河湟旧卒古诗阅读答案
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河湟旧卒古诗阅读答案
河湟旧卒
张乔
少年随将讨河湟,头白时清返故乡。
十万汉军零落尽,独吹边曲向残阳。
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!
关于这两首诗,评论家们认为,前诗的末句和后诗的末二句“最见悲情”,它们是怎样把其中的“悲情”传达出来的?请结合全诗赏析。
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答案
前诗的末句寓情于景,在白头老人残阳中“独吹边曲”的图景中,寄寓主人公少年戍边,头白返乡,却已垂老无家的悲苦孤独之情(及对无数死难将士的哀悼之情)。(3分。意思对即可)后诗的末二句采用虚实对比的写法,战士已化为白骨,而战士妻子浑然不知,依然在美梦中期待,产生震撼人心的悲剧效果,令人无限同情。(3分。意思对即可)
解析:本题是一道诗歌赏析题。解答时,首先要整体感知这首诗的内容、感情基调、作者的情感,然后细心品味重点语句对表达意境的作用。
阅读段意概括的方法
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
阅读理解小说环境题答题方法
小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面:
(1)背景:借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。
(2)形象:暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;
(3)情节:暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;
(4)主题:帮助揭示小说主旨,深化主题。
(5)气氛、基调:渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。
(6)照应:如果开头与结尾都有景物描写,思考是否照应开头(结尾)