雅思口语教你逆袭八大招
雅思口语很吸引人，但是你熟悉雅思考试口语技巧吗?今天小编给大家带来了雅思口语教你逆袭八大招，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思口语 教你逆袭八大招
雅思口语技巧一：Keep eye contact.保持眼神交流
中国考生在回答眼睑经常自然下垂时，是一种内敛的表现。在欧美人看来，这种回避可能是缺乏安全感和信心的表现。在雅思口语考试中，考官在提问时总是要和考生眼神交流。这不仅保证了交际的自然属性，而且符合西方人的交际习惯，这是很多考生忽略的一个细节。坚定的眼神能将考生的自信传递给考官，给考官留下良好的印象。因此，考生一定要记住，在考试过程中要与考官保持一定的眼神接触，自信地看着对方，即使心里很慌乱，也不要从眼睛流露出来。
Don’t confess your English is poor.决不坦白
有些考生本来英语不差，但在开始作自我介绍时就和考官说：My name is……My English is not very good.提醒大家的是，即使英语真的不咋样，也不能坦露。考生答题时一定要表现出足够自信，面带微笑，声音洪亮，保持眼神交流，给考官留下良好的第一印象。
Listen carefully and respond quickly.仔细听题、快速反应
雅思口语提高很多考生在准备口语考试时，忽视了加强听力练习，却不知道，口语交际的前提是要了解问题所在。很多考生口语考试由于缺乏听力和沟通不顺畅，无法做出快速的反应。
建议找一个能用英语交流的朋友，,雅思口语练习, 雅思考试怎么准备通过提问和回答问题来模拟正式考试，这样不仅可以逼真地模拟考试场景，还可以锻炼听力和反应能力，还可以培养眼神交流的习惯。
Don’t pretend you understand the questions when you don’t.不可不懂装懂
有些考生考试时由于紧张或听力不好没听清考官的问题，但又不想暴露，于是便连蒙带猜给出一个答案。但是，如果考生不懂装懂，答非所问，万一答案错误，就会给考官留下听力很差的印象。雅思报名其实在考试中要求考官重复或确认很正常，尤其是问题比较长而复杂时。所以，与其猜测不如确认或请考官重复问题，比如：Sorry, what was that? I’m sorry?
Use hesitation devices appropriately.巧用停顿技巧
即使考生准备充分，考官也不可避免地会问他们一些冷酷或困难的问题。此时，正确使用暂停技术是很重要的。如:
Q：Do you enjoy singing?
A：Singing? Well, I’m not very keen on singing, but I do like listening
to music.
考生答题时可先重复问题中的一些关键词作为确认，同时给自己时间思考。well, actually, you see, you know what等都是英语中最常用的停顿表达方法。
Don’t memorize answers.不可背诵答案
很多考生都在为考试做准备，参考书中的例子也都是背下来应付考试的。背诵考生通常语速过快，没有语调和不自然的表情，很容易被考官发现。背书是一种投机取巧的作弊手段，不能真正反映考生的口语水平。而考官可以灵活应变，突然提出一个刁钻的问题，如果只是非常流利的考生突然开始结巴，说话含糊不清，就会引起考官的怀疑。当考官发现学生在背诵时，他们会给低分。
因此，我们要认真练习口语，注意语速不要太快，语调自然起伏，避免单调。
Develop answers by offering detailed information.提供细节、扩展答案
考官的标记线。所以扩大答案很重要。选择什么角度拓展，取决于考生本人。如果你遇到一个不熟悉的话题，试着从不同的角度来谈论。
Don’t panic if you’ve made a mistake.犯错不慌
很多考生语法意识太强，担心自己的答题会出现语法错误语言，结果在答题中出现大量停顿和纠错现象，使语言表达的流畅性大大打折扣。事实上，考生不必太担心答案中的语法错误。一旦你犯了错误，如果你意识到，你就能及时改正。你不改正也没关系。没有必要惊慌。有时考官可能没有注意到，关键是要能流利地表达，对方能听懂。当然，这并不意味着不管语法如何，学生都会犯错误。考生在复习时可以把自己的内容录下来，然后检查错误。
雅思口语提高技巧之发音技巧
雅思口语考试评分标准中，“Pronunciation”作为四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于雅思评分中的流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于语音的描述是最少的，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。
但是，在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下，发音的正确与否，标准与否，最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究，而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结，以便考生们能够查漏补缺，及时更正。
一、地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。
二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[?e?e]，是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
三、重音错置
多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节，而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”，对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。
四、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”;前者却没有，可很多考生都喜欢把它读成[bi’k?rz]。事实上，无论英式还是美式，它都发 [bi’k?z]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”，但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
五、经验性判断
有的考生习惯了”nation”, “promotion”，看到”precision”, “decision”的时候觉得也应该发[??n]，但事实上这两个单词中”-sion”应该发[??n];”address”这个词大家都很熟悉了，有的考生一直读的是[?d’dres]，因为觉得里面有两个”d”，但其实正确的读音当然是[?’dres]。这只是两个简单的例子，说明自己根据经验来判断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。
当然，事先可以做猜测，但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确，以便一开始学到的就是正确的发音。须知有的单词或音节看起来长得很像，但实际发音却可能有区别，所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主，到后面发现自己错了，再纠正也会相对困难了。
上述的错误发音并没有发生频率高低的统计，但肯定是考生发音中最常见的几种错误。虽然有的不会造成理解上较大的阻碍，但过多的重复性失误足以让考生们在这项评分标准中失分。对于这些发音上面所犯的错误，有的考生自己其实并没有察觉到，这就有待身边的人，或者老师，或者同学朋友给予指正。也有的考生觉得遇到某些音要么发不出来，要么自己的舌头或鼻腔就不听使唤;单词的重音一不小心就会发错，但归根到底其实是一开始就没有养成好的发音习惯，在矫正的过程中自己的练习还不足够，因此就达不到语音的流利度。
雅思口语技巧提高之作文素材背出来
雅思口语考试看似容易，却是雅思四课考试中最悬的。变化莫测，是雅思考试人性化的最典型体现。
口语考试当天糟糕的天气(bad weather)，拥堵的交通(crowded traffic)，变质的早餐(bad breakfast)，都会导致考生抑郁或雅思官方的御用考官心情和心态出现波动，从而直接造成口语成绩出现负面的影响。口语考试的主宰者是你，一个有着鲜活思维的人，可以通过你自信、语音和表情的感染力扭转和改变这一切(change everything)。
有了良好的气氛考生的发挥才会正常，也才会超常，所以用你的好心情去感染你对面的考官，这是考生成功的第一步(the first step)。
除了有好的感染力，其他的啥都没有这也是不行的。同学们参加的是语言类的出国考试，所以回过头来我们还要有话可说才好。
首先想请问各位读报的同学：我们面对“老外”说不出来话的原因何在?给出终极答案：我们不是用英语组织语言，而是在用汉语组织语言，然后再翻译成英语。这样就产生了“时差”，导致你一时语塞。紧接着你就会“全身发紧，满头是汗”，然后走向“混沌”……
那么如何解决这一问题?(how to solve this question ?)给出终极解决方案：可以动笔写“口袋作文”(pocket essay)。
假如给你一个topic，比如Describe A photograph，只给你一分钟准备(one minute to prepare)，我想大多数同学连说什么都没想好。但如果给同学1个小时，让你用笔写出来一个150字的“MINI作文”，再把它说出来，你是否会做得更好?这是不言而喻的。这样做有三大好处(three advantages)：
首先，通过写“MINI作文”，我们可以逐渐训练用英语组织语言的能力(to organize language ability)。在考雅思口语之前，可以用一段时间写了20个Topic，一边写一边修改。你会发现在写前10个的时候，非常吃力。但再写接下来的10个时，会开始感到轻松(to be relaxed)，因为这时候已经反复使用了很多“套话”，可以不假思索的一挥而就。同学们会发现在说英语的时候，可以不用再借助汉语了，因为我通过写作训练了直接用英语组织语言的能力。
其次，凡是经过自己写过的内容，其用词之考究，句式之精细，语言之准确，都远远超出了没经准备直接说出来的内容。这样在考试中，如果遇到相同的Topic，那么说出来的都是“完美”的答案(perfect answer)。即使遇不到相同的Topic，我完全可以采用“换汤不换药”的方法，把准备好的内容照搬出来。比如，假设准备了“A famous person”，结果考到的是“An old person”，直接把说的人换个名字就行了。
第三，凡是自己写的内容，都很容易记住(easy to remember)。这就比痛苦的背诵老师给的或者书上写的答案要轻松多了。
那么接下来的问题就是如何选择topic的了?
首先，数量在20个左右为宜(within 20 words)。
其次，最好亲自去收集口语考试的预测topic，(雅思学校会定期刊出相关时间的口语预测)。然后将其按照人物、事件、景色、物品等分类，这样可以找出写作的共通之处。
最后，用最少的投入去覆盖最多的topic。比如说，这两个月高频考到这样几个topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax 我们完全可以只准备一篇MINI作文：when I have some free days，I just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以随便说，只要你保持你的内容的“开放性”，也就是说，可以兼容很多topic即可。
另外，有没有可能遇到彻底没有准备过而且也没有相关内容可以套用的topic呢?当然会有，但是即便如此，如果亲自动手写了20个topic，同学们会发现你下的苦功夫有所回报。因为此时已经能够直接用英语组织语言了，而且你也已经有了很多“套话”，所以你只需要按照“5W1H”的思路去展开即可，即what， who， why， when， where， how.
最后给大家附上一段关于口语考试的小文：
语言不一定要复杂华丽，但要长短有序结构(structure)
不一定要非常精密，但要富有逻辑语法(grammar)
不一定要完全正确，但要避免低级错误陈述 (statement)
不一定要毫无间断，但要避免长时间停顿发音 (pronunciation)
不一定要地道伦敦，但要重音正确 (correctness).