语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编整理的徙木偾表文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

徙木偾表文言文阅读答案

商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤?”往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。

(选自《容斋随笔》作者洪迈)

【注释】偾(fèn)表：放倒标帜。

1.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)

吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外

2.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)有一人徙之，辄予金( ) (2)来谒吴起( )

(3)予谓鞅本魏人( )

3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )(2分)

A.令于邑中曰 其受之天也，贤于材人远矣

B.有一人徙之，辄予金 送鲍浩然之浙东

C.乃下令 乃不知有汉，无论魏晋

D.乃募民徙三丈之木而予五十金 择其善者而从之

4.用现代汉语写出下面句子的`意思。(2分)

试 往偾表，不得赏而已，何伤?

5.商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理?(2分)

参考答案：

1.(2分)吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外

2.(3分)(1)就，便 (2)拜见，拜访 (3)认为

评分标准：共3分，每个1分。

3.(2分)D

4.(2分)(我)去放倒标帜看看，最多得不到奖励罢了，有什么关系呢?

评分标准：2分，意思符合即可。

5.(2分)必须说到做到，才能真正取信于民。

翻译：

战国时代，商鞅在秦国推行变法，他怕百姓不相信国家的改革法令，于是就决定在都城城门前，竖一根三丈长的木杆，公开宣布谁能搬走木杆，就赏给他五十两银子。当有人搬走后商鞅马上兑现，并且在同时颁布了变法政令。

魏国的吴起在担任西河长官时，为了取信于民，在一天夜里派人在都城南门外竖立一根表杆，并在城中便公开宣布：谁能将这根表杆推倒，就让他当官。百姓听到后多数并不以为然，也有人认为不妨一试，如果得不到赏赐，也没有什么损失，于是就去推倒了表杆，吴起则当即宣布了任命。自此以后，魏国军民对吴起实行的法令不再有所怀疑了。

商鞅本来是魏国人，后到秦国做官进行变法，他的做法大概仿效了吴起的计谋，而吴起立木示信的首创之功，却未流传下来，很少为人知道。

名词知识点

名词：是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。是表示人抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。

1.专有名词:指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。

2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象性概念的名词。

阅读如何把握整体

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阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。