托福考试前夕，同学们应该更加注重托福词汇和句型的运用，不断的进行模拟练习，在托福考试中，面对托福考场的压力，才能够更好地发挥。今天小编给大家带来了托福口语考前词汇冲刺,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。

托福口语考前词汇冲刺

1.account

I have an account with the bank. 我在银行开有户头。

He turned/put his knowledge of Spanish to good account. 他善加利用他对西班牙语文的知识。

Don’t stay away on account of John. 为了约翰，不要离开。

2.act

Don’t take him seriously --- it’s just an act. 不要把他看得太认真 ——他只是假装那样而已。

In the act of (=while) picking up the ball, he slipped and fell. 正当其拾球之际，他失足跌倒。

3.addition

They’ve just had an addition to the family. 他们家里刚又增加一口。

4.adjustment

They do an adjustment on humance resources to achieve the goal. 为了达到目标，他们调整了人员。

5. advertisement

Advertisement helps to sell goods. 广告有助于销路。

6. agreement

I’m quite in agreement with what you say. 我十分同意你所说的话。

7. air

My plans are still quite in the air.

我的计划还未定案。

Radio Beijing is on the air 24 hours a day.

北京电台全天24小时广播。

8. amount

There is still quite an amount of prejudice against him.

人们对他尚有很大的偏见。

He has any amount of money. 他的钱不可数计。

9. amusement

He looked at me in amusement.

他很感兴趣地望着我。

There are plenty of amusements here – cinemas, theatres, concerts, football matches, and so on. 这里有许多娱乐 -

电影院、戏院、音乐会、足球比赛等。

10. animal

animal desires 肉欲

11. answer

She gave no answer. 她没有回答。

12. apparatus

Your digestive apparatus takes the food you eat and changes it so that it can be used to build up the body.

你的消化器官把你所吃的食物消化、吸收，用以增进身体的健康。

13. approval

Your plans have my approval. 你的计划我赞成。

14. argument

I have no wish to engage in (an) argument with you.

我不想跟你辩论。

15. art

The story is developed with great art.

那故事非常技巧地展开。

16. attack

Attack is said to be the best form of defence.

常言道，攻击是最好的防御。

17. attempt

Her attempt at a Christmas cake had to be thrown away.

她的圣诞蛋糕做得不好。

18. attention

Pay attention to what you’re doing.

注意你在做的事。

A pretty girl usually receives more attentions than a plain girl. 一个漂亮女孩通常比一个普通女孩得到较多的殷勤。

Attention! 立正!

19. attraction

He cannot resist the attraction of a pretty girl.

他无法抗拒漂亮女郎的吸引力。

20. authority

He is a great authority on phonetics.

他是语音学方面的权威。

21. back

He slipped and fell on his back.

他仰天滑到。

22. balance

Don’t get excited; keep your balance.

不要冲动，保持冷静。

23. base

A naval base is located at Wei Hai.

威海有个海军基地。

24. behavior

Tom won a prize for good behavior at school.

汤姆在学校里得到品行优良奖。

25. belief

He has lost his belief in God.

他已不相信上帝。

托福口语：应试技巧解析

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

托福口语：失分的共同点

1、他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。

2、他们的语言表达非常的流利连贯。

3、他们在考场上表现的自信和大方。

对于正在备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前培养好的。我给大家推荐的一个方法--"语段朗读法"。用这个方法练发音，要注意六点：

(1)段子的难度要适中!比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。

(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。

(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。

(4)朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

(5)你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较好的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。

(6)阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。

通过一段时间的朗读练习，你的英语口语会从形式上得到巨大改观。把这种"朗读的感觉"利用到考前练题和考场答题，你的答案就能从众多考生的答案里"脱颖而出"，从而得到口语高分。

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