阅读理解无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。这样容易得到更高的分数。下面是小编整理的人教版一年语文下册知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

人教版一年语文下册知识点

一、多音字组词

乐lè (快乐 ) yuè (音乐 )

长 zhǎng(长大 ) cháng(长江)

着 zhe(看着 ) zháo(着火 )

空kōng(天空 ) kòng(空地 )

只 zhī (一只鸟 ) zhǐ (只有 )

二、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

(要求会读，至少能默写出四个)

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣

春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香

山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

(要求会读，基本理解意思)

古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方

夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语

3、ABB形式的词语

(要求会背，会默写)

亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 绿油油

紫莹莹 亮晶晶 笑嘻嘻 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 红润润

懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

4、“ __ 来 __去”形式的词语

(要求会背会默写)

飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去

说来说去 写来写去 游来游去

5“又 __ 又__”形式的词语

(要求会背会默写)

又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长

又白又胖 又大又红 又大又多

6、带“地”字短语

懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)

慢吞吞地(说、吃、走)

兴冲冲地(走进来、跑过来)

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的-—长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

9、AABB形式的词语(要求会背会默写)

高兴——高高兴兴 大小——大大小小

多少——多多少少 红火——红红火火

许多——许许多多 来往——来来往往

干净——干干净净 明白——明明白白

花花绿绿 快快乐乐 认认真真 明明白白 仔仔细细 马马虎虎

红红火火 许许多多 漂漂亮亮 日日夜夜 欢欢喜喜 酸酸甜甜

平平安安 平平常常 清清楚楚

10、带“的”字的短语，要求会填空。

青青的假山 青青的小虾 青青的草地

绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子

弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船

有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容

美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳

高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林

会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃

美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节

金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地

宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾

美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子

轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋

黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮

温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天

如何概括文章主旨

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理.我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题.

如何提高语文阅读理解能力

培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。 关键词 训练语言 阅读理解 能力 语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。

所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。