在考试中，阅读理解的重要性不言而喻，然而，好多同学在做阅读理解的时候，却无从下口，导致出错率过高。诚然，阅读理解能力的提高不是一日之功。下面是小编整理的我想你们现代文阅读题答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

我想你们现代文阅读题答案

下了晚自习，我独自躺在寝室里读小说。是这本小说催发了今晚的一切。

当初离家出门时爹妈交待：你这孩子，打小就不晓得惦记人，到城里读书，也学点惦记。三叔把我送进这所中学时也提醒：抽空回去看看你的爹妈一眼，二老不容易呢。今天课堂上班主任又讲：人，应该懂得以某种方式表达对亲人的感情。我手头这本小说也正在讲述着这样一个故事：一名俄罗斯少年只身骑着枣红马冒雨夜行三十公里回家，仅仅为了对父母说一句“我爱你们”，父母幸福得快晕过去了。

我的心像上足了劲的发条，激动得微微发颤：我何不也把爹妈狠狠地幸福上一番呢?我可不是那种只想不做的人，我从床上跳起来推上自行车就往四十多里外的家里奔去。

风呼啦啦地拨打着树叶。天上的云怒走，月亮藏藏露露，好像也比平时行得快多了。好啊!老师说这叫衬托。

一会儿，一场不小的雨应召而来，极亮的闪不时像城里的电焊，照亮了一簇簇披发劲舞的树。这真好!回到家里啥也不说，就一句：“我想你们，惦记你们!”可不能说“我爱你们”，那不符合国情，太难出口了，爹妈也不习惯。当他们明白我是如此惦记他们时，会激动得一副什么样的神情呢?他们会用什么样的眼神来打量他们这长大了、学会了惦记人的儿子呢?他们会幸福得手足无措的，妈只会拿手在围裙上的那块灰补丁上蹭来蹭去。

在雨中跋涉了三个多小时，我终于站在了村头。小村里没有一星灯火，人们早已沉入梦乡。借着一个闪，明晃晃地望见几个低矮的屋子默默地卧在雨中山坡上，像是被谁随手遗忘在那儿似的。

站在家门口，雨水掺合着汗水，我早已浑身透湿。敲门时，我的手有些抖。

爹妈警惕地问：“谁?”

“我!”

“出事啦?”爹妈嗓子眼儿发颤，磕磕碰碰地摸火柴点灯，“出啥事啦?”从门缝里我清楚地瞅见两位老人连外套都顾不上披便起身，妈举着铁盒做成的油灯，爹手忙脚乱地拔门闩。

“出事啦?出啥事啦?”爹妈连声急问，满脸满眼的惊恐。

“没、没啥事，我——想——看看你们。”想好的话临出口又变了。

“没啥事?看我们?没啥事这么大雨深更半夜你大老远赶回来?我们有啥好看的?到底出啥事啦?”爹蹙着眉头，使劲地瞅我的眼睛，想瞅出个名堂来。

“真的，真的没啥事。”

爹接过妈手里的干毛巾递给我：“深更半夜的，一个人骑自行车，好几十公里山路，那么大的雨……”爹不会骑车，总担心两个轮子站不住。

妈忙着给我找干衣服，接着又给我煎了几个荷包蛋。

我咽着荷包蛋，妈悄悄凑过来：“是不是在学校里惹祸啦?有啥事跟妈说，妈不跟你爹说，妈知道你爹脾气不好，妈不跟他说。”

“妈，真的啥事也没有。”我咬着鸡蛋，嘴里胀满了暖暖的蛋黄。

收拾完了，我在床上躺下。我开始觉得心里有些酸溜溜的。

第二天清晨，雨仍下得很大，我打定主意，起床第一句话就对他们说：“我在城里想你们!”

可起了床，没见着爹。问妈，妈说：“你爹夜里就走了，去你们学校看到底出啥事。你这孩子，有事也不说!”

我的一时冲动，竟如此牵累爹妈，我真是太感情用事了!我看着妈，一句话都说不出来，我感觉此时所有的语言都是苍白的。

(选自《当代散文精品》有删改)

回答问题：

1..给下列词语中加点的字注音

①劲舞 ②蹭来蹭去 ③蹙着眉头 ④嘀咕

2.解释下列句子中加点的词语在文中的含义

①半小时后，一场不小的雨应召而来

②他们会幸福地手足无措的，妈只会拿手在围裙上的那块灰补丁上蹭来蹭去。

3.文章的第二自然段中，写爹妈的交代、三叔的提醒、班主任老师的教导有什么作用?

4.“我”在回家的路上心想“最好来场倾盆大雨吧”，还说“极亮的闪不时像城里的电焊，照亮了一簇簇披发劲舞的树，这真好”，为什么“我”会有这样的想法?

5.“我”在回家路上心里想对爹妈说的话是“我想你们，惦记你们!”可是到家后却说的是“没、没啥事，我——想——看看你们。”这是为什么呢?

6.请你结合文章谈谈文章塑造了一个具有什么性格特点的父亲?

7.“我”要感恩爹妈，却没有被爹妈理解，反而给爹妈增添了不少恐慌和麻烦，你认为“我”这样做还有必要吗?

答案：

1.①jìng ②cèng ③cù ④dí

2.①按照或遵从人的需求，这里是为了说明天如人愿，刚刚想到的事情就真的来了。

②手脚不知放到哪里才好，形容人惊慌的样子。形容妈妈激动的样子。

3.正因为正因为这些触发了“我”模仿小说的情节，为下文“我”雨夜回家看父母埋下了伏笔。

4.“我”受小说的影响，认为天气越恶劣，回家越艰难，越能表现出对父母的惦念和牵挂，越能令父母感到幸福。

5.是因为“我”到家后，爹妈并没有像我想象那样激动、幸福，“我”突然回家带给他们的是慌乱恐惧，所以“我”也从小说的影响中脱离出来，没有说出事先想好的话。也担心那样的话他们也接受不了。

6.从“爹手忙脚乱地拔门闩”“爹不会骑车，总担心两个轮子站不住”“爹退出去，掩上门，二老又嘀咕了好一阵”能够看出爹是一个淳朴厚道，关心孩子，又略现保守的老父亲。

7.有必要。我们等待生活，特别是对待父母一定要怀有感恩之心。“我”这样做并没有错，只是“我”生活经验不丰富，选择的感恩方式不恰当，忽略了父母的感受。还可以看出中国的父母只知道付出，不知道接受感恩，宁愿孩子把精力都放在读书上，也不希望儿子跑这么远来感激父母，这对孩子的教育是不利的。

阅读理解论据知识主要考查什么

①剖析论据、论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等、

②补充论据、原则：必须真实;要典型;要能证明论点

语文阅读理解的技巧

1带着问题读文章

读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。

然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

2分析题目

题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。

3认准关联词

因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。

4从原文找答案

阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。