关于历史怎样学才能拿高分

发布者:石狼 时间:2023-4-28 17:18

关于历史怎样学才能拿高分_历史学习技巧有哪些

关于历史怎样学才能拿高分?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的关于历史怎样学才能拿高分,希望您能喜欢!

关于历史怎样学才能拿高分

1、对于选择题的学习:

在平时的练习中,选择题不要翻书,能写多少就写多少,无论会不会都凭着自己的理解写完成,然后核对答案。正确的就简单的看一下,错误的把答案和题目连起来多看几遍并且再根据答案调节理解的思路。

考试前,把以前做的选择题拿出来看看,错误的劲量在做一遍,加深理解,避免考试又犯同样的错误。

2、对于问答题的学习:

平时回答问答题时,无论会不会首先凭借着以前的记忆大概的写出一些,然后翻到目录,找到详细的章节,回答完整。但是要找到答案里面的关键字,第一次写答案的时候可以抄完整的,以后凭借着关键字自己组合语句。

考试的时候,按照关键词回答问题,切勿回答乱而杂,阅卷老师喜欢简洁的答案,太过庸杂只会让阅卷老师烦躁,更不会得到高分。

3、对于材料题的学习:

阅读材料找到材料的关键词和关键语句,注意如“如果”“因此”这些转折,总结的词语。回想对目录的联系,找到相应的知识点(注意是知识点不是篇幅很长的概述,这里是一些关键的句子和词语)。

根据知识点然后材料,即可渐渐完整的回答。样式:课本知识点+材料语句(这个就是结合材料分析)。

历史学习技巧有哪些

一、学历史要扩大知识广度。

如果说高一高二是基础阶段,那么高三就是提升阶段了,这个过程中,历史的变化尤为明显,以前很多知识都能从课本中找到,到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习,这时候,就需要扩大知识广度,来满足学习要求。

这些知识包括历史书籍,名家经典、历史评价、社会评论等等。慢慢建立起自己的一套历史观和世界观。虽然不能立马体现,但是,在后续的学习中你会受益匪浅的。

二、提升课堂效率。

要说实在的东西,课堂是很实在的。文科和理科不同,很多聪明的理科生不听课,照样可以考好;但是一个文科生如果不听课,他什么成绩都别想拿到。

听课也有听课的方法,我认为课前预习是很重要的,你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来,充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。

然后在听课的过程中,有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架,形成一份完整的听课笔记,课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充,拓展自己的思路。

高一历史基本学习方法

一、转变观念,注重理解记忆

高中历史理论性强,抽象概念多,死记硬背必然收效甚微,只有注重理解记忆才能事半功倍。在学习中我们不仅要知道“是什么?”更要把握“为什么?”,要重视对历史前因后果的分析。如在学习《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》一章时,我们不仅要知道各国的政体,更要掌握各国政体确立的原因、影响及异同。

二、理清线索,构建知识网络

我们对所学知识不能只是被动接受,而应该通过思考进行归类、整理、找出知识间的联系,构建系统的知识体系。如我们在学习一章内容时,首先要看章节目录及引言,把握该章的主线,然后在学习具体各节内容时,要理清每一节的要点,及各节之间的内在联系,从而构建系统的知识网络。这样,我们不仅可以加深对知识的记忆,也能够得心应手地调用所需要的知识。

三、培养良好的学习习惯

在学校的学习中,良好的学习习惯应该包括预习习惯、上课习惯、复习习惯、作业习惯等基本环节。

1预习习惯。预习是首要环节,预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解,以便上课时有目的地听讲,集中精力解决好新课的重点和难点。在预习的时候,应做到看、做、思结合,做到眼到、手到、心到。正所谓不动笔墨不读书。边看书,边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程,就是提炼重点的过程,就是品味、加深理解的过程,就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。

2上课习惯。上课时不仅要认真专注地听老师讲解和同学发言,还要积极思考,敢于发表自己的意见。其次,要记笔记,但要注意处理好听与记的关系,书上有的内容,我们可以直接标出序号,书中没有的可记要点,下课后再做补充。听课时若有疑问,可及时提出或课后探讨,切不可不了了之。

3复习习惯。每天所上新课内容应及时复习,在复习教材时一定要将内容加以整理,将课本内容问题化、要点化、线索化,并且要注意新旧知识的联系,融会贯通。看完课本内容后,再回忆一下重点问题。回忆可加深对知识的记忆,也是对知识的升华。

4作业习惯。首先必须独立完成作业,然后要及时订正,但订正并不不意味着把正确答案用红笔抄上即可,而是要分析出错的原因,深究下去,直到真正理解该题考查的知识点。特别值得注意的是,我们在订正材料题时对于与参考答案出入较大的题目,我们一定要将答案与材料对照着看,找到答案在材料中的依据,从而感悟做材料题的方法。

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