大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让大家在写作文时更加简单方便，下面小编给大家整理了有关读书的六年级作文600字，希望大家喜欢！

有关读书的六年级作文600字1

今天我读了《夏洛的网》这本书使我受益匪浅。

本文主要讲的就是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受主人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却坚定地说：我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，她为了拯救小猪威尔伯，在网上织出了 王牌猪 了不起 谦卑 光彩照人 的文字，从而彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖。但这时候，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头从此，它的子子孙孙们都和小猪威尔伯结成了好朋友。 这本书看似没多大的意义。可是我从里面读出了两个字友谊，正如(苏)奥斯特洛夫斯基说的：人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。

《夏洛的网》是一部感人的童话。动物有生命，动物也有深厚的感情。最令人感动的是：蜘蛛夏洛竟然为了帮助朋友而牺牲了自己。夏洛为了她的朋友而死，威尔伯却只能在寒冷的冬天静静地看守着夏洛的孩子们。夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然都很优秀，但没有一个能取代夏洛在威尔伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友。读这本书的有谁会不羡慕幸运的威尔伯有个迷人的夏洛，渺小的夏洛，真诚友好的夏洛，有个憨厚可爱的威尔伯呢?威尔伯和夏洛之间的友谊并不是志同道合，而是纯粹的情投意合，夏洛越来越喜欢威尔伯，威尔伯越来越喜欢夏洛了，这种喜欢总有理由，没有任何目的。这种单纯至极的友谊，是可以生死相许的。

我爱《夏洛的网》这本书，它让我读懂了什么是真正的友谊。

有关读书的六年级作文600字2

我读了一本书，名叫《昆虫记》。书的作者是法国著名的昆虫家法布尔，他这个花费了将近20年时间写成的一本书。

在我没读《昆虫记》这本书之前，我不知道被管虫会用及微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫世界最聪明的裁缝。不知道松蛾虫会预测天气，也不知

道松毛虫会一面探测，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在测探土的性质。

读了这本书，我从书中知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯:萤火虫____会发光的甲虫。有很多文人都写了诗来赞美引火虫，而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋情。夏天生活在树上的蝉儿，要在地下"潜伏"四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。我不应该讨厌蝉始终在喋喋不休的唱歌，而应该庆祝蝉在经过四年黑暗的苦工，终于穿起漂亮的衣服，长起美丽的翅膀，能在温暖的旭日光中沐浴，歌颂它的快乐如此难得，又如此短暂。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛会在捕获食物，编织罗王放慢方面具有才能。种种其妙的现象都展现在我眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。

读了这本书，让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心，细致观察力，刻苦钻研的人。与他相比我真是惭愧不已，我在学习上一遇到困难,就会打退堂鼓的念头，对自己没有细心。有句名言说的非常棒，"天下无难事，只怕有心人"只要肯钻肯学，哪有闯不过去的江河。法布尔之所以令人佩服，就是他能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。因此他遇到再大的困难也不会逃避，碰到失败也不会灰心。相反，我做事情只有三分钟热情，但做起来却马马虎虎，草草了事，很少做完再捡查，特别是这次期末考试由于我的粗心，马虎在数学计算题上错了好多题，丢了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，学习中，我一定要像法布尔学习更要与认真严谨的学习态度，要有法布尔探索大自然的学习精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为这是一本值得阅读的好书，只要认真阅读，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。

有关读书的六年级作文600字3

大千世界，每人都有各自的兴趣爱好，有的人喜欢集邮，有的人喜欢种花养草，而我，却钟情于我的书。我觉得读书有独特的乐趣。

上学期期末，因为身体的原因，我到省城的医院住院了。在那里，医生什么也不准我做，整天不是休息就是闭目养神，这样的日子让我觉得百般无聊，一时间情绪低落的很，正当我觉得厌烦时，爸爸给我推荐了一本小说——东野圭吾的《解忧杂货店》，我心想：反正什么事儿也干不了，读就读呗。于是，我从爸爸手中接过书，心不在焉的读了起来。刚开始，我还觉得无所谓，可是越往下读，越觉得有点意思，穿越时空的故事情节，跳跃的思维方式，引人入胜的悬疑谜团，一下让我来了兴趣，竟然停不下来，就这样一页页，一章章地翻看着，聚精会神地读着，嘴里还不时嘟囔着“小说竟然可以这样写”。我坐在病床上，一动不动，甚至连晚饭也吃得味同嚼蜡。直到晚上，终于读完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的画面，在脑海中慢慢回忆着。第二天，我又问爸爸要书看，爸爸只好将自己的“宝贝”都给了我。就像是早已饥肠辘辘的人见到美味佳肴，我开始细细品味着。就这样，住院的一个礼拜很快就过去了，爸爸带过去的.那几本东野圭吾的小说都被我翻了个遍，好几本书还被我“吃了回锅肉“，后来，实在是没得看了，我才善罢甘休。现在想一想，多亏了我的朋友——书，是它陪我度过了那段无聊、无趣的时光。

书香，没有鲜花的浓郁，也没有青草的淡雅。但是他能够带给我的却是知识的源泉!高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我认为这话一点也没错，读书提高了我的作文水平;读书，丰富了我的课外知识;读书，让我悟出了许多做人的道理。

书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

有关读书的六年级作文600字4

说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。

学生时代的读书感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。

走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生!

先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，读书笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写读书笔记和写日记的习惯。

自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能写书!”

对人类最具影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。

读书中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们读书的最好时刻。静静的躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。

书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻!

有关读书的六年级作文600字5

读书，是人生的一部分，没有了读书，人生就没有了乐趣，就只能碌碌无为，平平淡淡地过完一生了。

书，是知识的基本源头。俗语说：“读完眷属，不如行万里路”。但是“行万里路”现在对我们来说是没什么可能的，所以，现在的我们应该尽我们的能力去多读书。我们不能单读书是一种负担，不能讨厌读书，其实我们现在读书是一种享受，是幸福的。

我小时候。对书并没有什么浓厚兴趣，但只从上了幼儿园，渐渐地迷上了连环画。如《老夫子》之类的。一开始，我并不认识字，只会看图片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那时候，觉得自己真是天真。上了小学后，我开始识字了，学会了看漫画。漫画上的词半懂半不明，但起码也明白情节和大致的内容……随着年龄的增长，我的知识面更广泛了，思想也成熟多了，不再看那些图多字少的幼稚的漫画了，开始看起了作文选。作文选的内容具体丰富，多姿多彩，使我对书的兴趣更为浓厚。我一年年地长大，识的字数数不胜数，看过的作文选也越来越多，整个书柜都塞满了书。

到了五年级，我开始觉得这些书已经满足不了我的求知欲望。这时，爸爸刚好买了四大名著回来，我兴奋不已，拿了一本小孩最喜欢的一本———《西游记》来看。用了不到三天时间，我便把整本《西游记》的知识都给吸收掉。后来，我觉得读书太过瘾了，接着，我便开始阅读《水浒传》，里面的英雄人物可让我佩服了……

上了初中后，我订了一大堆书，《爱的教育》《意林》《读者》《语文教学与研究》……这书我全有看，虽然部分内容我不太理解，但我觉得挺有趣的。

现在，书以是我身边不可缺少的良友，也是我学习上的良师。读书成了我的业余爱好。虽然现在平时看书的时间少了，但我也总会挤出一些时间，用读来放松一下自己。

书伴着我成长，她让我感到人生的美好，生活的快乐与幸福。