阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养的有效方法。下面是小编整理的张姓者偶行溪谷文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

张姓者偶行溪谷文言文阅读答案

张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。

1.解释下列各句中括号中的词的含义(4分)

(1)寻(途)登觇 ________ (2)以刺刀(攫)其首 ________

(3)久之，蛇(竟)死 __________ (4)渐近(临)之

2、翻译下面的句子：(2分)

然审视殊无所见，大疑。_____________________________

3、螳螂最后取得胜利的一个重要原因是什么? (2分)_____________________________

参考答案：

1、(1) 途：途中 (2)攫(jué)：用爪抓取，这里是刺入 的意思。(3)竟：终于 (4)临：从上往下看

2、然而姓张的仔细观察，并没有发现什么不同的东西，于是他非常诧异。

3、.答：摸清了敌人的`短处，找到它的弱点，抓住要害 ，敢于斗争，充分发挥自己的长处，就能够战胜强者。

某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

现代文阅读理解答题方法

(一)某句话在文中的作用：

词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。

1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

答题格式：这句话运用了的修辞手法，表现了的特点(使语言更加)，表达了的感情(反映了的形象)。

(二)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(三)__”词能不能删掉?

答题格式：

①不能，用了“__”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。

②不能，删掉“__”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化;用了“__”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。