雅思写作备考 这4种方法不可取一文分享了4种不可行的雅思写作的备考方式。这4种不可行的雅思写作备考方式都是没有遵循PDCA循环的方式。

雅思写作备考 这4种方法不可取

1. 只学听读，不写作文

雅思复习的听说读写四个部分，加上词汇和语法两个基础，同学们最愿意做的还是三件事：背单词、练听力和做阅读。背单词让你有学习的感觉;练听力和做阅读不仅让你有学习的感觉，还有一种期待，期待正确率提高给自己心情带来的愉悦;而口语和写作练习相对较少。这是在雅思写作备考中最不可饶恕的错误。很多同学在考试前甚至没有写过完整的一篇作文。

有些同学只重视课堂而不重视课下。只是在课堂上听老师讲课，而下来自己练习写作的时间却很少，甚至没有。老师在课堂上讲到的写作思路，好的表达方法，并没有在课下得到巩固与练习。所以到了真正考试的时候，由于各种紧张因素，导致忘记了老师课堂上讲的方法，没有将课堂上的东西真正的运用到考试当中， 又回到了自己无意识随笔写作的状态。这样是自然不能得到满意的分数的。

2. 有写作文，却不计时

写作对于很多学生来说，本身就是一件很困难的事情。在不计时的情况下就已经很难完成了，更别说是在60分钟内完成两篇作文的考试了。在开始练习写作的时候，可以不计时，我们要将老师上课讲的方法运用的自己的写作中。但是，当我们练习了一定数量的文章之后，就需要给自己计时。让自己在规定的时间内完成写作任务，已达到考试的要求。这能不断巩固自己的写作技能，使之更熟练的被应用到考场写作中。

3. 只写作文，不改作文

好的作文时不断修改出来的。很多学生都只是写作文，而不去修改自己的作文。这样的备考方法实在是没有用的。不修改作文，就没法知道自己写作中存在的错误，以及不足。如果不修改作文，每天写10篇，跟每天写1篇是没有区别的。10篇作文都会犯同样的错误。写作的复兴不在于多，而在于精。当我们写好一篇作文后，应当找自己的老师帮助修改作文，以便在下次的写作中不再犯相同的错误。

4. 死记模板，不去创作

很多同学认为写作只要背背就可以了。这其实是大错特错的。现在的雅思考试对模板的使用时很敏感的。一旦考官发现了学生使用模板，分数一定是不会高的。写作使用的模板是很容易发现的。模板用的句子结构都是很复杂的，词汇也基本上是难词，大词。我们平时自己的写作很难达到模板的语言水平。所以当我们用模板写作的时候，很容易就把我们的作文写成了五花肉，肥瘦相间。模板句式很肥，我们自己写的句式很瘦。这样的作文当然是不能够让人满意的。所以我们在写作中一定要注意自己写句子，而不是生搬硬套的记模板。

从5分到6.5分 快来收这篇雅思写作复习经验帖

考前得益于大家的帮助，现在趁此机会将我的一些经验与大家分享，之前看很多考友的经验都过于主观，希望我能给一些尽量客观的意见给大家。本文将给大家带来两周雅思作文从5到6.5的经验。

4月12号我第二次在广州考雅思(第一次在两年前)，当时为4月的第二次考试，题目相对比第一次容易，听力中三个预测，因此感觉起码有6.5，阅读失手，作文感觉超级良好。因为我第一次雅思作文为5，所以第二次备考主攻作文，根据网上同伴们的经验我练了大概有20多篇真题，练完后参考《雅思写作套路剖析与范例大全》修改句子并且背诵。因此12号的题目不难，我就写得非常顺手，写完觉得作文起码有6吧。可是当25号查到成绩的时候简直不敢相信作文还是5分!其他分数分别为L6.5，R5.5，S6。当时心情一下在谷底，但因为我已经报了5月10号的第三次考试，只剩下两周准备，我必须马上振作，及时找出问题所在才是当务之急。

那两周我基本只复习作文，当时老师一进来先问我分数，我说5，他看了两眼作文就说的确是5的水平，也不知是真是假) 。第三次我在南宁考的(因为广州的已经报到了7月!)。分数总算达到我的要求了：L7，R7，W6.5，S6。以上都是背景铺垫，下面就说说我的一些心得，主要是作文，希望对大家有用：

1. 套句我在之前曾当作法宝了，开头结尾全部都思索清楚，中间段的开头句用什么句型也早准备好了。但其实后来发现真正好的文章(比如剑桥后面的考官写的好文章，还有一些高分范文)都基本没有套句的影子。所以大家最好尽量不要把复习重点放在准备套句上，而是放在论点论据的考虑上。我第三次的作文各段开头基本是Firstly, Secondly, Thirdly开头，不要被形式所迷惑，本末倒置了。

2. 一定要小心走题。我感觉很多作文书都没有很清晰的教你怎样能不走题，只告诉你怎样理解题目。其实即使你能很好的理解题目，也很难保证你下笔能不走题，这可能跟中国的写作训练与外国训练有差异有关。中国人写考试作文要求发散思维，标新立异。但外国人却不是这样思维，他们要求的是你将该写到的完整表述出来，先将浅层次的观点表达清楚，再表达深层次的。如无时间，宁可舍弃深层次的观点。我之前下笔就时常想太多，导致很多论点不是直接击中论题，而是打个擦边，这样导致自我感觉良好，其实真的怎么死都不知道。

3.很多作文书要求你写作需掌握一定词汇量，当然如果你水平在7，词汇量能助你更上一层;但如果你水平在5，那复习的重点应该放在文章的论点和结构，强有力的论点和清晰的结构能保证你得6以上，即使用词再专业，论点有偏差，或者句子存在简单的语法错误，考官也会毫不留情的给5。而且，我发现外国人写文章不喜欢用高难词汇，他们往往用非常简单而精确的词句很直接明了的表达自己的观点，这个才是写作最高境界。

4. 考前有机会最好能让雅思老师修改一下作文。像我之前很迷茫，不知道究竟为什么那么低分，时间又紧迫。当时我考前背了很多例句，非常害怕是因为背诵的缘故而扣得那么低。周五知道成绩，周一就让老师给我看文章。后来老师给我指了两点问题——两个我之前从来没想过是这个问题而有可能导致我低分：偏题和小作文。偏题我上面有讲到，小作文是因为我太老土，对小作文的理解还在停留在两年前，所以描述数据时面面俱到。总之，及时找到问题所在，然后集中力量解决非常重要!

5. 不要担心什么危险月或者每个月第一次考试应避免这样的问题。之前我总不敢报第一次，因为当时上雅思课的时候老师说第一次通常很难，第二次的话会很好，因为通常第二次预测准。但是!我的几个朋友和我都是考了几次，到最后一次，在月首考反而高分。4月12号预测是一颗半星，5月10号是两颗，阅读还是两颗半的难度，回忆甚至说难度在剑六之上。但是越是难，其实越是有机会：听力靠机经取胜的人会惨遭淘汰，真正有能力的人会高分;阅读大家的平均实力太高，如果难度加大，其实对平时6分的考生可能反而有利!口语更加，5月10日口语新题多得简直变态，但口语是考你的表达能力，而不是看你的表达内容的。总之不要忌讳考试难度。

6. 书的话，作文最好买新出版的书，因为作文题在不断的更新啊。《雅思写作套路剖析与范例大全》里面题目很全，有一百多道真题和范文，但是他的缺点是范文很深，有的连看都要查字典，这种时候对于我这样程度只在5-6分的人就不要看范文了，只参考里面中文的论点就好了。其他我还买了很多，比如《雅思8分万能》，《精彩雅思写作200篇》等。没办法，当时病急乱投医，但感觉不是题目太旧就是范文太难(《8分万能》啊，除非你是7分冲8你才看吧)。

7. 最后说小小听力经验，我其实也有看机经，原本是为了说如果出现旧题，我不至于死在那些背机经的考友之下，说穿了就是保底。但是后来发现，机经的用处不是让你记题目的，而是让你记常考词汇的。比如这次5月10号考了两新两旧，我感觉没有一道新题，因为基本所有答案都在机经出现过，虽然题目不同，但让你填的单词都是那几个。当然你要把这些词听出来，这种能力只要反复听剑5、6然后做适量听写就能达到，前面的前辈已经说了很多方法了。

听听雅思7分牛人说雅思写作怎么复习

出于对剑桥雅思的爱恨交加，出于对那些需要完成留学梦移民梦的人的感同身受，出于对那些在烤鸭路上屡战屡败屡败屡战的人的精神支持，出于对那些仍在迷茫、仍在盲目背单词、仍在疯狂买参考书、仍在迷恋机经的人的劝勉与鼓励，出于对网络上面所谓出售雅思写作7分资料的虚假广告的无比痛恨，出于对某些所谓名校培训机构的不齿不屑，出于那些迷恋习惯背诵范文依赖别人的鸭子们的真诚忠告，出于对那些急需在7月1日之前考到雅思4个7(澳洲会计毕业生，你懂的)的人的理解和帮助，出于上天对我的眷顾和怜悯，出于·········出于因为我曾经也是这么一种人，也是有这么一种经历，我决定，无偿地，毫无保留地，完整地分享我在过去三月自己总结的雅思复习计划和资料(本人曾经的弱项是写作和口语(对，是曾经，哈哈!)，所以，我的资料绝大多数都是写作和口语)~~~

· 争取写一篇最全最好的雅思写作经验分享，和更多的鸭友们远离全聚德烤鸭店的火海!

从4年前为了完成踏进悉尼大学的留学梦，到现在努力实现的澳大利亚梦，雅思成为了一个绕不开的情意结。其中走了特别多的弯路，摔了特别多的跤，失去了很多，也收获了很多。从当初的总分6.5而单科不低于6分的大学门槛到现在的A类4个7的独木桥，对于这个来自英国的“老熟人”，可谓百般滋味在心头。雅思的备考也是一种“被烤”，在烤鸭过程中，一不小心，有可能首先被这只鸭给烤焦了。焦虑，迷茫，急躁，失落，绝望，期待，紧张，亢奋，X失调等所有更年期综合症状都会在备考的过程中轮番上映。

从2010年12月到2011年2月底，我一共参加了4次雅思考试(12月11日，1月22日，2月12日和2月26日)，成绩为：

12月11日：听力：7.0，阅读：6.5，写作：6.0，口语：6.0

01月22日：听力：6.5，阅读：7.0，写作：6.0，口语：7.0

02月12日：听力：7.0，阅读：7.5，写作：6.5，口语：8.5

02月26日：听力：7.0，阅读：7.5，写作：7.5，口语：7.0

03月05日：听力：7.0，阅读：7.5，写作：7.0，口语：8.0

可以说，在过去的三个月里面，我感受过裸考过后无言以对的惶恐，体味过努力过后略有进步的喜悦，忍受着就差0.5、与目标无比接近却未能接近的失落，最后，苦尽甘来。因为这次考试，至少再一次让我确信”天道酬勤“。NO SWEAT, NO SWEET; NO PAIN, NO GAIN。

如果说高考是一条独木桥，那么雅思就是一个无底洞。为了填上这个洞，能用上的方法都用上了，比如说连续报5次雅思考试，下载最新的机经，把《十天》系列书全买了，大包围准备所有的口语和写作topic，上培训班，找老外批改作文。

雅思其实一场持久战，更是一场心理战。在征服雅思的过程中，我们眼前最最最大的敌人不是雅思本身，而是我们自己。无论在复习过程中感到怎样的痛苦，还是在考试过程中经历了什么样的折磨，还是在知道成绩后受到何种的打击，我们都必须自我鼓励，必须乐观向上。

只要站起来的次数比跌倒的多，就是成功

不淡定便蛋疼，淡定的心态是王道

· 对于目标分数为5~5.5 分的朋友，你们是最幸福的，因为你们有最多的资本去犯错，最多的机会去折腾考官，有最大的可能一次通过。雅思对于你们来说是一次游戏。

· 对于目标分数为6~6.5分的朋友，你们应该窃喜，因为你们比5分的朋友有更多的自我优越性，又不需要承担那些只属于7分朋友的精神压力。想想，只需要6~6.5分，你就能踏进一所比国内任何一所大学都要牛的海外名牌大学，这是一种多么美好的憧憬和动力。

· 对于目标分数为7分，特别是要考到4个7的朋友，你们应该感到荣幸，因为你们终于能够找到机会去为自己正名。这是一场人生竞赛的缩影。它是一个门槛，同样也是一个里程碑。冲过去了，雅思就变成了一种精神;跌下来了，雅思也不外乎是一朵浮云。

· 对于目标分数为8分，特别是要考到4个8的朋友(2011年7月1日之后毕业想申请PR的澳洲会计毕业生)，或许你会埋怨命运总在跟你开玩笑，或许你会选择放弃选择离开，但我想说的是，这同样是一场游戏，只不过跟你玩耍的对象变成了命运。不要泄气，经过这一役，能够战胜命运的人以后终究会成为强者。

上面说了那么多题外话，只是想和大家分享一下在征服雅思过程中的一一些心理感受。好吧，其实无论做什么事情，永远都是痛并快乐着。

写作分享篇

17个不能回避的雅思写作问题

经过三个月的复习总结和4次的实战，我总结了17个关于雅思写作不能回避的核心问题。这17问题一直贯穿在我整个复习的过程。相信只要弄明白这17个问题，我觉得我们离写作7分就无比接近了。对于那些即将参加3月19日，4月2日，4月16日，5月7日等鸭友团来说，我觉得要搞懂问题1，2，6，7，8，13这6个问题最为迫切。如果能做好的话，分数一定能提高的。

1 考官是怎么改卷子的?标准是怎样的?

2 雅思写作7分是什么样的概念?

3 雅思写作6分与7分或者6.5分与7分的距离有多远?

4 怎么制定雅思写作复习计划?

5 考试前需要写多少篇的大作文和小作文?

6 写作模版管用吗?

7 雅思写作需要背多少个词汇?

8 雅思写作需要什么样的句型?

9 雅思写作需要多复杂的从句和语法?

10 我们对雅思写作的误区

11 鸭友们通常会犯哪些语法错误，能有效避免吗?什么样的语法错误是致命的?

12 雅思写作能速成吗?平时需要多看英文报纸吗?

13 小作文重要吗?容易写吗?应该怎么复习

14 怎么安排大作文和小作文的写作顺序和时间

15 要买参考书吗?什么样的参考书?

16 参加培训班管用吗?

17 网络上面所谓的雅思写作预测有用吗?

雅思写作破解6分魔咒 语法不犯错是关键

写作6分首先要求不能跑题。一旦跑题，可能5分都非常难，4.5分是经常见到的分数。其次，保证论点的论证能满足基本的逻辑，论证要充分。最后，不能出现太多的语法错误，确保句子的准确性。下边，给大家列一列考生作文中的常见语法错误及犯错的原因。

1. The quantity of women workers keep stable from 1985 to 1990.

这个句子是小作文数据图中学生所写。此句明显有两个错误，一个是时态错误。小作文中如果数据是过去的，要采用一般过去时，所以此处要用kept.。第二个是动词 keep形式不对，这句话的主语是quantity。时态错误和主谓不一致是雅思考试写作和口语最常见的语法错误。

2. With developing of economy， the environment had deteriorated.

这里用了一个with 介词+名词短语，想表达伴随的概念。但是大家要牢记介词后边可以加名词、名词短语、动名词，构成介词短语以便做状语或者定语。但是developing of economy词性有问题。A of B是常见的表示所属的名词短语格式，翻译成B的 A, 这里要求 A和B必须都是名词。而developing 是形容词性质，所以应该改为 with the development of economy.。同样，我们还可以把with替换成as, 但是值得注意的是as 是连词，连词后边要加句子，所以可以写成as the economy develops。

3. Playing computer games waste parents’ hard-earned money.

这句话是经典的主谓不一致的错误。主句是playing computer games 动名词做主语，所以谓语动词要用单数加s。在写一个现在时的句子时，一定要注意主谓一致问题。主语是否是可数名词单数、不可数名词、动名词、不定式或是句子。如果是，并且句子中又没有使用情态动词，谓语动词要加s。

4. There are many people believe studying abroad is a good choice.

这句话之所以这样写，都是受汉语语意的影响。那“有”在英文中我们用there be/ have 都是动词概念，所以造成句子多谓语动词，这里的are/ believe/ is都是动词，但是句子believe 后边是个宾语从句，明显动词多了。

5. Government should take immediate measures to protect our environment.

可数名词不能单独使用。这里government 是可数名词，所以在句子中要么用governments, 要么特指the government。

6. University students receive training on job-related skills is necessary.

又是一句读起来朗朗上口，受汉语语意影响的句子。这个句子中有 receive 和 is 两个动词，但是没有涉及到从句。university students receive training on job-related skills 已经是个完整的句子，所以要用形式主语从句 it is necessary that university students receive training on job-related skills.

7. The number of female students in this university is higher than male students.

比较成份要一致。这句前边主语是the number， 后边比较对象是male students，所以正确的方式是 The number of female students in this university is higher than the number of male students. 或者The number of female students in this university is higher than that of male students.

8. Newspapers exert such tremendous influence that they cannot only bring about major changes to the lives of ordinary people but to the government’s decision.

Both ...and/ not only…but also/ A and B都属于并列结构，前后连接成份要一致。这句not only 后边是动词短语，but后确是 to the government’s decision。所以我们可以改成Newspapers exert such tremendous influence that they cannot only bring about major changes to the lives of ordinary people but affect the government’s decision。

9. Although teenagers may be included in family decisions, but they are not ultimately responsible.

这个句子的错误在雅思口语中经常见到，也是受汉语语意影响，但是在英语中although和but都是连词，在句子中只能有一个。同样because和so也是一个道理。

10. Which kinds of knowledge and skills should universities provide has been argued for many years.

语序错误。主语从句，宾语从句都可以用疑问词what/which/ whether 等引导，但一定要记住，后边加正常语序的句子。should universities provide 语序错误，应该是which kinds of knowledge and skills universities should provide has been argued for many years，是which kinds of 引导的主语从句。

这十个雅思句子语法错误都是在教学中发现的比较低级和常见的错误，其实，雅思口语和写作可以使用简单句式，但是一定要确保句子准确，这样才能提高分数实现突破。

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