大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么大家有了解过作文吗?下面小编给大家整理了四年级我的朋友主题学生作文600字，希望大家喜欢！

四年级我的朋友主题学生作文600字1

朋友会在你伤心的时候，轻轻地安慰你;朋友会在你烦恼的时候，静静听你倾诉;朋友会在你困难时，尽自己最大的能力来帮助。

他身材稍胖，长着一个圆圆的小脑袋，一双明亮而富有责任感的大眼镜，一双强健有力的小手，他就是我最亲密的朋友————高文杰。

他是我们的副班长，在班干部中就数他爱“管闲事”。有一次，快要期中考试时，我迟到了，匆匆忙忙来到教室里时，同学们早已在复习了，正赶上班主任有事，他当小老师。当我走进教室里时，他走到我面前，摆出一位老师的样子，理直气壮地责问我：“都快期中考试了，怎么你现在才来?你看其他同学都没迟到，难道你要拖全班同学的后退吗”我也不甘示弱地回答：“迟到一次有什么关系?又不是期末考试，有必要这样吗?”他又朝我命令到：“快坐下来，复习!”我自知理亏只好乖乖地坐下来了。但是我心里很不服气，自言自语地说：“你又不是老师，多管闲事!”听到我的话语，他朝我瞪了一下，我心虚了，便认真地复习起来。那次考试，我居然考了95分，这对我来说真是一个天大的奇迹呀!有这样的成绩还真得感谢他，现在回想起来真是感到脸红。

他不仅在学习上对我爱“管闲事”，还管我行为习惯呢?我记得有一次，下课铃声想过，正准备出去玩，他就把我叫住了。我想这下我可没有什么事让你管了吧!原来他发现了我的位置上纸屑，叫我捡起来。我大声地说：“又不是我扔的，干嘛要我捡啊!”他耐心地对我说：“第一，因为纸屑掉在你位置上，第二，你身为这个班级的.一员，有没有责任把我们教室保持干净。”我听得不耐烦起来，把手一挥，吼道：“我才不捡呢?又不是我扔的，要么你自己捡吧!既然你那么爱管闲事，那你自己捡吧!”他被我气得满脸通红，正不知如何是好的时候，旁边的一位同学忍不住插嘴了，对我说：“这纸屑是你扔的，我亲眼看到。他是班长，事情很多，连这点小事他都要操心，你还好意思吗?”被他一说，我羞愧地把纸屑捡起来。还没来得及跟他声对不起，他已经开口，希望我原谅他的态度。从那以后，我也养成了不乱丢纸屑的好习惯。

这就是我最亲密的朋友，一个爱管我闲事的人，一个我既爱有恨的人。

四年级我的朋友主题学生作文600字2

汉字是中华儿女的骄傲，中华民族智慧的结晶。自古以来，多少人歌颂过它，多少人赞美过它多少人努力学习它。我对它怀有敬仰之心不自今日而始。今天，我借机去了一趟汉字王国，被它那博大精深，美妙绝伦，形象生动的魅力给深深吸引住了。

这次汉字之旅的第一站，当然是先去了解汉字的起源。大家可能都知道汉字是怎样的，但其来历，恐怕就鲜为人知了。听汉字王国的朋友说：“在早期没有文字时，人们有时会使用结绳记事情法。他们把长短不同，颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形状的结，以表达不同的意思。聪明的古人曾经还用过“物语”。就是用一件具体的事物表示一种含义。传说后来仓颉受鸟的足迹启发创造出了汉字。”

接着，汉字王国的朋友们向我讲述了它们的各自的由来。比如“删”。在古代时，人们是在竹子上刻字的，刻错了是得用刀刮去的，所以“删”是立刀旁。又如“册”。古时，人们会用绳子把刻好的连缀成一册，那两个“冂”便是竹片，那一横便是绳子。再如“鸟”.山等与实物的形象都很相似。

汉字能够抒发自己的情感，每一个都有自己的含义，有的还一字多义，其用法也得潜心揣摩。一个词的使用不当，可能会导致整句话的意思变样，所以，我们在生活中使用词语时，需要经过反复推敲，恰当用词才行。

说着说着，汉字王国的朋友还向我诉说了一个烦恼：“现实中，经常看到在街头会有人在做广告地时候，故意利用我们谐音的特点来改词语，什么”百衣百顺“呀，“一剪钟情”呀，他们以为这种移花接木的很有趣，能吸引大众眼球，而沾沾自喜。他们不知道这种偷梁换柱的方法贻害无穷，会让小学生误解，从而闹出笑话。”

我爱汉字，爱它那博大精深，形象生动，美妙绝伦。汉字，我要永远与你做朋友!

四年级我的朋友主题学生作文600字3

朋友，这个词，我们最熟悉不过了。我们每个人都有朋友。当然，我也不例外。但是，我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。

她不在我身边，远在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，见到了一个小女孩。她机灵活泼，眼睛亮闪闪的，像是天上的夜晚的星星，又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄，加上她白白的皮肤，看起来像是个“小洋人”，我就叫她“金发女郎”，她并不介意，还格格地笑起来，反过来，说我是“黑发妞儿”。看，她还很开朗幽默吧，我们一下子就不陌生了，感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿，就手牵手出去玩了。

她不但是长相有特点，还有一个我们没想到的特点，就是--万物通。在农村那几天，她带着我到处玩儿，不管是树木，还是庄稼，蔬菜，她都知道，就连坡上开的小野花，长的小野草，她都能叫上名字来，还能分出哪些是小羊爱吃的，哪些是小猪爱吃的，哪些是小兔爱吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做药材的……。，她简直是个小小“植物学家”，让我佩服的五体投地!

她另外一个特别的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且学习认真。根本不用父母追着写作业，像是一个“大学生”!我来这里以后，她每天中午都来找我，让我给她默写一百个汉字，有时我就忘了，吃完饭就睡午觉了。等我醒来，一抬头，发现她竟坐在桌旁，拿着笔等着，吓我一大跳，“天钰，你怎么不睡会儿觉，你在干什么?”我一脸的困意地说。

“我在等你教我写字啊，看你睡觉，就没有打扰你，你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。

看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字，帮她默写。

你们说，她是不是很特别呢?她其实是个农村小姑娘，只有五岁!可我觉得她是我的小老师，教我认识了许多的自然界的植物，动物啊，还用实际行动教会了我做事要认真的道理。所以，我非常喜欢我这个小朋友，一个有意思的很特别的朋友!虽然不能天天见面，但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。

四年级我的朋友主题学生作文600字4

我有一个创客大朋友，名字叫黄定光。

他老家盛产玫瑰饼。玫瑰饼馅料的主要成分是玫瑰花瓣，为了制作质量上乘的玫瑰饼，所以对玫瑰花瓣的品质要求极高，特别挑剔，比如花瓣的形状是否完整，新鲜度、触感是否达标等。他看到挑选玫瑰花瓣的工人每天都累得腰酸背痛，很心疼，决心发明一台专门拣选玫瑰花瓣的机器，代替人工劳作。

他的第一代机器非常不错，可是还存在一些问题。比如说：一些枯枝烂叶没有被去掉，留在了花瓣里，还需人工从里面挑拣出来。还有一些玫瑰花蕊粘在玫瑰花上，以及部分花粉、花托混杂在玫瑰花里，也很难分开。他冥思苦想，也找不出解决的办法，这让他很苦恼。于是，他经常到玫瑰花从里想办法。有一天，他实在太着急了，随手抓起一些玫瑰花往天空中一扔，结果花托先落在自己头上，而花瓣慢悠悠地飘落在地上。经过这件事，他突然有了灵感，想在以前的基础上添加一台吹风机，把花瓣吹走，重的花托落在机器下面，同时可以把和花瓣黏在一起的花蕊吹开。这不是两全其美吗?可是，造出来之后，效果并不理想。花托分离了，枯枝败叶和花蕊没有彻底分离。

这可怎么办呢?黄定光整日在村里转来转去，绞尽脑汁，冥思苦想。有一天，他外出散心，看见一位老人用机器通过上下震动把麦子和麦糠分离开来。这时，他突然想出了一个办法。他也可以用这种机器把枯枝败叶和花蕊分离开来。说干就干，他在原来的基础上又增加了这个机器，果然效果棒极了，留下来的只有上好的花瓣。

他把这台机器拿给制作玫瑰花饼的老板试用，结果不出所料，不仅人工省力，而且速度快，品质高，得到了老板的认可。

这就是我的创客大朋友。他启迪了我，我也要好好学习，掌握知识和智慧，为人类造福。

四年级我的朋友主题学生作文600字5

20__年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机，开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球，此时正好是夏季，风景如画，气候宜人。

到奥克兰的第二天，我们就进入了斯坦摩尔湾小学，和本地学校的师生们一起参加了开学典礼，他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后，我们被带到各个教室插班学习，与当地小朋友共同上课，体验新西兰原汁原味的教育。

在新西兰研学的日子里，我结交了两个洋朋友，他们是Jack和Anda。Jack11岁，上六年级，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一顶蓝色鸭舌帽，他有一头黑头发，蓝眼睛，戴一副眼镜。有一天早上，我很早就到了教室，发现除了Jack和其他同学还没来，于是就主动和他打招呼，他也很热情，我们就用简单的英语聊了起来，他告诉我他妈妈是这个学校的老师，他弟弟也在这个学校上学，读三年级。因为我们8：30才上课，所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施，比如：双杠，攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时，Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒，幸亏我在他后面扶住了他，他对我表示非常感谢。

我的另一个洋朋友叫Anda，他今年12岁，在斯坦摩尔湾小学上六年级，他很胖，身高比我高一头，平常戴一顶深红色的渔翁帽，他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课，老师让我们看新西兰的地图写出城市名字，可是我对新西兰的地理位置还不熟悉，就向Anda求助，他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。

在新西兰10天的学习生活中，Jack和Adan给了我很多帮助，他们真诚待客、热情助人，我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物，我还教他们说了几句简单的中文，他们很激动，表示将来有机会要到中国看一看，看一看我这个中国朋友。