自然的,会先用一个段落去承认题目中assumption的正确性——国内的确有很多需要帮助的人,政府也应该优先帮助他们;

接下来一段再反驳结论——然而,这不意味着政府不应该为其他国家提供国际援助,有一些国家无力解决自己的问题......

所谓“思辨”,就在这里体现出来了。

并不是机械的告诉自己,写写对方的好,再写写自己的好。

雅思写作常见失误总结

表达单一,词不达意

我们知道文章是思想的载体,而词是这个载体的基本组成要素。没有单词,就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限,往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”,为了写完一篇250多字的作文,只能搜肠刮肚,勉强拼凑,结果使思路受到限制,写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图,文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足,一些学生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板,甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解,使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译,如:把“成竹在胸”译成“have a bamboo tree in my heart”;或者一些短语直译,如:把“不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”,令人啼笑皆非。雅思写作真题是很重要的备考资料,希望同学们能够参加一下雅思写作辅导最好。

当然,这一问题主要存在于英语水平较差的同学中。而更多学员中存在的问题是不能准确把握一些词汇的具体含义及一些意思相近的词之间的一些区别,进而导致在写作中只是简单得根据自己所知道的该词的意思生硬的加在自己的习作中,而不去考虑该词在整篇文章中是否合适,从而使自己的作文有了浓重的Chinglish的味道。

词汇匮乏,作文索然无味

由于学员掌握的词汇不足,所以在写作文时,往往是一个词在文中不断的重复出现,结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时,只要是“促进”,他就把improve一词搬上去,殊不知,“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换,学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。

此外,有的学生在运用词组时总是不能准确把握其固定搭配,尤其是一些动词词组中具体搭配的介词等小品词,结果写出来的句子令人产生误解。这方面的问题似乎在学员中更加普遍。下面我们就以我们论坛中的一篇习作为例:

I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or the later ones of technology is more important.

这是作文的第一段,而第一句的agree with the above statement 就是一个明显的错误,agree with 是同意某人的意思,后接sb.,而 agree about后接 sth.是同意某种观点的意思。仅仅是一个介词的错误运用,也许就会影响你的作文分数。所以,这一问题应值得学员注意。

雅思写作中的常见失误小编就给同学们介绍到这里了,希望能够得到大家的关注。同时小编想要提醒大家的是接受一些必要的雅思写作辅导很重要,平时注意训练雅思写作真题,相信在大家的不懈努力下,最后一定能够很不错的成绩。

六个步骤安排雅思写作时间

雅思写作时间安排第一步:分解题目(1分钟)

这里以task2为例来说明一下。分解标题句的第一个目的就是为了找到该topic中的核心词汇,写作时严格围绕着该核心词(词组)组织文章,以免出现跑题现象。其次是为了将该词(组)在写作前直接进行同义代换(把你想用到的形式罗列出来,通常设置3个即可),以达到用词多样化的目的。用 2010年4月10日的雅思写作考题举例说明一下:

(2010-4-10 task2)Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.

在拿到这个题目时,第一步就把黑体部分圈出或者用下划线标出。时刻提醒自己,文章中的每句话都要围绕着这几个词展开。然后进行换词行动,如下:

Travel by air=air travel=go to…by plane…

Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根据平时积累细化成accessible,bring personal mobility to the masses; make the world smaller 等等,使之后的论述不要尽停留在“好处多”“坏处多”上,而没有更深入更细致的论述。

同理,我们可以把drawbacks,environment,resources等进行同义转换和细化,从而避免在写作的过程中忘记换词或者因为总是想着怎样换词而影响了思路的顺畅。

雅思写作时间安排第二步:对文章结构进行构思(0.5分钟)

根据题目中的“Discuss both views and give your own opinion”确定属于单边还是双边写法,应该通过几段来进行论述。因为关于文章结构的问题,老师会在课堂上反复提及,而且也没有什么技术含量,所以考生一定要在30秒内搞定该部分。

雅思写作时间安排第三步:头脑风暴,搜集论点(3分钟)

把自己积累的优点(在本题中没有限制是哪方面的优点)缺点(在本题目中提到了对环境和能源方面的缺点)快速罗列出来(用汉语即可)。最好优缺点各4个;然后再筛选一下留下优缺点最多各3个。

雅思写作时间安排第四步:头脑风暴,搜集论据(2分钟)

采用与第三步同样的方式罗列出优缺点的论据各4个。如果在搜集论据时发现某个论点很难找到论据,那么立即放弃该观点的使用,因为到你写起来时会感觉更不顺畅。这样,通过第三步和第四步就可以确定出论点和论据了。

雅思写作时间安排第五步:提醒句式多样化(0.5分钟)

在写作的过程中,因为时间紧张考生也紧张,往往写着写着就写成了全篇只有宾语从句和定语从句,句式变化无从谈起。为了避免这一现象,建议考生在下笔前提醒一下自己,如标注一下:定从、短语、倒装、虚拟等(注意通常按照从熟悉到陌生的顺序,这样写起来不容易卡壳)。

雅思写作时间安排第六步:文思泉涌谋篇布局(30分钟)

接下来的工作就是把准备好的内容(第一到第五步)放进已有的框架结构(第二步)里了。因为之前已经做好了充分的准备工作,相信考试就可以享受行文如流水的写作过程了。这样写出来的文章能比较容易的做到:

1) 不跑题

2) 用词不单一

3) 句式不单一

4) 论点鲜明

5) 论据得体

6) 论证思路流畅

检查起来也快捷了很多,不用害怕因为修改太多导致卷面不整洁而影响印象分了。

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