托福写作备考范文用法技巧重点讲解
托福写作备考中有一项资料的参考价值很高，那就是范文。今天小编给大家带来了托福写作备考范文用法技巧重点讲解 ,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
【高分经验】托福写作备考范文用法技巧重点讲解
托福写作哪些范文最重要?
托福写作范文的重要性可以按照其分数来分辨，一般来说，范文中4分和5分的文章是最有价值的，因为能够达到这个分数水平的文章已经是达到了很高水平的文章。对于这些文章大家就不能只是简单的熟读和背诵了，而是需要逐字逐句分析体会作者的写作思路及修辞用法。另外小编还需要提醒大家一点，ETS对范文的评论也往往都是非常精彩的，一些意见看法都很有学习价值，建议大家参考，这会非常有利于理解托福写作的考试重点。
大量阅读范文形成惯性思维
俗话说读书破万卷下笔如有神，等我们真正写作练习到一定的程度，那么写作的顺手也就是自然而然的事了。所以考生在阅读范文时也需要提升量。大家可以通过大量阅读范文来形成一些思维习惯，比如看到某个题就能想到要怎么展开，一些优质的句式用词能够信手拈来。之所以要这么做，是因为托福写作的考试时间很紧张，如果能提前养成一些写作方面的思维习惯就能有效减少构思的时间，更顺利的写出文章。
结合范文学会修改自己的文章
同一个题目，考生自己写出的文章在质量上大多是很难和范文媲美的。因此，考生也需要学会结合范文来修改自己的文章。特别是在同一题目自己练过一遍同时也有范文可以参考的时候，考生如果能通过对比来发现自身的不足并进行修改，就等于得到了一篇吸收了范文精华的好文章。而如果大家不勤修改自己的文章，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪，只是闷头写自然也难有提升。
20分钟如何写出托福高分作文
现在很多网上流传的满分托福作文，大多是语言能力极好的英语老师，在充裕时间下(也许1个小时以上)，慢功细活，逐步构建出的完美文章。其特征，经常是，每个分论点都清晰简洁的列在分论段段首第一句。分论点后接一句句法和单词都非常高大上的长难句。后面跟更多的高大上解释。但其实，想在考场上仅有的30分钟内做到这一点，即便是这些老师自己，也是非常困难的。
所以笔者的写作课程一直强调大家练习的，反而是写好简单句，和使用简单，但是准确词汇的能力。其实练好简单句，才是托福写作提分最速成的方法。所以近期会推出一个系列，就是笔者自己在限时情况下(20分钟左右)，尝试解一些以前从未写过的题目。
Agree or Disagree:
A job with more vacation time but a low salary is better than a job with a high salary but less vacation time.
高薪少假 vs. 低薪长假
Disagree.
Ideally, everybody’s dream job would be one that pays well and at the same time, has a lot of vacation time. However, in the cold, hard reality, we often have to choose between high salary and vacation time when we just enter the work force. I, personally, would choose the former.
To begin with, less vacation time would only be a temporary phase, but still a necessary one. I say that our final goal is to earn a lot of money, but simultaneously, have a lot of free time to travel, or to do other things that we want. But, how can we get there? The answer is that we still have to strive for it. We have to learn constantly, even after graduation. Many of my senior classmates, parents, relatives, and teachers tell me the importance of life-long learning. They would say that graduation is the starting point of life. So naturally, if you want to learn and grow fast, you should practice more, strive harder, and constantly reflect on what you are doing. To get more practice opportunities, of course, you should get a job that provides you with a stage.
Of the two kinds mentioned in the above statement, it is obvious that a job with high pay and less vacation offers you more opportunities to gain experience. Allow me to point out some simple facts. With a normal job, which starts from 9 and ends at 6, an employee works 8 hours a day, 40 hours per week, 2000 hours per year. With a high pay job, however, overtime is always expected. People with higher salaries often works from 9 to 10, or worse. Accordingly, these people might work 14 hours per day, 80 hours per week, 4000 hours per year, which is just equivalent to two people’s workload in a low paid job. In theory, the latter would grow and gain experience twice as fast as the former. What’s more, growing faster brings even more opportunities. Management always love young people with great potential and ambition, and thus would give them more opportunities and responsibilities. The rewards of choosing a high pay job is not linear in regards to the amount of time you invest. The rewards increase exponentially.
Based on the reasons above, I choose jobs with higher pay but less vacation time.
简单说一下自己这篇文章的写作思路。开篇中规中矩的开头段。上过强化班的同学都知道开头段的三要素：背景引入、改写题中观点、提出自己观点。笔者首先拿所有人的梦想中工作，所谓活少钱多型工作，做了个简单引入。第二句，使用简单副词However转折，随后立即引出并改写题中观点。最后第三句，简练陈述自己观点 – 高薪少假的工作更好。
通常在考场上时，由于笔者自身的展开能力较强，基本一个分论点可以轻松展开到180字以上。所以，在这样的情况下，可以不用仔细构思文章结构。因为知道即便不仔细构思，也不会出现一会写一半就没的写了的尴尬局面。所以这篇文章开头段写完以后没多想，直接在主体段陈述了自己的核心理由，也是笔者最想展开的理由：年轻人必须经历高薪少假的阶段。随后又提到开头段说到过的话题，我们所有人的最终目标是高薪长假。但我们并不能一步登天，而是要一步一步奋斗。
到这里，大家可以大致看清文章的论证思路了。我们在精讲精练班说过，主体段的展开，其实是一个因果逻辑链展开和证明的过程。基本上，任何的段落展开，其实都是某个逻辑链AàB的证明过程。仔细思考的话，不难发现，其实笔者的论证思路到这，逻辑链条已经清晰出现，即高薪少假的工作，可以带来高薪长假的工作。同时，由于这道独立写作题是个比较对比题，笔者还要证明的一个逻辑链为，低薪长假的工作，不能带来高薪长假的工作。
基本上，大家看第一个主体段会发现，笔者在论证的是，想得到高薪长假的工作，一定要奋斗。而第二个主体段在论证的是，高薪少假的工作给我们更多奋斗和锻炼的机会。多到什么程度呢?比低薪长假的工作多一倍。(2000小时vs. 4000小时部分)所以我们成长的也更快。
写到这里时，笔者又想到自己以前在会计师事务所加班的经历。通常加班猛的员工会得到老板的欣赏，因此也会被给予更多的机会和责任。所以便有了第二个主体段的第二个细节点What’s more的部分。这部分后来一共只写了50个字。这是因为笔者发现自己已经写够了近400字，所以觉得没有必要再进一步展开了。如果想进一步展开的话，这里最后完全可以再加一个个人经历的example来支持自己前面的观点。(高薪少假工作有更多的机会)如果真的是在考场上，时间已经所剩无几的话，那么此时就是开启结尾段之时。因此，后来直接all in all, 简单一句陈述结论：我选择高薪少假的工作。
不过最后同学们可能会有疑问说，老师，我如果展开能力没那么强，字数写了半天没凑够，那咋整?或者有同学会问说，老师，有没有一个操作性更强的方法?或者说是步骤化的方法?告诉我第一步该干什么，第二步，第三步分别干什么?第一个问题答案：练习展开能力。第二个问题答案依然是肯定的。
三步po解托福综合写作难题
托福写作考察的关键是什么?新托福综合写作考题不仅是对考生的写作能力的考察，更是对考生综合能力的考察。写作过程中的阅读与听力内容是学生必须要扎实掌握的部分;相比而言，阅读的完成难度并不算大。即使可能会遇到一些生词难词，但是一般基础过关的同学都可以轻松应对;而且关键是考试时有两次机会接触到阅读材料。相反，听力内容只出现一次。不仅如此，之前在阅读里出现的相关生词难词在听力中可能会再一次出现，而且因为不理解具体意思，加上不熟悉读音的关系会令听力难度增加，不易于理解。
如此一来，综合写作的难度就无疑加深了，托福写作解析变得非常必要。托福写作解析能够帮助更多的同学掌握写作技巧，突破写作难关。在托福写作的过程中，考生除了应该掌握尽可能多的听力技巧和熟悉对应的生词之外，关键是要摸清楚托福写作的听力套路与破绽，然后利用这些内容来快速地攻破托福综合写作。因为只要写作中听力不成问题，利用事先准备好的写作模板和格式来套用的话，200字左右的综合写作文章其实是难度不大的。
托福写作解析第一步：综合写作阅读部分
托福文章都是按照一般的英文作文先后排列顺序安排组织全文的，如快速浏览首段的第一句话就可大致知道全文的主题，而读懂首段最后一个句子或是后半部分一般就可以知晓作者的全文态度和观点了。
阅读部分最主要要抓住中心思想和三个分论点。但是细节和论证也需要稍加注意。
中心思想一般在开头段的最后一句话，如果中间出现了专有名词和代词，则需要往前看找相应的解释。
三个分论点一般都在全文的三个主体段落的首句或者是末句，如何判断是哪一句，则需要把握两点：第一，是否与中心思想直接有关;第二，是否是简明扼要表明观点的句子。剩余的内容则是每条理由的证明过程了。
托福写作解析第二步：综合写作听力部分
听力一般是对阅读进行反驳，因此，在听力的过程中，一定要注意讲话者的态度和观点，要抓准讲话者的反驳语气和反驳的内容，从而找到听力与阅读的反驳关系。而且听力的内容要尽可能地详尽，一般的话每个分论点的细节不会多于两个，但要注意的是听力提出的细节是阅读之前已经提到的并加以反驳的，还是讲话者提出的新论据。
具备一定听力技巧的同学都知道，听的过程中学会定位是至关重要的。而在我们综合写作中这一技能也是十分必须的。不论是停顿时间还是表示顺序的连接词，或是代表语义转换的语气词等都是一个不错的判断分段的标志。可是毕竟因为只有一遍的听力机会，所以有些停顿甚至是连词都未必能完全听到，因为事先毫无征兆。而这些必然会出现的关键词却不同，因为我们事先知道阅读对应段落的内容并且可以事先预测到了，所以其实最牢靠的定位方法还是利用每段中心句中的关键词来判断。
托福写作解析第三步：综合写作的写作部分
一般来讲，综合写作的结构分为四段式就足够了，开头一段，中间三段是三个分论点的论证;结尾段则不是必需的，考生在考试的时候完全可以略过。
开头段一定要讲明听力的主要观点，即中心思想，而且还要论证清楚听力与阅读的反驳对立的逻辑关系。
中间段的每段就是听力和阅读就每个分论点的反驳。考生可以先列清楚阅读的主要观点，然后再加上表示对比的连接词，如while，however，on the contrary之类，后面紧跟听力的主要观点，再之后就是对此观点详细论证的细节。
一般想得到一个好的分数，听力的细节应该尽可能地详尽和精确，但同时应该注意到不要整句地抄袭阅读和听力的原文，要进行相应程度地改写原文。
托福写作独立话题该如何备考
一.常用论点/理由
针对独立写作的常见话题，大致可归成三类：个人类(关于学习、工作、休闲、做人的选择);古今类(题目中有明显的now… past … 让考生判断现在和过去在某一方面的比较);决策类(题目中通常有government这个词出现，讨论政府的投资或者政策，有些题目虽然没有government这个词出现，但如果涉及的是有社会影响力的话题，也可以划为政府类，比如 A/D Professional athletes such as the football playerand basketball player deserve high salaries that they are paid.)
1)个人类常用理由
学知识、练技能、拓展视野……..
工作机会、赚钱…….
交朋友、陪伴家人……. (合作、沟通) …….
品质(自信，独立，坚持，乐观 ) / 兴趣爱好
身体健康、放松心情…….
省时间、省钱、省精力………..
2)古今类常用理由
现代社会的优点：
教育: 先进全面鼓励个性
工作：种类丰富机会多
医疗：治愈缓解更多疾病
技术：网络电子产品汽车
公共设施：便利的交通娱乐购物餐饮
法律制度：保障个人权利
媒体：揭露真相传播信息
人与人：互动频繁、方便
经济进步：更充裕的钱和无助
世界和平：更少的战争伤亡
现代社会的缺点：
环境问题(污染，能源消耗)
生活压力(学习，工作)
欺骗敲诈
3)决策类常用思路
注：除了使用个人类常用理由，针对决策类这种和政府相关有社会影响力的题目，建议多角度讨论，一下是常见的讨论角度：
1.大众 individuals
对我们有什么用?(放松健康省钱知识关系等等)
是不是我们每个人都需要的?(大多数/ 小众)
2. 相关群体relativegroups
题目中谈论到的比如artists,scientists, athletes 等等
3. 企业companies
企业有钱，可以代替政府去投资有利可图的领域
4. 社会 Society
Economy(tourism), culture, safety, improvement …
二、对比段
通常来说，托福独立写作的论证写3段，上文介绍了最基本的常用理由，但有时候，因为各种原因只想出2个理由的时候，可以写一段对比段，即把对比论证写一段。
三、让步段
除了对比段之外，让步段也可以解决只有2个理由缺少第三个段落的问题。
四、拆分法/分情况讨论
针对一些比较抽象的独立写作话题，我们可以分情况讨论，或者对于关键词进行定义和拆分，在更加具体的情况下方便论证。
五、检验论点
没有标准答案，这是独立解题最自由的地方。但这并不意味着什么样的理由都可以作为论点并且展开段落的。课堂上，一些学生可以马上相处三个理由，但仔细探究，可能只有一个理由是可以作为论点的。
这里说一下三个检验标准：1.支持观点 2. 论点相互不重叠 3. 易于展开
六、灵活调整
根据ETS的出题，我们知道，题目是千变万化的，为了帮助学生更好的应对，老师们会总结出一些实用方法，对学生来说，比死记硬别、生搬硬套更重要的是，在题目的练习中，去运用这些方法，并且灵活的调整。
如果觉得一些常用理由不适合支持某一道题，那么就放弃这个理由;
如果只想出两个理由，那么可以加一个让步段或者对比段;
如果一道题直接用常用理由去支持很难，可以试着拆分法;
如果完全同意/不同意很难，可以试着两边倒;
如果题目中有绝对词，可以部分同意/不同意。
总结：
托福备考的成功取决于两个要素：个人的努力 + 实用的方法。单纯的背诵方法而不去尝试解题，是不可能熟练掌握的;一味地做题而不调整改善也是比较低效的。此文为大家提供了一些托福备考策略和技巧，并演示了方法的具体运用。建议读者自己多加尝试和练习。另外，知识注定是要更新的，所以读者若有更好的灵感或者在别的学习资料中遇到更好的方法，也可以加以运用。最后，考试是自己考的，老师和学习资料是个辅助，大家不要忘记相信自己。
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