初一语文，基础指的是字音、字形、课文默写、古文字译句译等。学习时，一定在纠错上下功夫，纠错后要补写几遍。同时要紧盯错误溯本追源、多问个为什么!下面给大家带来初中一年级语文知识竞赛试题及答案，希望对你们有所帮助。

初中一年级语文知识竞赛试题

一、选择题 (单项选择共48分，每小题2分)

1、下面加点的字注音有错误的一项是( )

A、瞬间shùn 忍俊不禁jīn

B、自省xǐng 传不习乎chuán

C、倔强juè 诱惑yòu

D、脊梁jǐ 弧线hú

2、下面词语中有错误的一项是( )

A、小心翼翼 庞然大物

B、玲珑惕透 头晕目眩

C、曲径通幽 盘虬卧龙

D、灰心丧气 巴山夜雨

3、词语解释不完全正确的一项是( )

A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。

B、纳罕——惊奇，诧异。

C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。

4、《鲁滨逊漂流记》的作者是( )

A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚

5、我国四大发明中，与宗教有关的是( )

A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术

6、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是( )

A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)

B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)

C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)

D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)

7、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是( )

A、存款强行，贷款富行。(银行)

B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)

C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)

D、取之于民，用之于民。(税务)

8、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是( )

A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊!”

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C、 李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D、 李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

9、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话?( )

A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗?

B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢!

C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

10、 中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是( )

A、站直了，别趴下! B、有没有下一次，心里还是没有底。

C、成也爱你，败也爱你! D、在我们心里，依然期待你真正崛起。

阅读下面材料，回答11—12题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里，请你到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里，请君安息吧!”

11、 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )

A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里

12、 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )

A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命

13、 某中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是( )

A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临

14、 下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)

D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)

15、 宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是( )

A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月

16、 下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是( )

A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上

C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁

17、 下面对联所隐含的年龄是( )

花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋

A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁

18、 下列人名与出处不对应的一项是( )

A、阿里巴巴——《一千零一夜》 B、犹大——《伊索寓言》

C、保尔——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘——《格林童话》

19、 下列量词中，不具有形象美的一项是( )

A、两个黄鹂鸣翠柳

B、树尖上顶着一髻儿白花

C、是一轮灿烂的满月

D、不信，请看那朵流星

20、 下列故事不是《三国演义》中的一项是( )

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

21、 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色( )

A、二种 B、三种 C、四种 D、五种

22、 下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是( )

A、最宝贵的话——金玉良言 B、最远的地方——天涯海角

C、最大的被子——幕天席地 D、最大的手术——脱胎换骨

23、 通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指( )

A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语

24、 仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是( )

你问我成功的秘诀?有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。

A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。

B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。

C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。

D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新

二、积累与运用(共16分)

25、 按课文或提示默写(6分)

①己所不欲，

② ，禅房花木深。

③《次北固山下》抒发作者淡淡乡愁的句子是?。

26、 仿写。仿照前面的句式续写。(4分)

①春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望;夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛劳;秋天是，， 。

②友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如，，。

27、 把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的横线上。(2分)

为了推动这次公投，可谓不yí余力，甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时，他仍一意gū行，只要对当局近期来的所作所为稍加了解，就不难看出其全力dōu售所谓公投的用心所在。

(节选自2004年3月23日《中国青年报》)

28、 有一个字分别和 “口、各、二、日、又、化、兄、音、具” 这些字合起来都能组成一个新字，这个字是。(2分)

29、 模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。(2分)

①10000 – 0 (万无一失) ②10002 = 100×100×100(千方百计)

③7÷2 (不三不四) ④1 / 100( )

三、阅读理解(共36分)

(一)

清明的心弦

王蒙

①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。

②地上的落叶还没有扫净，枝上的树叶还没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰呢?

③湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然而，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的`太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢?雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钩下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。

④地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。

⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。

⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火，和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略。

⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。

30、 本文作者认为初冬特有的美是：(3分)

31、 第②段中作者说“大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担”，“沉重的负担” “快乐的负担”各指什么? (4分)

答：

32、 第④段作者用了对比的写法，用春天的“ ”，夏天的“ ”，秋天的“ ”与初冬时节相比，突出农民们的“ ”。(用文中词语回答)(4分)

33、 本文描写景物，处处突出一个“静”字，将初冬时静谧安静的景象跃然纸上，文章都写了哪些景物“静”了?请填空回答：(5分)

第②段写静了;第③段写静了;㎡

第④段写静了;第⑤段写静了;

第⑥段写静了。

34、 文章最后一段在结构上起什么作用?(3分)

答：

(二)一碗馄饨

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”.她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑨

35、 听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动：请你加以想像，描写出小姑娘的心理活动。(4分)

答：

36、 ④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)

答：

37、 ⑤段中“老婆婆听了，平静地说道”，从老婆婆的“平静”中，你读出了什么?(4分)

答：

38、 ⑨段是文章结尾段，这里未写出来，现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾：(5分)

答：

四、附加题

楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

[注] ①主管祭祀的官员②舍人：门客，手下办事的人。③卮(zhī)古代装酒具。

39、 解释下面句子中加点的字(4分)

(1)引酒且饮之 引：

(2)夺其卮曰 其：

(3)蛇固无足 固：

(4)子安能为之足? 子：

40、 把文中划线的句子翻译成现代汉语(2分)

为蛇足者，终亡其酒。

翻译：

41、 根据此文内容写出一个成语是(2分)

42、 从现实生活中找出与本文相类似的例子，用现代汉语写出来。(2分)

答：

初中一年级语文知识竞赛试题答案

1、 C2、 B3、 D4、 B5、 C

6、 C7、 A8、 D9、 B10、 B

11、 B12、 C13、 B14、 A15、 C

16、 A17、 C18、 B19、 A20、 D

21、 C22、 C23、 A24、 C

25、 ①勿施于人②曲径通幽处③乡书何处达?归雁洛阳边。

26、 ①秋天是收获的季节，是摘下一颗果实，便获得一份回报。秋天是收获的季节，收回一颗果实，便增添一份喜悦。②友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链。友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画(合要求即可)

27、 遗、谴、孤、兜28、 十

29、 百里挑一

30、 宁静、悠闲、从容、清明。(答出其中一点给1分，答出3点即获满分)

31、 “沉重的负担”是“因为累累的果实把枝头压弯”，“快乐的负担”是因为累累的果实是大树的“安慰”

32、 “适时播种” “龙口夺粮” “颗粒归仓” “从容”

33、 树木、水、大地、公园、人

34、 首尾呼应，突出中心。

35、 描写合乎情理即可，可包含(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点，写得好，即可得满分。

36、 第一次流泪是：①对老婆婆的感激;②对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。

37、 读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解;老婆婆生活阅历的丰富，或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分，言之有理亦可得分。

38、 ①例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。 ③如果从其他方面来写，只要言之有理，亦可酌情给分。