托福口语练习中，只有掌握正确方法才能学出不错的效果。下面小编就和大家分享掌握正确练习方法才能拿到托福口语高分,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

掌握正确练习方法才能拿到托福口语高分

一.录音练习

其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒准备，45秒回答。后四题，目前还没有特别和考试接近的题目，当然，OG最后的题目都是ETS的，和考试非常接近，但题量不多，一定要认真对待。其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。口语特训也有一些题目比较接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。

另外，对于时间很紧张的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。

二.独立口语准备素材

这个在上面入门阶段“书面回答口语题目”也谈到，建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来准备，因为很多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内回答毕竟有难度，哪怕说母语，都未必回答得很好。所以，事先积累大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料对付考题，会对答题很有帮助。

三.考口语也要记笔记

笔记记录的能力主要是针对口语后四题的，当然，之前要有一定的听力基础，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进行。

四. 找小伙伴练习

从别人那里得到反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你。因为你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己托福口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!

五.模考练习

这是实战阶段的必要环节。虽然目前口语的模考题质量上还有欠缺(主要是4、6题普遍偏难)，但是接近实战下的答题氛围和平时训练时很不一样。由于口语是中国学生普遍基础较弱的部分，而实际考试的回答时间又非常短，故口语考试往往成为考试时最容易紧张的部分。在考前多多模考，特别是面对计算机录音，有助于在考试时消除紧张情绪，使考生正常发挥自己的水平。

上文中为大家总结了托福口语高分练习的五种方法，有志于冲击高分的同学可以借鉴使用。托福口语练习中一定要做录音练习，这样才能发现自身有欠缺的地方;独立口语部分要准备口语素材，综合口语要学会记笔记;平时可以找小伙伴练习，一起指正错误;模考练习也是必须要经历的一个环节，提前把握考试节奏。

托福口语和雅思口语有哪些不同之处

首先，形式不同。

托福口语考试为机考，对着电脑单方面输出，还是比较倾向于大多数中国考生熟悉的考试形式。而雅思口语考试则为面试，以跟考官的交流为主，对口语的灵活性要求较高。

再者，数量及内容不同。

托福口语考试的话题则主要落在我们学习生活上，分为6 tasks，即一共就6个题目。这6个题目简单来说分为两大类，第一大类independent tasks独立口语，task 1、2指的就是独立口语，给你一道题目让你准备一下就直接说出你的答案就可以了，考到的都是你熟悉的话题familiar topics;第二大类integrated tasks综合口语，会给你多一些材料例如阅读、听力材料。让你根据你所看到的、听到的去做一些总结、转述以及自身想法的表述，所以考到的是我们的综合能 力，包括我们的阅读能力、听力能力、记笔记能力、概括能力包括最重要的英语语言表述能力。如果再把integrated tasks细分也可以分为task 3、5一类，表述的主要是关于校园场景campus situation，tasks 4、6一类，围绕的较有难度的学术话题academic topics，这也是咱们托福口语成绩单中的分类方法。那另外一种分类方法，就是按照形式来分，task 3、4一类，因为他们又有阅读又有听力;而task 5、6只有一篇听力材料。

而雅思口语考试主要以对话沟通为主，我们是要跟考官进行一对一的互动对话的。其中涉及到的话题包括我们日常生活的方方面面。主要可以分为三大部分，即我们所说的3 parts。part 1是对我们较为熟悉的话题进行双向的交流，主要他问你答。part 2则会稍微难一点，会根据其给定的任务卡准备一分钟时间然后就进行两分钟的个人陈述，在这里是没有和考官的互动的，是你单方面的陈述。最后在part 3会针对part 2处较难的话题较为抽象的话题进行双向讨论，所以在这一环节还是他问你答。

最后，评分标准不同。

在官方给出的评分标准当中，托福口语主要从三大块来评判你的表述，一为语言表达delivery，二为语言运用language use，三为话题展开topic development，在评分的时候主要还是看语言的流利度以及你对话题的掌握及表述能力。

而雅思口语评分则围绕四大方面展开，一为fluency and coherence流利度与连贯性，二为vocabulary词汇，三为grammar语法，四为pronunciation发音。其重要程度也是按照排 序递减的，最重要的为流利度与连贯性，其次词汇语法，在不影响沟通交流的情况下发音不太标准或是有口语是不太影响我们的得分的。

所以，在你具体决定考试考哪一门之前，一定要了解清楚其中的区别，不要将其混为一谈。

托福口语范文：课堂游戏效果更好

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文一:

Task 2.

Do you agree or disagree with the following statement: it is better to use games in class. Please use specific reasons and details to support you opinion.

Personally, I totally agree with this and playing games in class has a lot of benefits. To begin with, it is more interactive, students tend to cooperate with each other and think hard to figure out the best way to deal with their opponents, in this process they can really come up with creative solutions. Eventually, not only can students learn to work together with others, they also get a chance to develop their creativity, it is more fun to learn when playing games. Apart from that, playing games is good way to bring together students who have different personalities, it helps them to bond more with each other.

托福口语范文二:

Task2

Leaving some time for group discussion in class is beneficial for study .Do you agree or not?

Sample response:

As far as I am concerned, Leaving some time for group discussion in class has much benefit. First of all, it enables us to exchange ideas directly after teacher’s instruction, which helps improve our learning efficiency and producing new ideas during the course of class. If we get confused, we can have someone to ask or discuss with at once. Moreover, when we discuss and argue with our partners, group discussion also provides us a way to reduce negative emotions and improve interpersonal communication skills. Talking with others, exchanging ideas, discussing and even debating has been proved as efficient ways to reduce negative feelings.

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