如何才能在托福考试中取得高分成为学霸?从高分考生身上学习长处是比较有效的提升方法。今天小编给大家带来托福110+高分考生备考常用方法和学习思路，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

[提分经验谈]解读托福110+高分考生备考常用方法和学习思路

托福高分考生备考常用方法和学习思路解读

1. 高分考生制定的学习计划都很靠谱

在托福备考开始前制定学习计划并不稀奇，几乎每位同学或多或少都会制定一些学习计划方案。但高分考生制定的计划往往是比较靠谱的，不仅会有大的学习目标(比如达到多少分)，也会给出分时间段和不同备考进度的细节计划。这种做法能够保证考生在漫长的学习过程中始终有进步的目标和动力，提升学习积极性。另外高分学霸们制定的计划大家看过就会发现，在具体学习的细节方案上其实也是比较讲究的，比如每天会花费多少时间做几道题目，或是单词需要背几个LIST在什么时候回顾等等。同时抓住了大目标和小细节，这样的托福备考计划才是考生取得高分的底气所在。

2. 高分学霸使用学习资料很有一套

托福备考的学习资料很多，官方出品的，知名教育机构的，还有某些名师个人的等等。高分考生在备考资料的使用上和许多同学的差别就在于选择资料的准确性和对资料内容的理解上。前者保证了考生使用的始终都是最适合自己当前水平和进度的高价值教材，后者则让资料中蕴含的学习价值充分且完美地为考生所用。对托福考生来说，学会选择和使用备考资料，同样是提升备考效率更快达成高分目标的重要环节。

3. 考前冲刺阶段有明确学习训练目标

托福考前阶段考生的备考安排需要作出一定调整，日常的学习任务有一些需要缩短时间甚至取消，另一些考前才适合展开的学习方法则需要尽快执行完成。很多同学缺乏的就是在考前阶段对学习目标的及时调整，而这个问题在高分考生身上就很少会出现了。什么时候开始刷机经真题，如何通过模考来熟悉实战路程积累考试经验，这些考前冲刺阶段的学习训练细节调整，高分学霸们往往都是了如指掌的。考生如果想要冲刺高分，那么对考前冲刺阶段的备考，也需要做到心中有数。

4. 提前准备万全的考场应试策略技巧

这一点在小编看来是高分考生和其他同学最大的不同之处了。相信大部分同学都会在备考特别是考前阶段对考场的情况做一定准备，比如搞清楚入场要带哪些证件，了解考试基本流程等等。但高分考生往往会为考试做更加全面的准备，比如考试前几天先去考场熟悉一下交通路线，安排好中场休息时间要做的事情，背出免费送分学校的代码等等。这些准备工作能够帮助考生更好地适应考场，保证考试日当天的稳定发挥，也是考生冲刺高分不可或缺的基础和前提。

总而言之，托福备考时高分考生的学习方法和计划有许多值得大家学习的地方。如果你也想在托福考试中拿到110+的成绩成为一名高分学霸，那么上面提到的这些学习备考经验方法就值得认真学习参考一下了。

托福语法知识的重要性及总结

虽然托福考试改革后，不再有单独考察同学们的语法题目了。但是在整个托福考试中，听说读写四个方面，语法都贯穿其中。

如果有同学在写作中，出现语法错误，那么显然是会被扣分的。除了写作，直接考察了同学们的语法能力外，阅读，听力，口语都有相应的考察。如果同学们的语法太差，那么阅读速度肯定就比较慢;听录音时，反应也会比较迟钝，口语就更不用说了，肯定出现这样或那样的问题，甚至考官都听不懂你的录音。因此，语法是同学们看懂、听懂、表达清楚的基础，同学们一定要重视语法的学习。

以下是小编做的关于语法知识的小总结，供同学们参考。

Vted + 宾语谓语Vted非谓语 Be + Vted谓语 Be + Vted + 宾语非谓语。

所谓的Vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising是非谓语。及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicted raising，此时它就是谓语动词了。

举例，By 1872 the US had 70 engineering colleges， ( ) astonishing expansion credited laegely to the MA of 1862. A because B an C to which D was

同学们如果没有答对这道题，多半是没有弄懂 credited 这个过去分词到底是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，A because 连词，而没有与之相配的谓语，不对。C to which 也没有与之相配的谓语，错。D没有连词却有个谓语，错。

还有，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词，也要掌握这些小知识点。 among 放在句首后面的谓语与主语要倒装， so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。How 在TOEFL中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。如：beautiful girl, stage bare of scenery，其中 bare of scenery 为形容词短语后置作 stage的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。

扎实掌握语法 帮助托福听力拿高分

在托福听力中需要语法的情况多以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断，假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。

当我们在考试时，录音中有比较大的干扰时，就语音论语音往往很难说清楚应该是什么词，但是与语法联系就可以作出判断。例如一次有的人把 in fighting听成in Friday，但是根据语法，如果是Friday的话，应 该是on Friday，而不是in Friday，听成in Friday显然是不对的，继续推敲下去有可能听出in fighting。

英语水平提高到了一定程度以后，在托福听力材料中碰到听不清的词就假定自己是作者的话，在这个地方应该用什么词。经过这样假设以后再返回去听可能就听出来了。

英语新闻中经常使用同位语解释主语或宾语，注意这一点有利于快速判定句子的语法结构。例如听到(不是看到)以下一句：

In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;

训练好以后，如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语，就可立即听懂。否则可能把意思搞错。另外，语法中的词语常用搭配也可以使句子中的某些音不清楚时有一个着手的途径，例如听写He has been accused of spying for foreign country.一句，如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused。

特别注意：一些固定搭配中某些发音既快又轻的词，例如播音员在读the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻，一带而过。就语音论语音很难听出来，初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度，对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时，听到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清，都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from等词，就比较容易听出这些词。

看了上述介绍，相信大家对托福语法对于托福听力考试中的影响已经有很深刻的理解了，想要更好的理解和运用上面提到的听力中的技巧，还是需要大家在平时多多练习，多多思考，最终能达到听力的时候根据语法来猜后面的词的效果，这样即使自己因为客观因素或者走神没有听到都可以根据语法猜测出后一个词，这个也是提分的一个非常有用的好技巧，小站老师在这里希望大家所有人都能掌握。

托福语法：详解时间副词的运用

托福考试，虽然不再设置单独的语法题目来考察同学们的语法能力，但在托福整个考试中，听说读写这四个单项中都有涉及语法知识的运用。比如固定搭配，副词可修饰副词，在托福写作考试中，非常重要。因为托福写作主要考察考生的词汇及句型积累，以及逻辑思维能力及文章构架能力。在托福作文写作的过程中，我们必须要注意英语语法的使用，只有正确的语法，才能构建出逻辑严密，亮点突出的托福高分作文。通常来说，常见的表示时间的副词及短语有：afterwards, eventually, lately, now, recently, soon, then, today, tomorrow; at once, since then, till 等。

动词为复合时态时 afterwards, eventually, lately, now, recently, soon 可位于助动词之后。

We’ll soon be there.

我们马上会到那里。

before, early, immediately和late位于句末。

I’ll go immediately.

我马上就走。

He came late.

他来晚了。

上述副词和词组通常位于句首或句末，在祈使句中及与till短语连用时常放在句末。

Write today.

今天就写。

I’ll wait till tomorrow.

我等到明天。

Eventually he came./He came eventually.

他终于来了。

Then we went home./We went home then.

然后我们回家。

但 before 和 immediately 用做连词引导一个从句时，应位于从句的句首。

Immediately the rain stops we’ll set out.

雨一停我们就走。

yet 和 still(时间副词)

yet 常常位于动词或动词 + 宾语之后。

He hasn’t finished (his breakfast) yet.

他还没吃完(他的早饭)。

如果宾语由许多词组成，yet 也可位于动词之前。

He hasn’t yet applied for the job we told him about.

他还没去申请我们跟他说的那个工作。

still 位于 be 动词之后或其他动词之前。

She is still in bed.

她还在睡觉。

yet 的含义是“到说话的时候为止”。它主要用于否定句或疑问句。still 强调动作在继续延续，主要用于肯定句或疑问句，但可用于否定句以强调否定意义的动作仍在延续：

He still doesn’t understand.

他仍然不懂。(“不懂”这一否定意义的动作在延续。)

He doesn’t understand yet.

他还没有弄懂。(“懂得”这一肯定意义的动作还没开始。)

still 和yet 重读时表示惊讶、讨厌或不耐烦。它们都可以当做连词使用。

since和ever since与完成时连用。since位于助动词之后或否定句及疑问句的句末，ever since(副词)位于句末。带有since和ever since的短语和从句常位于句末，有时放在句首也是可以的：

He’s been in bed since his accident/since he broke his leg.

自从他出了车祸/摔伤了腿，他一直躺在床上。

托福语法 And的七种用法你

And是一个常用的并列连词。其一般的用法和译法，已有不少文章论及。本文小编仅就and的一些特殊用法作一简单介绍。

一、And前后的两部分表示同时发生的动作，或同时存在的属性、特征等可译为"又……又……"、"既……又……"、"一方面……，一方面……"、"而"等。例如：

1. The process of oxidation in human body gives off heat slowly and regularly.

人体内的氧化过程缓慢而又有规则地放出热量。

2. If a body is acted upon by a number of forces and still remains motionless, the body is said to be in equilibrium.

如果一个物体受到几个力的作用而仍然保持静止，那么该物体处于平衡状态。

And前后的两部分，有时表示不能同时并存的事物或动作。这时and宜译为"或"。例如：

3. The whole equipment can be assembled and dismantled in a matter of hours.

整套设备可以在几小时内安装或拆卸完毕。

二、有时and前面的部分表示原因或条件，后面的部分表示结果 and=so that, 译为"因此"、"所以"、"从而"等。例如：

1. Sound is carried by air, and without air there can be no sound.

声音靠空气传播，因此没有空气也就没有声音。

2. After firing the torpedoes the forward part would lose weight and the submarine would be out of balance.

鱼雷发射后，潜艇前部的重量会减少，因此它就会失去平衡。

表示因果关系时，也有将表示原因的部分放在and之后。这时and=because，直接译为"因为"。例如：

3. Aluminium is used as the engineering material for planes and spaceships and it is both light and tough.

因为铝质轻而韧性好，所以被用作制造飞机和宇宙飞船的工程材料。

除了被连接的两个分句之间有如上的因果关系外，and连接的两个句子成分之间，前后也可能有这种因果关系。例如：

4. Reproduction provides new generations and makes possible the continuation of race.

繁殖产生新的后代，从而使种族得以延续。

三、And之后的部分，有时具有让步意义 and = though, 这时可译为"虽然"。例如：

Several disadvantages tend to limit the use of hydraulic controls and they do offer many distinct advantages.

液压控制虽有许多突出的优点，但也存在一些缺陷，使其应用范围受到了限制。

四、And表示一种同位关系，可译作"即"、"也是"

1. When correcting, pay close attention to the seventh and last paragraph in the translation.

改稿时请密切注意译文的第七段，即最后一段。

2. We have come to the last and most important step of the experiment.

我们的实验现在已经到了最后一个也是最重要的一个阶段。

五、And有时连接两个原形动词，但并不表示并列关系而是表示目的关系

1. Allow me to go and measure the pressure again.

请允许我再测一次压力。

2. He told me that he would come and help with our design when his work was over.

他告诉我，他忙完后，会来帮助我们进行设计。

六、And 用在数字或数学概念中，表示相加

Six and seven is thirteen. 六加七等于十三。

用在the product of ... and ...的搭配中则表示"相乘"，如：

The area of a triangle is equal to half the product of the base and the perpendicular height.

三角形的面积等于二分之一底乘高。

在带分数中，and也表示相加。翻译时要按汉语中数字的习惯说法处理，并注意half, quarter等的译法。例如：

On the average, oceans are two and one third miles deep.

海洋的平均深度为二又三分之一英里。

在"between +数字+ and +数字"的短语中，and等于介词to,译为"到"，或用破折号或波浪号来表示。例如：

1. The lamp lights when the transistor temperature probe is connected to the rear panel and its temperature is between -20~60’C.

当晶体管测温器接到后板上并且其温度在-20度到60度之间时，这盏灯就亮了。

有时仍将and译为"和"，在后面加上"之间"、"不等"，仍是"到"的意思。例如：

2. Tests were performed in stirred tanks, with volumes between 5 and 50 litres.

试验是在一些搅拌槽中进行的，槽的容积介于5升至50升之间。

也可以直接用介词 to代替and。例如：

3. The incubation period is most frequently between 7 to 21 days.

孵化期大多为7到21天。

七、And用在强调结构中

1、用and连接同一个形容词的比较级，表示发展和程度的变化：

1)The patient is getting worse and worse.

患者的病情在不断恶化。

2)The power output becomes lower and lower by overloading.

超负荷造成功率输出越来越低。

2、用and连接同义词。例如：

1)We completely and totally agree to the project put forward by them.

我们完全同意他们提出的方案。

2)The end and aim of the book is explained in the preface.

本书的宗旨在前言中作了说明。

3、有时用and重复整个句子，也是为了起加强语气的作用。如：

We need to know and we need to know as much as possible in order to adapt to the sort of changes in all aspects of science that will fall upon us like a tidal wave.

为了适应各个科学领域发生的巨大变化，我们需要大量的知识。