想要3个月内突破词汇难关?制定科学复习计划是保障，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

想要3个月内突破词汇难关?制定科学复习计划是保障

计划安排：第一个月

第一天早晨背2个新list，晚上复习;

第二天早晨首先复习前一天的单词，然后再背2个新的list，晚上复习4个;

第三天早晨复习前一天的2个list，再加入2个新list，晚上复习，之后以此类推;

如此，6天攻克12个list，周末再将这12个list复习一遍。一个月背完第一遍词汇书。

计划安排：第二、三个月

从第二个月开始，考生可以适当增加每天背的量，10天过一遍，不断反复，这样两个月的时间，每个单词都已经看过5-6遍，为以后的练习打下了牢固的基础。

其他注意要点

目前市面上多数单词书，每一个词汇后面都有很多释义和额外的信息，在第一遍记单词的时候，要忽略它们，只要记住首要意思即可。贪多只会增加记忆的负担，事倍功半。

两个月后，通过做类比和反义的真题对单词进行巩固和辅助记忆，背词是为了实战、为了考试，在实战中检验自己的背诵效果、记忆单词当然是很重要。此时并不是说单词书就可以丢掉了。恰恰相反，每天仍然需要拿出2-3个小时的时间过单词，直到考试，否则就会遗忘。事实上，背单词需要不断的反复。

小编在此特别提醒大家，科学的计划有了，接下来就是执行，靠自己的毅力做好计划中的每一步，最后的结果也就水到渠成了。希望大家能够参考学习上文的复习计划，尽早攻克GRE词汇难关，为考试做好充分的准备工作。

TIPS：GRE考试如何练习答题节奏

在分项训练阶段，考生可以安排部分训练GRE答题节奏的时间，不需要多，每天练一两组就好。比如语法，每20题一组25分钟完成。到了综合模拟阶段，训练整组考试的速度。

大部分中国考生在GRE数学方面都不会有时间紧迫的问题，因此使用模考软件适当练几组就足够了。而对于GRE语文，则需要投入更多的时间精力来练好verbal部分的答题节奏。

GRE逻辑题常见标志性词汇大集合

undermine

undermine的意思是逐步削弱。在涉及驳论的文章中十分常见。undermine需要和underscore区分开来，后者通常指强调和提供支持。

例：“All of the following serve to undermine the editorial’s contention that…”

maintain

maintain这个词有多重含义。我们在GRE逻辑中需要关注的意思为坚持主张。

例：“Proponents of the accumulation theory maintain that…”

posit

posit的意思是假设，通常是设定一个未知的条件。举例来说，许多天文学家假设人类并不是宇宙中唯一的智慧生命体。与posit含义相近的一些重要词汇还有postulate和advance，其中后者本身也是多义词。

例：“Recently, some researchers into sunspot activity have posited that…

corroborate

corroborate是提供支持，证实的意思。这个词常与evidence一起使用，以加强对某个观点的论述。

例：“Which of the following, if true, best corroborates…”

paradox

许多GRE练习中都把paradox，也就是矛盾划分为一类特定的逻辑题。所谓矛盾就是指题目中未加以说明的一些与主题相违背的概念和含义，而考生需要做的就是发现并解决这些相互违背的内容，也就是所谓的矛盾。举例来说，法国菜被公认为种类繁多内容丰盛，但法国人身材却大多比较苗条;而美国人，虽然热衷于各种减肥食谱，但胖子的比例反而远高于法国人。这就是所谓的矛盾。

例：“Which of the following could best account for the paradox noted above…”

以上就是GRE逻辑中解题常见的标志性词汇的详细介绍，希望大家能够了解并熟记这些词汇，这样就能在GRE逻辑题的解题过程中快速理解题意，更加高效地做好逻辑题。

GRE词汇高效记忆法整理分享

艾宾浩斯遗忘曲线

根据遗忘曲线记忆GRE单词 艾宾浩斯遗忘曲线想必不少同学都听说过，简单来说，就是这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。也就是说，每天都只背新的内容，实际的记忆效果会大打折扣，只有有规律的反复记忆，才能真正把知识都记住。因此，大家在背单词的过程中，也要根据这个方法多次反复的记忆，以确保把GRE词汇彻底记入脑海之中。

大浪淘沙法

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

循环往复法

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

狂读狂写法

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”.

做题看报法

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

创意联想法

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”.

根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

快速扫视法

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

记单词并不难 GRE词汇记忆法大纠错

同学们必须知道GRE考试是一个容错率很高的考试。

举个例子，当我考verbal 168分时，我的准确率是36/40，当我考verbal 163分时，我的准确率是30/40。显然，163分的语文成绩对于绝大部分学生来说都是非常理想的分数了，而得163分的人其实错了四分之一。绝大部分同学只需要一个verbal 155，不少人甚至可以对verbal 150满意，而verbal 150是两个section总共错了过半的。

实际上中国学生去年的V平均分数是143分，那么考砸的是哪些人呢?按照去年的情况，应该说是那些考了140分甚至更低的学生。140多分是错了多少题?超过一半，接近错三分之二。这个错误率的同学，不应该抱怨自己速度慢，不应该抱怨核心单词范围小，只应该抱怨自己其实连最简单的，基本的题目都没有做对。

另外一个背单词的注意事项是，不要一味地抱着单词书刷单词。在背完一两遍，对单词有一定印象之后，一定要结合题目。

事实是，正常的同学，背单词的时候，面对有好几个意思的单词时，基本只会选择第一个意思，或者是最容易记的意思。但是，这个意思不见得是实际会考到的意思。即便是真的记住了多个意思，最重要的能力其实是知道多义词具体什么时候是哪个意思。这些能力是单纯的词汇书不会探讨的，并且在过遍数的时候我们不会去想的，只有在结合具体语境时才能意识到。

读名著背单词 一举两得的GRE词汇记忆法介绍

如何通过读英文名著记单词?

在GRE考试备考中对新GRE词汇要求量的记忆不可能一蹴而就，大脑要牢记单词需要接受反复的刺激。而每个作家都有其独特的风格，表现为有一套他的惯用词汇;而且一本原著的题材是一定的，某类单词必然反复使用。因此，生词在原著中都有一定的重现频率。这种频率恰恰暗合了词汇的记忆规律。

举例说明英文名著中常用词汇

狄更斯描述“客厅”、“起居室”不用living room而喜欢“parlour”。该词属于六级词汇，在《David Copperfield》第一章出现6次，第二章出现9次，全书一共出现80次。

德莱塞的《Sister Carrie》(《嘉莉妹妹》)中的四级词汇“individual”，全书总共出现64次。

荷马史诗《The Odyssey》(《奥得赛》)中的GRE词汇“libation”(另有一个翻译版本翻作“drink-offering”)出现31次，另一个GRE词汇“suitor”，全书共出现多达233次!。

阅读英文名著的后效应

查过的词反复出现，给你的大脑一次又一次刺激。生词每出现一次，都是对记忆的加深。这个过程，你自己甚至意识不到。对比陈旧的传统模式，你为了取得牢记的效果，需要将枯燥死板的词汇书反复念多少遍，反复默写多少遍。这神奇的魔法，就是后效应。

后效应可以超越一本原著。阅读了一定数量的原著以后，你会发现生词也喜欢“走穴”：那本书的生词出现在这本书中。两本书可以是风马牛不相及的，如小说与小说，小说与社科著作，甚至小说与科技著作。例如：

“bartender”(酒保)出现在《Sister Carrie》和社科著作《Winning Image》中;

“weave”(编织)的过去分词“woven”在《Jane Eyre》衍生为形容小路崎岖的“interwoven”，在《Human Anatomy》中则用来描述交织的骨小梁;

“scab”在《Sister Carrie》中指穷途末路的Hurst Wood跑去替罢工工人上班的“工贼行为”，在《Pathology》(《病理学》)里专指“伤口结的痂”;

“heyday”指“全盛时期”，在斯大林的传记《Stalin: A political biography》中多次用来描述俄国1905年革命的高潮;而在性科学专著《Human Sexuality: in a world of diversity》中则用来描述西方70年代“性革命”的顶峰;

“reincarnation”(转世化身，重新体现)在《哥伦布传》中用来比喻哥伦布寻找印度的航海是中世纪寻找魔法石的演变;在《Introduction to Clinical Psychology》(《临床心理学简介》)中指得是经过心理治疗，来访者脱胎换骨的状态;

后效应对背单词的帮助

有了后效应，单词的记忆从此没有了遗忘的后顾之忧——只要不停阅读，就是无休止地复习你学过的一切单词，想忘记都难。特别说明一点，你在阅读的时候，可能会碰到以前查过的词重复出现，但意思却想不起来。这属于正常现象，你可以用电子词典再查一遍但不存入生词库，也不占用那两页的查词名额。

以上便是小编为大家介绍的GRE读名著背单词方法，希望各位同学都能够有所了解，而如果备考时间比较充裕，不妨尝试一下这个方法，也许会对你的词汇记忆更有帮助。

TIPS：GRE背单词要结合语境

人与人之间交流的基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才算得上真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。