隔窗看雀现代文阅读理解答案
当面对现代文阅读时,学生不仅要掌握其中的答题技巧与规律,而且还需了解出题人的意图和评分标准,只有这样才能知道怎样抓住重点答题。下面是小编整理的隔窗看雀现代文阅读理解答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
隔窗看雀现代文阅读理解答案
它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳。仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。
它不知道累。
除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘的,看起来像是骄傲,其实是保持平衡。
它常常是毫无缘由地“噗”的一声就飞走了,忽然又毫无原因地飞回来,飞回来的这只是不是原先飞走的那只,就不知道了。它们长得看起来一模一样,像复制的。
它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的,那是一团中途划着几起几落的弧度,仿佛不是飞,而是一团被扔过去的东西,一团揉过的纸或用脏的棉絮团儿什么的。
它如果不在中途赶紧扇动几下它的小翅膀,那就眼看着在往下栽了,像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新扔高,它挽救了自己。
它不会翱翔,也不会盘旋。它不能像那些大的禽类那样捉住气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。
它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清楚,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快,追逐着交配,有责任感地孵蛋和育雏……活着。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号……求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。
和人的生活最贴近,但保持距离。
经常被人伤害,却总也不远走高飞放弃贴近人时的方便,所以总不见灭绝。
它们被人所起的名称,是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢?
瞧,枝上的一个“逗号”飞走了。
“噗”地又飞走了一个。
1. 说说下面句子中加点词语不能替换成括号中词语的原因。
(1)那是一团中途划(飞)着几起几落的弧度……
(2)它如果不在中途赶紧扇动几下它的小翅膀,那就眼看着在往下栽(落)了……
2. 为什么说麻雀“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”?
3. 鉴赏文中的画线句子。
(1)仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。
(2)落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号……求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。
参考答案:
1.(1)“划”生动地写出麻雀在空中飞行的速度快,而“飞”只能写出麻雀的动作,体现不出速度,所以不能替换。
(2)“栽”有跌下的意思,体现了麻雀赶紧扇动翅膀的意义;“落”不能体现出麻雀下降的速度,所以不能替换。
2. 麻雀不停地跳来跳去,显得很“忙碌”;它不会翱翔,也不会盘旋,不能像那些大的禽类那样作大俯瞰或大航行,因此显得“平庸”。但是麻雀是现实主义者,与人共存,生存于市井之间,自由生活,不需“羞愧”和“自卑”。
3.(1)这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出麻雀跳来跳去的样子。
(2)这句话运用了比喻和排比的修辞手法,把麻雀比作各种标点符号,写出了麻雀的不同姿态及它对人们生活的点缀。
阅读理解的技巧和方法
联系上下文解释词语。
方法:1.近义词解释法。2.拆字解释法。3.本义加文中义。
如:心服口服可用“拆字解释法”:心里嘴上都信服,真心实意地信服。
根据要求划句子。
方法:能熟练把握修辞手法的特点并判断,了解不同句子的作用及常见的位置。
常识:比喻句、拟人句、反问句、排比句、中心句、联想句、过渡句、总起句、总结句。
联想句:由看到的事物而引发的联想,进行想象、虚写的句子。
过渡句(段):使文章衔接自然的句子或段,在文中起承上启下作用的句子。(它的作用也是常考点)
中心句:集中反映中心思想的句子。
总起句:统领全文,是概括整段或整篇文章的主旨。
总结句:总结全文。
一句话或一段话的作用
1、结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
怎样分段
读全文,明思路;抓特点,段自明。
同内容,并成段;单意思,独成段;
时间明,按推移;叙事情,视变化;
地点清,按转换;是说明,依内容。