五年级校园即景优秀作文(10篇)

大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。今天就让我们拿起手中的笔，用文字来描绘这美好之景。以下是小编整理的五年级校园即景优秀作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

五年级校园即景优秀作文篇1

来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。

我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！

走入大门，首先映入眼帘的三座高大的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦，他曾为人间留下了许多科学作品；站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个科学家，用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。

沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。

绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。

游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！

五年级校园即景优秀作文篇2

秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。

一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！

走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。

荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！

顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。

操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。

秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。

五年级校园即景优秀作文篇3

四季的轮回是岁月的流逝，而我岁月的流逝是秋·冬·春·夏的美好轮回。

秋风起欢聚一堂

这一天是我永生难忘的日子，那一天，我进了梦寐以求的松山外国语学校，那一天，我坐进了我挥洒汗水的一班教室，那一天，我融入了我为其荣誉为不懈奋斗的一班。那是庄稼成熟的季节，那是花凋叶落的季节，那是悲凉凄惨的季节，它是叫做结束的秋。但正是秋，我们欢聚一堂，形成了那个只属于我们的一班。

东风寒团结向上

当校园里的那排杨树的落叶已化作来年春天的养料时，东风已如利刃般愈刮愈猛。寒风凛冽又如何，焉能阻我踏步行。那个冬天，我们在演讲上畅舒已见，在拔河时竭尽全力，在书法比赛中各展所长。而这一切的一切都是为了我们的一班，为了一班的荣誉，我们无所畏惧，为了一班的荣誉，我们竭尽全力，为了一班的荣誉，我们团结向上。

春风兴共同成长

当春风吹开那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凛冽的东风，春来了，我们开学了，同样也长大了一岁，春意盎然，我们如同那排白杨汲取着大地的营养时，我们也汲取着知识的营养。在考场中用自己手中的笔，向家长，老师汇报着我们的成果。

夏风暖亦始亦终

当外套已变成半袖时，夏天来了，风吹在身上，汗水顺着脸颊流下，我们在社团中玩耍，在教室中学习，这是学校的福利。六月已经学习任务逐渐加重，因为我们初一快要结束了，当我们踏出大门的刹那，初一结束了，8月23日上午，我们有伴着夏风步入校园，初二又开始了。

秋·冬·春·夏谱写出我平淡无趣，却又处处惊喜的校园生活。

五年级校园即景优秀作文篇4

一杯清茗，一轮明月，一缕夕阳，一抹书香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。

挚友·真情

夕阳透过残窗，三年寒窗苦读，唯有挚友，是那永远不会蜕去的陪伴，一起去探索书海中的奥秘，一同去领悟人生中的悲欢离合。伤心之时，挚友的声声问候，温暖心田；挫败之时，挚友的句句鼓励，愤然崛起；自满之时，挚友的字字打击，蜕回自己。三年的学子生涯，挚友的陪伴，不可或缺；挚友的陪伴，温暖人心；挚友的陪伴，迈向成功的彼岸。

恩师·引航

再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有脆弱的时候；再自信的人也有失望的时候。当你疲倦的双腿再失败和成功的门槛前踌躇；当你淡淡的足迹悄无声息的跨过问人问津的驿站；当你辛勤的付出被化作午夜时最不起眼的风景；当你滴血的心被沦陷在迷惘的深渊。她，一个天使般的面孔，悄然降临在我的面前。她没有那么绚丽的舞台，也没有多少敬佩的掌声，她，却在那朴素而平凡的三尺讲台上谱写着一区壮丽的篇章。她，是我的恩师。从懵懂无知到莘莘学子，从娇生惯养到坚毅顽强，我所有的蜕变都是在她那一次次鼓励，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以说，我的脱胎换骨，就是她的精心付出，在她的庇护下，我一步步披荆斩棘，无所畏惧的走在通往成功的路上。

白杨·陪伴

在那个地方，有一排白杨，早晨他们披着彩霞，傍晚它们吻着夕阳，他们就是我在闲暇时光的陪伴，捧一本书靠在白杨的树干上，仿佛一切生活的烦恼，学习中的压力全都随清风飘向远方的天空。

白杨的枝条捧出朝阳，绿叶伴着星光，一年后的我们，踏入中考的考场，让母校以我们为傲！

五年级校园即景优秀作文篇5

当岁月的风撼动生命的树枝，日子如秋叶片片飘落，铺满一地时，欢悦抑郁和悲哀都被踩在脚下，凝成永恒，青春的征程在生命的风中摇曳成一串风铃。蓦然回首，几多甘甜，几多苦涩，都已成记忆中的风景。

漫步校园，那份纯真，那份豁达，令人陶醉。因时光匆匆流逝而痛苦时，为取得成绩而欢呼时，除了曾经还是曾经。翻开成绩册时，一页，一页，如秋叶般飘落下来。

拾起一页，是曾经的辉煌，拾起一页是曾经的落寞，又有哪一页能看清楚的表明现在的拥有？我们迷恋往日的荣誉，如同把尘封的奖章挂在胸前，那不是辉煌，更不是骄傲，而是一条无形的绳索。

拾起一页，是枝头的新芽，拾起一页，是地上的枯黄，又有哪一页能经得起高枝严寒的摧残？徜徉在校园的走廊上，望着一张张陌生又而微笑着的面孔，心中升起一阵阵愉悦。走在花丛，那份馨香是人心醉。来到树下，翻开一本带有清香的诗集，取一片青叶夹在书中，方发现自己又虚度了一个春秋。

曾经的我，爱在这书中畅游。想和海明威去看老人出海捕鱼，领略人鱼搏击与海的瞬间精彩；感受冰心笔下那盏温暖的小橘灯的情感和温暖；为闻一多怒对反动派拍案而起而激动；为鲁迅发自内心的“救救孩子”的呼喊而感叹……曾经的我也爱在这棵树下，闻着花香，领略书中的陶渊明对世外桃园的向往；领略刘禹锡那身居陋室却高尚的品德……

于是，我去寻梦。推开门，打开窗，窗下的忧伤一泻千里，曾经的荣誉不再去追随，今日的努力更会成就明日的辉煌！让我们背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好风光！

打开春天的天窗，窗外是另一种景色……青春岁月，逝去的是汗水，迎来的是辉煌！

五年级校园即景优秀作文篇6

提起我们的校园生活，那新鲜的事三天三夜也道不尽说不完的，想不想听听啊？那就跟着我的节奏动起来吧！

上课铃响前

“喔，你的这本书真有意思。哪买的，借我看看呗！”“呀，我还没有擦黑板呢！”可想而知，这是值日生的声音。他从最后一排飞速赶往黑板前，看那样子，恨不得有飞檐走壁的本领。

同学们在底下大声的笑，值日生两手挥舞着板擦，粉笔灰漫天飞扬，殊不知老师已经站在教室门口，同学们笑得更欢快了。

上课铃响时

值日生以迅雷不及掩耳之势回到了座位。只听有人惊讶地说：“啊！我的作业还没有做完呢！”只见他从桌洞中掏出书来，又接着找作业本。可是越忙越出乱，他把桌洞里的书都搬了出来，接着又把书包里的书都倒了出来，一不小心，把桌子上堆积如山的书堆碰倒了。

那些书就像是瀑布一般，从他桌子上“飞流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落叶般散落铺了一地。来不及拿作业本，又把如马蜂窝的书了起来。

我坐在座位上，幸灾乐祸得想：“哈，幸好我写完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了。”

上课铃响后

“起立。”“老师好。”“坐下。”伴随着老师与同学们这段开场白的结束，一堂课开始了。老师每每总是先听写单词的。我们把书合上，放在地上，有些“聪明人”把书敞开放在地上，但是哪个能逃过老师的火眼金睛啊！看见老师走过来，装作什么都没有做，一副很无辜的样子。

但当老师拣起他的英语书，轻移莲步走开的时候，我想他肯定有一种“既生英语老师何生我”的念头。

怎么样，我们学校的新鲜事是不是令你捧腹大笑呢？如果还想了解更多关于我们学校的新鲜事，那就亲自来到这个充满趣事的“宝地”吧！

五年级校园即景优秀作文篇7

快乐总在一瞬间，痛苦方是永远。

——钱钟书

我一向敬佩钟书先生思想的深邃，文笔的洗练，可是对这句话却不尽赞同，难道快乐真的总在一瞬间吗？我看校园生活如一杯酒，久而弥香，耐人回味。

初一的生活好像鸡尾酒，老师的训斥，家长的责骂如同冰糖给人以丝丝寒意，可冰终会化去，糖却将甜留在酒中，闯了祸，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板着的脸上，也能找到几分宽容，几丝笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。

初二的生活如同一杯啤酒，会考的压力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度数并不高，因为还有老师，家长在为你遮风挡雨，只要想到努力就会有回报，这时你的笑容定会盈满眉梢，一大口喝下去：爽。

初三的生活如同一杯烈性酒，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，伤其筋骨，饿其体肤，空乏其力。中考那沉重的压力，使每一个人肩上的压力好沉好沉，成功者自然坐在好中学的的大板凳，杯中的酒自然里茅台，失败者只能就着花生米，喝着老白干，可无论是默默无人者，还是功成名就，端着酒都是一样的问心无愧，其乐融融，一句话：尽力了就没有遗憾。

没有遗憾，不本身就是一种快乐吗？

每当你刚睡醒，蒙蒙睁开双眼，一出门就与微风撞了个满怀，这不就是一种快乐吗？和同学们一起在教室学习，这本身不就是一种快乐吗？独自一人坐在花坛边，赏着花，听蜜蜂嗡嗡叫，这难道不是快乐吗？

也许校园生活是一种洒脱，无所谓好歹不计较得失，任由快乐掌控生活的舵。

我们坐在操场上，听着风的故事，接受着她的抚摸，好快乐！

五年级校园即景优秀作文篇8

一棵细柳，轻掬扶水；两只飞燕，巧织细雨；春日里的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。夏日是春的续写，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告诉我：谁能没有春日呢？

细柳·扶水

刚步入初二，我就犹如那朝雾里隐约的青山，朦胧不清，初二作业有多多？压力有多大？我没有深深地接触还无从所知，你们都说校园生活有多美好。里面全是知识。但是我没有体会到知识的美，学校的美却尽收眼底，看：白杨树在与柳树谈笑。听！同学们朗朗的读书声，想必我的校园生活会更美。

飞燕·细雨

我的校园生活犹如被细雨所淋打的飞燕一样，越淋越强。多了一门学科，我不怕，我的心能装下。多了一份作业，我不怕，我的手能完成。每一颗雨珠拍击着我，我都会有所收获，因为，阳光总在风雨后。于是，我不但在学习上得到了满足，身心也强壮了，初中的生活慢慢品味，才知道苦的很。

蝴蝶·繁花

尝尽了苦，甜也来了，蝴蝶都可以欢快的`吮吸花的营养，我也可以，“求知而来，载知而去。”只有吸遍了每一朵花，知识才更多，花蜜是甜的，难道知识就不甜吗？在校园里我走进了林间小路，陶渊明安静的生活“采菊东篱下，悠然见南山。”，且“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”看，“暖暖远人村，依依墟里烟。”听“狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。”或闲来无事，随思绪远行。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”校园的生活能不美好吗？

同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道；展望未来，热血沸腾，让我们伴着春光，携手杨柳，飞燕，蝴蝶，一起在知识中漫游。

我走进知识，知识走进书里，书走进校园，校园走进我的心。

五年级校园即景优秀作文篇9

校园的美，美在景，美在人，美在校园生活的丰富多彩。

我的校园，首先进门就是开阔的大操场，还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初，朗朗的阳光明媚异常，从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过，在我穿过校园的大门后，这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。

宽广的大操场，在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场，在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼，楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。

在校园里度过一段时日后，我熟悉了校园，同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友，每天一起上下课，一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。

校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱，我的同学们是如此的亲切，我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景，因为他们的美好，使得我的校园也变得如此美好。

校园生活里，可不只有学习，在课后的时间里，校园里的活动极为丰富。偌大的操场上，聚集了很多的同学，有打球的，有散步的，甚至还有放风筝的。每到课后的时间里，学校的同学们几乎来了操场，在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。

我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球，分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中，有着不少的同学在一旁观看，他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。

赞美校园，我的校园里有着太多的地方值得去赞美，我爱我美丽的校园。

五年级校园即景优秀作文篇10

校园是一个充满着智慧的地方，漫步校园，校园里的景象将会带给你惊喜。

校园里的教学楼是最耀人的地方，下课铃一响，原本安静的校园一下子就喧嚣了起来。嘈嘈杂杂的声音瞬间就在校园里响起。教学楼每一层的走道上都陆陆续续的站上了不少的同学。同学们站在围栏前，有说有笑的模样展现了青春美丽的一面。

当漫步在校园中的你看到这一幕的时候，心里会心生一种感慨，校园的朝气是多么的吸人眼球。若漫步在校园中的你是一位已经走出校园许多年的人，在历经了生活的起伏之后，再次回到这个充满着无数希望的地方，这里带给你的除了惊喜还有震撼。

下课期间，同学们的吵闹，操场上他们奔跑的身影，这一切的一切无不昭示着青春活力的模样。校园的课间十分钟并不张，来来回回上个厕所就已经所剩无几。不过，若是你恰巧遇上校园的课间操的时候，这时，你将会生出更大的感慨。

同学们极有秩序的从每个班级的教室里走了出来，整齐的列队将偌大的操场几乎站满。这时你站在操场外，站在一处能够将此事操场一览无余的地方。你听着课间操音乐声响起，紧接着操场上的同学们做起活力四射的课间操。不知此时的你是否会有一种穿梭时光之感，或许你眼前的画面一变，操场上你陌生的老师与同学一变，顿时变成了你最熟悉的面貌。漫步校园，你在找寻当年那个青春的你。

漫步校园，时光飞逝，这些青春的时光也转瞬即逝。希望如今还身处在校园里的我们，能够好好珍惜我们现在所拥有的的一切。当未来我们漫步于校园的时候，不会留有遗憾与后悔。