语文一词很简单，就俩字!但包含了大中华上下五千年的文化底蕴!语文学习是一个漫长过程!接下来小编在这里给大家分享一些关于部编版二年级下册语文第六单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

部编版二年级下册语文第六单元知识点

一

1、多音字

落 的 降 什 少 好 重 相

2、近义词

保护——爱护 喜欢——喜爱

3、反义词

保护——破坏 广大——窄小

4、词语搭配

万里无云 纯净透明 春回大地

万物复苏 柳绿花红 雪花飞舞

莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚

百花齐放 百鸟争鸣

二

1、多音字

觉 解 着 会 别 为 看

2、近义词

洁白——雪白 回家——归家

睡觉——睡眠 雄伟——宏伟

到处——处处 想念——挂念

壮观——壮丽 开心——快乐

各种各样——多种多样

3、反义词

远——近 弯——直

快——慢 想念——忘怀

雄伟——渺小 壮观——渺小

清凉——炎热 有趣——乏味

睡觉——起床 好梦——噩梦

盛开——凋谢 温暖——寒冷

洁白——乌黑 各种各样——千篇一律

4、词语搭配

弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河

遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方

雄伟的雄伟的高山 宽宽的公路

宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花

各种各样的梦 各种各样的花

各种各样的人 各种各样的工作

各种各样的笔 多么开心 多么难过

多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听

5、好句积累

1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

三

1、多音字

乐只 种 得 说行

2、近义词

喊——叫 偷偷——悄悄

忽然——突然 后来——以后

飞快——急速 孤单——孤独

邻居——街坊 独自——单独

许多——很多 正好——恰好

快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

3、反义词

许多——很少 偷偷——公开

飞快——缓慢 独自——结伴

正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

4、词语搭配

偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑

飞快地游 飞快地跑 飞快地走

安安静静地睡觉 安安静静地休息

安安静静地坐着

5、好句积累

1.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!

4.人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

部编版二年级下册语文学习方法

多读

就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

强记

就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

勤写

不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

部编版二年级下册语文学习技巧

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。