托福口语如何模仿地道美式发音?这4个要点赶紧学起来，今天小编给大家带来托福口语如何模仿地道美式发音，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福口语如何模仿地道美式发音?这4个要点赶紧学起来

托福口语模仿美式发音要点：夸张的发音&慵懒的说话

此处的发音是指英文单词里面元音的发音。比如音标/æ/，美国人习惯把嘴张很大发出近似于‘啊’和‘唉’之间的音。一些单词比如apple, attitude, fantastic等等都需要在划线的地方发出很夸张的/æ/音。除了夸张的发音，美国人被认为很懒，所以不论是单词的拼写还是说话都是能省则省。与美国人交流过的同学应该知道，美国人在日常交流中几乎不怎么张嘴而且语速极快。如果不仔细听，则只能听到声音而听不出说的内容。我们考生可以多看美剧，学习他们发元音的方式并在把握好准确度上提高速度，做到快、稳、准。

托福口语模仿美式发音要点：能多卷就多卷

美音最明显的特征，就是大量夸张的卷舌音。美音与英音相比有几个自己独有的音标比如/er/，/ar/，/ir/等等。代表性的单词有chair, hair, care, car, bar, heart, cheer, deer等。很明显，英音对这些词的发音完全没有卷舌，而美音恰恰相反，这些词中的r会发的尤其卷。所以，考生们可以在平时的练习过程中刻意的模仿发卷舌音。最直接的方法就是对着听力文本模仿音频中的发音，或者在重复看美剧或电影的时候模仿台词。

托福口语模仿美式发音要点：‘t’发‘d’音，‘ɔ’发‘ʌ’音

在美音中，还有一个明显的特征就是所有以t结尾的单词最后都把t的音发成d。比如，a little这个最典型的例子。在英音里，little的音就是/litl/，而美音的little则是/lidl/，并且发的很轻又很快。还有很多这样的单词，比如water, litter, letter等。而另一些单词如body, college, water等含有元音/ ɔ /的单词，美国人的习惯就是把其发成/ ʌ /。大家可以自己尝试一下，在刻意的发出这些音之后你的语调会越来越像美国人。

托福口语模仿美式发音要点：用Discourse markers填充你的犹豫和空白

很多同学在流畅度方面非常欠缺，长期不重视口语是我们口语流利程度欠缺的主要原因。以至于我们同学们的口语磕磕巴巴、中英混杂。很多同学习惯边说边想边‘嗯’，甚至有同学在回答问题的时候夹杂中文‘这个’‘那个’‘啊不对’等中文习惯用语。这在口语考试里面是不容允许的。其实英语里面也有填补空白的hesitation markers。比如最常见的‘uhm’, 与中文的‘嗯’相对应，但最大的区别是uhm没有拖长音。其实在一段对话里有两三次uhm是十分正常的，但千万不能拖长音。除此之外，well, you know等也是英文里最常见的‘口头语’。所以，把你的‘嗯’‘啊’换成uhm, 把‘这个’‘那个’换成well, 你的口语会与以前大不相同，而且在听者听来也是不一样的感受。

托福独立口语：如何阐述自己的观点

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

托福口语如何改善发音和表达能力

但是4,6级的口语考试?不好意思，那是一个特权，只有当你的4,6级成绩很好的时候，才被允许进行口语测试。因此，很多人真的没有机会说口语。这是原因之一。

另一个原因是很多考友，都是过于相信自己的口语能力。是的，这是因为无知而盲目自大的另外一个证据。因此，很多考友在考试之前只是更多地在准备文字资料，亦或者是在简单的想一些观点和例子。很显然，这里一个最为明显的问题就是，口语考的是说的能力，而不是写的能力，写得再好，无法表达出来不也是没有意义的么。

因此，在考试之前不多的几天里，最应该做的就是多“练”。“练”这里说的太抽象，其实应该是多“说”。也就是开口说。当然，这里马上又面临的就是怎么“说”。

托福口语评分主要看4点，第一，地道的口音。第二，标准的发音。第三，流畅的表达。第四，结构清晰，例子很好的支持自己的观点，同时没有语法错误。显然，这里的第一条和第四条都别想了，口音不是几天就可以练出来的，美国派入德国潜伏的特务，都要至少2个月才能练出德国口音，而且这还是练不出来，就一定会给玉皇大帝凑牌局的前提下完成的，因此几天就想改自己的口音根本别想。而且，显然语法错误也不是一天两天就可以修正的，因此就别想了。

那么，我们能改善的，就是我们的发音和流畅的表达。

发音怎么改?很简单，就是跟读。跟读，也就是跟着原始的录音，人家说一句，自己跟着读一句，而且有时候要读很多句，力求的就是要无限接近录音本身的发音，通过这种方法来校正自己的发音。其实这个方法就好像是，小孩总喜欢去模仿一些结巴，但是经常出现的情况就是模仿了几次结巴之后，就会发现自己真的开始结巴了。这其实就是跟读的作用的典型体现。

当然，这里马上面临另外一个问题，就是是否要跟着原文来读，其实这是一个见仁见智的了，如果你听力水平很好，那么不用原文你也知道在说什么，这个时候最好不用原文。但是，如果你的听力水平不够好，那就一定要看原文的，否则，当都不知道在说什么的时候，鹦鹉学生又有什么意义呢?这就是跟读。

流畅怎么练?很简单，就是模考。但发音好了还不够，如果你说话的时候有大量的停顿，分数也不会尽如人意。之所以会在说话的时候出现停顿，就是因为平时很少说英语，因此一旦开始说英语，就需要疯狂的用大脑思考自己接下来该说什么，当一旦开始思考的时候，嘴自然也就停下来了，这也就是为什么我们一听自己的口语录音就发现，自己在模考的时候有大量的停顿，因此，我们做模考的目的就是要加强自己在托福口语考试中组织语言的能力，让自己尽量可以在说前一句话的时候，就已经准备好了下面说什么，这样，自己的回答自然就流畅了。

托福口语提分技巧 逻辑思维+流畅表达

其实从现在托福考友们现在关于口语的问题来看，一方面确实有解题思路，解题方法上的问题。另一方面则是有发音的语音，语调的问题。但是实际上解题思路，只要在网上随便搜索一下，就是一大堆之前考友的总结。看这些材料完全是足够的。

比如说托福口语6个题，分别该怎么答，很简单，就是：

口语第1题：准备15秒，说45秒。

第2题：准备15秒，说45秒。

第3题：阅读+听力，讨论学校notice,无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。

第4题：阅读+讲座，教授套用例子，无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。

第5题：听力，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20秒，说60秒。

第6题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，无自己观点。听60-90s，准备20s，说60秒。

很简单，就列出这6个口语题解题思路和方向，其实在解题思路这一点上，是非常容易解决的。这个时候是不是有考友说，不知道内容怎么填充?如果口语这么简单的内容都不知道怎么填充的话，那么后面要求至少300字的托福独立作文，岂不是更没有素材了。

因此，回头再来反观托福口语的话，众多托福考生的瓶颈，还是在于3点：1 发音 2 逻辑思维 3 真正流畅连贯的表达。

首先说发音，其实很多考友在开始准备托福口语的时候，最初体现出的一个问题，就是发音的问题。发音有问题，有时是自己意识得到的，就是一听别人的发音的方法与自己不一样，这就是可以意识得到的;有时是意识不到的，比如四川，广东的某些考友在发音的时候就会出现前后鼻音不分，就是一个很典型的意识不到的情况。

对于这样的问题，如果意识得到，那么就要通过跟读来进行校正;但是如果意识不到的话，那么就要有个陪练，随时帮忙校正发音上的问题。很显然，当我们发音都不对的时候，不管是谁听我们的口语，都只能是一头雾水，就像是有些人听不懂广东当地人与山东当地人讲的普通话，是一个道理。

第二点，则是逻辑思维，中国考友的思维跳跃性很强。比如我们那个作文题目来举例，题目可以问，你认为人们在过去更容易成功，还是现在更容易成功?我们中国的考友的中心论点，很有可能就是：“现在的世界有很多的工具可以帮助我们”。人家问的是到底什么时候更容易成功，那你就直接告诉人家现在更容易成功好了，何必写的那么隐晦呢!这就是典型的中国考生特别容易犯的逻辑错误!

当然如果我们再细究的话，还会发现，就是语音语调里还隐藏了一个流畅度的问题。因为当我们中国考友的音频录音的时候，会发现经常会有很多中文多人常用的停顿和语气助词，这其实也是很影响口语的流畅度的，因此在练习的时候，应该掌握用well, and， I mean这样的词进行连接，会显著的增加语言的流畅度!

托福口语多练模拟题 可提高临场发挥水平

所以强烈建议要通读OG，熟悉考试规则，掌握答题要点。另外就是缺乏迅速组织好答案的能力。

首先可以理解，考生在托福口语考试中面临两点压力：

时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒，没有考前的大量训练，这种脱口而出的素质是不可能具备的。

要迅速呈现“完整的答案”，要有层次。即使我们已经积累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。

所以备考时，独立部分要认真做真题，这一部分真题很多，练到一定量就有了一定积累，能够做到兵来将挡水来土掩。同时用考试的真实境况，模拟练习，从而达到提高口头表达能力的目的。

综合部分可选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联。

临场表现亦很重要，许多考生不自信，这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。

导致这种状况的原因可能是缺乏托福口语练习，导致考生在答题时表现得不自信;或性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，不但会使得语音语调把握不准，还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en，ah等打结停顿。

所以多加练习，提高实力才是关键。同时要逼迫自己表现地自信，直到信以为真。许多考生的口语答案写得非常漂亮，但是说出来却没有应有的表现力。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩)。

所以建议考生在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材，可以直接用口语的听力部分做素材，大声跟读。

我们可以说考托福口语考试就像和敌人打仗，你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招，所以我们要充分的了解考试在作出相应的战略计划。同时，平时创造英语学习的环境。可以去北美的网站，看一些视频或是一些娱乐节目、新闻之类的。找一些外国朋友进行交流，或是去社交网站与北美网友交流也都是很不错的。