语文阅读理解是语文考试中很重要的一项，所以高中生在答阅读理解时要掌握一定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥。下面是小编整理的走进乌龙潭现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

走进乌龙潭现代文阅读答案

走进乌龙潭

[公园概况]

在南京城西，群山之中镶嵌着一颗明珠，这就是闻名遐迩的乌龙潭。它是一座集自然山水与历史人文景观为一体的古典文化园林。

乌龙潭公园位于清凉山东麓，占地约7万平方米，其中乌龙潭水面2.69万平方米。乌龙潭三国时为南京水系入江的一段通道，原名清水大塘、芙蓉池。相传晋时潭中有四处泉眼，终年喷涌不息。某年六月十九日，潭中出现四条乌龙环绕泉眼戏水。以后，每年乌龙准时出现，乌龙潭由此而得名，并一直沿用至今。

园内花木扶疏，亭阁错落，一派诗情画意。[A]这里植物资源丰富，花木品种达70余种，沿岸广种桃柳，潭内遍植莲花。[B]潭岸肥月亭、妙香阁、放生庵、锁龙桥、武侯祠等建筑，古朴典雅，布局和谐。

相传当年时任两江总督的陶澍在金秋之夜约友人魏源泛舟潭上赏月，陶公诗兴大发云：“乌龙美景，秀色可餐。”魏源即和之曰：“有此妙处，何必西湖?”乌龙潭从此便有了“小西湖”之美誉。

千百年来，乌龙潭先后汇集了颜真卿、曹雪芹、魏源、吴敬梓、袁枚等名师大家，在这里诞生了中国思想文化史上如《海国图志》《随园诗话》等扛鼎之作，滋润了诸如《红楼梦》《儒林外史》《桃花扇》等名篇巨著。

乌龙潭优美的自然景观与历史文化相互交融，风姿绰约，令人神往，被誉为“西城之冠”。

(根据相关材料改编)

[重要景点]

武侯祠：与诸葛亮有关之历史遗迹，有诸葛饮马处、驻马坡等，皆为诸葛亮出使东吴时所留。因仰诸葛之德，清代薛桑根于此建武侯祠，江宁知府赵公任在祠右立一石碑，上刻“诸葛武侯驻马处”。

放生庵：唐代著名书法大家颜真卿曾任升州(今南京)刺史，在乌龙潭建放生池，亲笔书写《天下放生池碑铭》。乌龙潭即以放生名世。此庵面积虽小，但寄托了后人对颜的缅怀之情。

曹雪芹塑像：鉴于南京乌龙潭东首曾为曹家花园一角，为纪念曹雪芹，1985年，23位著名学者倡议在乌龙潭为曹塑像，并建纪念馆。塑像坐姿，身着长袍，手持文卷，气宇轩昂，饱含文豪神韵。

魏源故居：魏源系清代著名思想家、文学家、史学家。他在此处撰写的《海国图志》对近代影响久远。人们称他是中华民族改革开放之先驱。

1.阅读[公园概况]第三段，说说画线句[A][B]两句不能颠倒的原因。(2分)

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2.阅读[重要景点]，想一想四个景点有哪些共同点，写出你的发现。(3分)

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3.选出对乌龙潭公园解说准确的一项( ▲ )(3分)

A.乌龙潭公园位于清凉山东麓，占地约2.69万平方米。

B.乌龙潭三国时名叫芙蓉池，晋代改名乌龙潭，后来不断更名，现在沿用晋代古名。

C.乌龙潭从清代开始获得了“小西湖”的美称。

D.乌龙潭公园就是因为有很多历史人文景观，被誉为“西城之冠”。

答案

1.(2分)【A】句对应第一句中的“园内花木扶疏”(1分)，【B】句对应第一句中“亭阁错落”(1分)(或这两句与第一句的顺序一一对应)

2.(3分)(1)四个景点的历史都很悠久(或都是文化古迹);

(2)都与古代文化名人有关;

(3)都寄托着人们对历史文化(或历史名人)的尊重和热爱之情。(1点1分，意对即可)

3.(3分)C

思乡怀人诗阅读鉴赏方法

①初读全诗，整体感知，确定情感类别。

②抓关键句，挖掘字词，初悟情感。

③抓住意象，构建图景，再悟情感。

④根据题目，组织语言，形成答案。

阅读某句话在文中作用题型方法

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)