雅思写作中英式思维PK中式思维
如果说有什么方法可以提高雅思写作成绩,小编认为从根本上提高的唯一办法就是转变思维方式,也就是把中式思维向英式思维靠拢,只有这样才能符合雅思考官的喜好,才能得到碾压群雄的高分。下面小编就和大家分享雅思雅思写作中英式思维PK中式思维,来欣赏一下吧。
雅思写作中英式思维PK中式思维
事实上,如果脑袋里有一个中文的概念或者想法,要用英文来表达的时候总是免不了紧张,因为由于中英两国的文化不同,很多东西无法表达,非常可能不是因为考生的语言问题,而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。
有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通(所谓的equivalent),而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。
甚至很多我们生活中经常使用的语言,不假思索就能说出的概念,在英语文化里很可能根本就没有对应的表达,例如“热闹”这个词,考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。“这个地方很热闹”这句话,根据语境可以有不同的翻译,但是总体而言,“热闹”作为一个词来说,在英文里几乎是没有对应的。
正因为如此,我们才强调,写英语作文,说英语口语,要用英语思维,不要用中式思维。这对于很多人来说是个很空洞的概念,只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。
这的确很难,因为我们在中式思维里面扎根的太深了。事实上,这也和两国语言本身的特点有关。鲁迅就说过,中文和外文比,吃亏就吃在不够精确,具体到单词水平,就是“词汇量少”。因为词汇量少,因此中文特别讲究“上下文”,一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。相比而言,英文在这方面就不是这样,具体的说,大部分英语词都是有着非常确定的意思的,因此,那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别,也许在英文里面只是另一个单词而已。记住这点,笔者下面所说的也许会对诸位有用,在这里,笔者提供一个方法,就是如果你脑袋中有一个想法的话,仔细想想你到底想精确说的是什么意思。比如,当你想说某一个命题错误的时候,你最好想清楚它到底错在哪里,“illogical, irresponsible, biased, prejudice, fallacy, untrue”这些词之间都有着或大或小的差别,所以主要想看你到底想说的是什么。
所以,诸位想锻炼写作的话,建议要做的第一样功课,就是求精细。只有你自己求精细了,才能发现报刊、书籍中对相近的概念的不同表达法的精妙之处,才会由衷地为某篇文章的一个用词会心一笑。
写作就是思维表达的一种形式。西方人直线式的思维方式体现在语言上就是西方人说话写文章喜欢开门见山,把关键性的话放在开头,然后再论及其它次要的内容。
而写作涉及到语言的方方面面,从语言的结构上来说最基本的因素包括遣词、造句和篇章。螺旋与直入的思维差异就会影响到这些方面,具体包括修饰语与中心词、句子和篇章。
修饰语与中心词英语的修饰语
如介词短语、动词不定式、分词、定语从句等皆放在被修饰语的后面;而汉语的修饰语无论长短、繁简,皆置于被修饰语的前面。体现了直入与螺旋的不同的思维方式。例如:
❶ The scientists everywhere in the world are looking for the efficient methods to make the air clean and protect it from the pollution by all kinds of industrial harmful waste gases.汉语“全世界的科学家”,修饰语在前,中心词在后,而英语则是中心词在前,修饰语在后。“净化空气、防止空气受到各种有害工业废气污染的有效方法”同样是修饰语在前,中心词在后,而英语则相反。
❷ We appreciate your words about the relations between our two countries.汉语“有关我们两国关系的谈话”,修饰语在前,中心词在后,而英语则是中心词在前,修饰语在后。“有关我们两国关系”,同样是修饰语在前,中心词在后,而英语则相反。
❸ The hungry boy ate up everything he could have his hands on from the refrigerator.“他从冰箱里所能拿到的吃的东西”,修饰语在前,中心词在后,而英语则是中心词在前,修饰语在后。
❹ The problem arose of how to fairly distribute the world natural resources.比较而言,该句主语太长,谓语太短,构成了不连续性修饰语,不过还是有些突兀,但修饰语还得后置。而汉语“怎样合理分配世界自然资然的问题”仍是修饰语在前,中心词在后。
句子
英语句子开门见山,其主谓结构是全句的“纲”,其余成份是“目”,一般先下结论,后叙事,从近到远,新近发生的事先出现,重心落在句首。汉语句子一般以逻辑关系和时间的先后顺序排列,一般先叙事,后下结论,由远及近,重心落在句尾。这种差异体现了直入与螺旋的不同的思维方式。
中国学生在英语写作时往往会受汉语思维的影响,写出下面的句子:
❶ When I stayed in Guangzhou last month, you helped me. I am grateful for that.
❷ Tom’s mother died when he was only two years old, so he did not remember her.
❸ After we left China in 1959, the natural calamities happened one after another for three years in the country. While we read about it at home, we had been dismayed.
❹ It looked rain that evening, yet Dad came all the same. That made us very joyful.
如果按英语直入的思维方式,以上几句要改写成:
❶ I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.
❷ Tom did not remember his mother who died when he was only two years old.
❸ We had been dismayed at home while reading of the natural calamities that happened one after another for three years after we left China in 1959.
❺ It looked rain that evening, yet to our great joy, Dad came all the same.
这种思维方式的转换要是更复杂一点,对中国学生来说,是需要操练的。例如:
❶ 我认为如果他们初次相识时,她很穷,他未必会爱她。这位女性由于对他有好感而帮助他,使他心存感激,这种感激之情很容易发展成为真挚的爱情。
I do not suppose he would have loved her if she had been poor when he first knew her, but the gratitude which he felt for the help which he owed to her kindly interest in him easily developed into a sincere affection. (条件关系和多层因果关系的转换)
❷ 她去深圳参加一个会议,会议结束后,她就到香港去购物,昨天才回来。She came back yesterday from Hong Kong where she had gone shopping after the meeting in Shenzhen.(时间顺序的转换)
段落篇章
这里篇章包括段落和全文。总体而言,英文篇章,一般都采用直线型的形式,尤其是说明文和议论文,更是一般——具体式的。英语篇章是a writer-responsible pattern, 即作者在篇章中有责任、有义务向读者交代其主旨或目的。为使读者省时高效,英语篇章开门见山,一开头就直接点明段落的主题句 (topic sentence) 或全文的中心思想 (thesis statement), 即亮明作者的观点、态度、看法等;或者以引言开门,即“首先用一个熟悉的事实、观点、故事、引言等开头,然后直接见到作者全文的观点思想”。
由以上分析可知,西方人的直线式思维和中国人的螺旋式思维存在明显的差异,体现在语言中,几乎渗透到语言的各个单位,包括词汇、句子、段落和全篇。当然,笔者无意说思维模式孰好孰坏,正如我们不能断言文化模式孰好孰坏一样。但作为学英语的中国人,学原汁原味的语言是我们要达到的最高境界。自然,这里的语言也应包括discourse或text。
因此考生们要知道,一种思维是一种文化长期的积淀,它已进入该民族的潜意识,根深蒂固,如果只学语言本身,不会知其所以然,一旦到了使用语言时,汉语思维自然突现,写出Chinglish, 浑然不知。
此外,建议考生多背诵和模仿英语经典文章,如《新概念英语》第三册上的文章,笔者认为皆为语言的精华,不但文词优美,每课都是一篇范文,原汁原味,多读这样的文章,一定会有所启发。由此看来,老生常谈而又令人费解的“学会用英语思维”,倒不如换个说法——学会英汉思维转换,即懂得英汉思维的差异,在平时读书的时候去真实地领悟,久而久之,就能写出地道的英文来,至少不会写出那么多的Chinglish。
综上所述,想要取得雅思写作7分甚至更高的分数,单靠所谓的模板和复杂的句式是做不到的,只有从写作思维模式上进行改变,才有可能取得好的写作成绩。而中式思维的根深蒂固必定会对正确的英语写作思维产生阻力,因此,临摹英式思维的文章以及阅读海外学术著作对于转变写作思维有着至关重要的作用。
雅思写作--电影中一样可以发掘灵感
电影自发明之初就成为当代人认知世界、了解自身的利器,它通过某个特定的视角或主观或冷静反映了社会的不同侧面。每年雅思写作涉及媒体方面的考题不是太多,考察重点较为集中,以讨论电视、广告及包括因特网在内的新闻媒体对现代社会及观念的影响为主。
电影《楚门的世界》主要是围绕一部记录主人公楚门的真实生活状态的真人秀电视节目展开的,楚门自出生伊始就生活在摄像机的镜头下,可他却对这一切浑然不觉。他的生活被隐藏在各处的摄像机24小时全程记录,甚至他生活的小镇就是一个巨大的摄影棚,他周边的朋友甚至家人真正意义上都是“演员”,配合着他的步调饰演着自己的角色。
真人秀节目导演在幕后操纵着一切,但一个偶然的机会让楚门发现他本应该已经死去的“父亲”还活着,并逐渐留意着身边那些不寻常的事件,并最终发现了一切的真相。最具有讽刺意义的是,在电影的结尾,楚门最终获得自由靠得竟然还是电视的力量,他的前女友发动了一场“还楚门自由”的运动。
电视在现代世界起着愈来愈重要的作用,甚至成为了生活重心,人们习惯于一回到家里就摁动遥控器,似乎这才是休闲娱乐的方式。不可否认的是,电视对人们形成对事物的观点和看法有着极为重要的作用,人们每天接收世界各地的最新消息,了解外面世界的文化都是通过这个窗口实现的,雅思命题者敏锐地捕捉到了这一点,并在题目中有所体现。
2007年12月15日
Today, it is common that TV news programmes show the images of disasters and violence to the public. Discuss the reasons and the effects on individuals and the society。
2008年5月10日
Children can learn efficiently by watching television, so they should be encouraged to watch television regularly both at home and in school. To what extent do you agree or disagree?
2010年3月27日
Studies suggest that children spend more time on watching TV than they did in the past and spend less on doing active or creative things. Why do you think this is a case? What measurement and methods can be used to tackle with it?
以上考题围绕电视展开,涉及电视节目内容,看电视的益处及电视对人们创造力的影响等多个或好或坏的方面。正如上文提到的影片所体现的那样,楚门在这个虚拟的“世界”中不自觉,这影射了现代人被动接收电视“信息轰炸”甚而“洗脑”的局面不能自拔,片尾楚门因另一场电视节目而得救又再次体现了电视在现代人生活中日益“主宰”的作用。
2010年由中国导演王竞执导的另一部反映媒体对当代生活影响的影片《无形杀》抓住了另外一个侧面。现代媒体特别是新媒体如因特网的出现如无形的手般时时刻刻操控着人们的抉择。
影片中因网络热门游戏而认识的男女,发现妻子出轨怒不可遏而将事件披露在网络上的丈夫,因被“人肉搜索”而逃亡的男主角,都淋漓尽致地展现了在互联网的巨大传播力量下人们隐私和所谓真实信息的无力。网站为了谋求私利而假装正义的丑恶嘴脸,和不明真相的网民不辨是非的跟风追击,甚至警察都沦为了 “人肉搜索”的对象,被推上了“网络流言”的审判席。
可见媒体对人们的负面影响同样是巨大的:隐私的泄露,人们通过胡乱指责发泄而形成一种新的“网络暴力”,成为所代表的利益集团的工具等。在雅思写作中对这类问题同样有所涉及,探究新闻媒体的影响:
2009年8月22日
News media is more influential nowadays. Some people think it is a negative development. To what extent do you agree or disagree?
诚然,新闻媒体提供了最及时的信息,但由于利益问题或是其所代表的利益集团使然,新闻媒体中的一些报道带有一定的主观性,甚至提供歪曲夸大的消息以取得噱头。我们要将其收为我用而非被它所奴役。
除此之外,一些新现象也体现了老观点,大量商业片植入广告以获得更多资金支持,反映了广告对于媒体对于社会对于受众的巨大影响,对雅思写作的观点提供了思路和来源。
综合以上的讨论,我们来看看媒体的作用究竟有哪些,总结如下:
1)keep people informed about current issues
2)pay a key and even a dominant role in shaping people‘s views
3)Advertising provides subsidy to the media and also influences consumers‘ consumption behaviors。
4)Some distorted reports and information make people form prejudiced opinions。
总而言之,电影作为一种媒体,是反映现实生活和人们思想的载体。雅思考生可以将其作为思路的重要来源,并从中搜寻一些合适的词语和观点。
雅思写作五大容易扣分项总结
1.雅思写作可能扣分项:字数
众所周知,雅思写作部分Task 1 的字数要求是至少150字,Task 2是250字。
那么字数少于要求真的会扣分么?
从下表可以看出对于Task 1 来说,141-150字是不会因为字数原因丢分的。但是!如果你的字数低于140字就要开始扣分了。同理,在 Task 2 中241-250字不会扣分。所以,对于那些差2-3个字到达要求的同学可以放心了。
那么字数多于题目要求会有加分么?
根据考官打分规则,雅思写作打分是扣分原则,也就是错的越多,分就越低。如果你的写作单词以及语法很好,那么确实会提高一定分数。但是,如果你的语法和用词没那么好,有错误,那么请记住一句话:多说多错!不要写太多,这样只会造成更多的 “扣分”。
那么理想字数是多少字呢?
对于英语水平较高的同学来说,小作文170-200字,大作文280-350字是比较合适的字数。
2.雅思写作可能扣分项:格式
根据雅思官方数据,25%的考生因为写作格式的原因而被扣分。即使words 以及 grammar 都很好,但是格式是错误的,那么得分也就只有5分。
雅思官方认可两种写作格式分别是:
首行缩进(开头空5个字母的位置)
定格空行
在这里需要提醒的是
两种格式不能混用!
两种格式不能混用!
两种格式不能混用!
重要的事情说三遍!
3.雅思写作可能扣分项:字迹
一个雅思考官平均只会用4-5分钟去给1个考生的task 1以及task 2 打分。这个时间是非常短的。所以在这里要说的是字迹非常重要。不需要英文写的多好看,但是请保持卷面整洁以及字迹清晰。因为考官不会因为你写的不清楚而去仔细辨认你写的是什么!
写错了不要画疙瘩,一定要用橡皮擦干净,至少要让考官可一眼看出你写的是什么单词,千万不要让考官去半蒙半猜的去看你的试卷。
4.雅思写作可能扣分项:copy题目
不论是task 1 还是task 2,在introduction段落总是要描述题目作为文章的开头段。要注意的是,不是copy(抄)题目而是paraphrase(改写)题目。
因为判卷规则中有这么一个潜规则:如果考生在题目中使用了题目中的句子写在了文章中,那么考官在做字数统计的时候,是要把这个copy来的句子从在数统计里面去掉的。也就是说260字的作文完全有可能被算成230字。
另外,关键词要学会替换,很大的原因是因为如果关键字出现了3次以上,那么这个关键词的计数也是要被文章字数统计中刨除的。
举例来说:
如果关键字:nuclear power 在整篇文章里面出现了20次,原文250字的文章就会因为剔除关键字重复20次,而造成低于文章字数要求而扣分!
5.雅思写作可能扣分项:总结段
很多同学可能不太清楚,对于task 1 来说,conclusion是可有可无的,根据文章情况自行安排。但是在Task 2 中conclusion paragraph是必须有的!否则成绩大概也就是5-5.5左右。
总结段需要包含以下三点:
1. 用1-2句话简单总结在body段落中出现过的双方观点。
2.用不同的表达表述你的论点。
3.基于题目给出你的预测或评论。
6.可能扣分项:时间安排
众所周知,雅思写作部分一共有60分钟。即使task 2很重要,也至少要留20分钟来给task 1来进行写作。
所以,task 1和 task 2时间安排应该是20和40分钟。否则会有很大的风险写不完。根据雅思官方数据,34%的考生在60分钟里刚刚写完task 1或者task 2只写了几句话。