阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的九年级语文故乡知识点提纲，仅供参考，希望能够帮助到大家。

九年级语文故乡知识点提纲

雅词汇总两字

词隐晦、萧索、瓦楞、凄凉、允许、伶俐、伶仃、愕然、鄙夷、嗤笑、惶恐、应酬、瑟索、寒噤、规矩、折本、惘然、潺潺、恣睢

四字词一望无际、躲躲闪闪、松松爽爽、一扫而空

多音字行、晃、撒、模、薄、吓、塞、折、圈

形似字即、既;晦、诲;蓬、篷;萧、箫;

毡、毯;栅、珊;廿、甘;睢、雎

雅句积累

修辞比喻

1、两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

2、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

3、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

4、他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

5、多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

拟人1、两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。

哲理句

1、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

2、希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

阅读题答题注意事项

1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答;不答则无分。

2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。

语文阅读理解解题技巧归纳

审题非常重要

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。

概括文章主旨

对于这种题目在回答之前一定要把全文仔细看几遍，可以用关键词来进行回答，也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

找准论点

标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

品味艺术特色

一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法。